文砚走了。

鹊舟始终没回头看他一眼，目光专注地落在英语书最后几页的单词表上，试图在其中找到A4纸上出现过的单词。

嗯，找不到，要不还是放弃这份兼职吧。

鹊舟自暴自弃的将书合上了。

隔壁教室门传来开、关的声响，鹊舟若有所感地偏头看了眼，有些无语的和去而复返的文砚对上了视线。

文砚拿着一本地理书走到高三三班与二班交界的位置站定，把书搁在围墙上冲鹊舟招了招手。

鹊舟没想到这人真跟老师申请了要在走廊上站着学习，一边觉得这人脑子有病，一边又觉得这人挺有意思。

鹊舟短暂思索了两秒，最终还是拿着书挪到了文砚身边，小声问他：“你用什么理由站出来的？”

文砚也小声道：“我刚坐下就跟老师说我又想上厕所，他就把我轰出来了。”

鹊舟一时无言，好半晌才说：“那出都出来了，你要不就去上一个？”

文砚也有些无言，瞪着鹊舟不说话。

鹊舟哦了一声，“借口是吧，不是真的尿频。”

文砚麻木道：“知道就好。”

“聊挺欢啊？”一道声音在两人身后响起。

鹊舟打着哈哈回头看着自家英语老师，反应迅速地说：“其实我们在讨论学术问题。”

英语老师也是个女老师，鼻梁上架着一副黑框眼镜，不说话的时候乍一看是带着点儿书卷气的，可一说话那种书卷气散了，让她成了一位严师。

“行，那你说说你们讨论什么学术问题会讨论到尿频上。”英语老师手臂在胸前一抱，挑眉等着听鹊舟胡诌。

鹊舟指着文砚说：“他问我尿频怎么治。”

文砚：“……啊对对对。”

鹊舟说：“然后我说他可能不是真的尿频，只是一种心理作用，比如人在紧张的时候就会很容易……”

“够了，你俩去我办公室站着。”英语老师打断道。

鹊舟把嘴闭上了，老实巴交地拿了书等着文砚先行动。

文砚礼貌地问英语老师说：“老师您办公室在几楼？”

“四楼。”英语老师说。

鹊舟亦步亦趋地跟在文砚身后进楼道上楼梯。

上到一半，文砚停下把鹊舟拦在后边儿，站在比鹊舟高两级台阶的位置上转身俯视鹊舟，问他：“你真有男朋友？谁啊？”

鹊舟抬头挑眉，在气势上半点不输文砚。

“关你什么事？”鹊舟陈恳发问。

文砚说：“随便问问。哎，你分化了吗？”

“分了，是个帅B。”鹊舟冲文砚笑了笑，笑得挺帅。

文砚被这个笑容晃到了眼睛，顿了顿才说：“那你男朋友分化了吗？”

“没。”鹊舟耸肩，他不想再跟文砚杵在楼梯上聊这些没有意义的话题，脚下一转绕过文砚向上行去，“走吧，教室办公师里应该有空调吧，蹭蹭，热死了。”

文砚跟在鹊舟身后，还在喋喋不休地问说：“还没分化你就谈？万一之后他分化成A或者O，你就不怕他被别人的信息素引诱么？”

鹊舟脚步一顿，很快又正常向前走去，头也不回的轻飘飘地答说：“那就要看在他心里是爱更重要还是本能更重要了。”

文砚嗤笑摇头，“爱是敌不过本能的。”

鹊舟耸肩，没再跟这个莫名其妙的人搭话。

此时已经是秋天了，虽然暑热仍未散去，但教师办公室里并没有如鹊舟所期待的那样开空调。

鹊舟也不管在办公室里是否有其他老师在，随便找了个空位坐下，翻开英语书继续看最后几页的单词表。

文砚就没鹊舟这么悠闲了，带他那个班的英语老师这会儿就在办公室里，看文砚进来就把人提溜到一旁训话了。

鹊舟抬头朝那边瞅了一眼，正好撞见文砚朝他递来的求助目光。

鹊舟翻了个白眼，继续低头看单词了。

嗯，刚刚他看的那个单词是什么意思来着？明明上一秒还记得，怎么下一秒就忘了？要不他还是把这个兼职辞了吧。

下课铃响后，英语老师回来把鹊舟好好说了一顿，最后让鹊舟回去把一单元的课后单词全部抄二十遍。

可能是债多了不愁吧，鹊舟压根儿没把这事儿放在心上，把书扔回教室以后他就跟着密集的人群朝学校食堂去了。

不知道林鹿小朋友会在哪里等他。

食堂的几个打饭窗口前都排了长队，鹊舟看也没看那几条队伍，兀自在食堂里走了一圈。

鹊舟蹙眉。

林鹿不在食堂里。

“在找什么？看你走一圈了，找男朋友？”文砚不知道是从哪里冒出来的，忽然就凑到了鹊舟身边。

“嗯，没找到，我去操场看看。”鹊舟心平气和地说了一声，转身要走。

文砚跟上了他，“一起啊。”

“你有病么？”鹊舟终于忍不住蹙眉。

文砚说：“是有一点儿。哎，反正现在排饭人多嘛，转一圈再回来说不定就没人了。”

鹊舟无语，一路上没再跟文砚说话，快步去了操场。

学校操场就在食堂对面，中间隔着三十来米宽的小广场加车道，鹊舟先前在来食堂的路上就看见过，所以也不存在找不着路的情况。

操场上这会儿还有不少学生在打球，这些人多是抱着跟文砚同样想法的，打算等食堂人少了再过去。

鹊舟站在操场外围扫视了好几圈都没找到林鹿的身影，眉不由蹙得更深。

鹊舟知道蝴蝶效应，但他不认为在他什么都还没做的情况下就能让林鹿提前和柳志安见面。

可如果不是因为柳志安，林鹿还会因为什么消失不见？

“啊，你男朋友不会是高三四班的人吧？”当了好半天隐形人的文砚忽然开口。

“有什么说法吗？”鹊舟偏头看他。

文砚说：“之前我从办公室出来的时候遇到几个上完体育课回来的四班的人，听他们在聊天说班里有个叫什么鹿的人上课上到一半忽然分化了，不出意外的话现在人应该是在医务室。”

“医务室在哪儿？”鹊舟立刻问。

文砚一顿，“那个什么鹿真是你男朋友？我可听说他好像是分化成Omega了。”

“医务室在哪儿？”鹊舟不耐烦的加重了语气。

“好吧好吧，我带你去。”文砚投降叹气，走在前面当起校园向导。

在ABO的设定背景之下，校园医务室比鹊舟想象中的要大上许多，几乎占了一层楼的位置。

“我就不过去了。”文砚把鹊舟送进医务室大门口就停住了。

鹊舟虽然觉得奇怪，但也没耽搁什么，胡乱一点头就自己深入了医务室内部。

“你好，我想问问之前有刚分化的Omega被送过来吗？他现在在哪儿？”

医务室一共有五个房间，如今其中四个都关着门，只有最靠外侧的医生办公室开着。

鹊舟站在办公室门口问了留守值班的医生，医生掀起眼皮看他一眼，问他：“你分化没？你找他干什么？”

“分了，是Beta，他我男朋友。”鹊舟说。

医生一边眉毛高高挑起，但也没说什么，起身领着鹊舟来到走廊尽头的房门面前，一边开门一边道：“他刚刚分化完成，这会儿正是信息素最浓的时候，这间房有屏蔽信息素的作用，可以保证信息素不外泄，你进出记得关门，也别在里边待太久。”

鹊舟闻言真诚发问：“那他现在算是处在发情期吗？”

医生啧了一声：“算，不过我不建议你帮他，毕竟你只是个Beta，并不能对他进行有效安抚。”

鹊舟问：“为什么不用抑制剂什么的？他总不能一直这样下去。”

医生把鹊舟推进了门内，自己则站在门外，把这门把手说：“你生理课没好好上吧？刚分化的A和O腺体很脆弱，是不能使用抑制剂的，只能硬熬。不过你也不用担心，最多三天他的情况就能稳定下来。”

鹊舟还想问点什么，但医生已经把门关上了。

鹊舟只得把目光挪到房间里唯一的一张床上，那里正蜷缩着一具瘦弱单薄的身体。

林鹿此时并不好过。他几乎全身都被汗水浸湿了，思维陷入了极端的混沌里，脑子里剩下的唯一一个念头就是难受，哪儿哪儿都难受。

鹊舟不知道分化的苦，但这不妨碍他一脸心疼地坐在林鹿床边，伸手在林鹿满是汗水的额头上贴了贴。

有点烫。

感受到人的触碰，林鹿紧闭的双眼忽然睁开，眼神先是空茫的，而后才慢慢聚焦在鹊舟脸上。

“鹊舟……”林鹿声音比平时还要软上几分，如幼兽一般，惹人怜惜。

鹊舟感觉到自己的衣摆被林鹿抓住了，他笑了笑，收回覆在林鹿额前的手，转而贴上林鹿的手背，将抓住他衣服的那几根手指一一掰开来，让它们去抓握比衣服更实际的东西。

手与手相贴，林鹿感到一阵心安。他很想抓那只手抓得更紧一些，但他现在实在是没什么力气了，只能松松的任由鹊舟抓着他。

“没关系，把这次熬过去就好了。”鹊舟语气温柔，就好像床上这个人真是他爱了很久的人一般。

林鹿低低地应了一声，闭上眼在从掌心传来的源源不断的温暖中沉沉地睡了过去。

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第4章 第4章