未晞面前摊着几张数学卷子，熟悉又陌生的题目密密麻麻等着她来解，但未晞的心境已不复前些天的紧张焦灼。

不要着急，慢慢来，别光顾着做题，注意理清题目背后的考点逻辑，一切都会好起来的。

不要过于执着于分数，掌握知识点更重要。

学累了就休息一会儿，对自己的要求可以适当放松些。劳逸结合，事半功倍。

昨天她和姐姐以及樾哥哥一起出海。为霜一上船就不知道跑哪里去了，她和樾哥哥靠在桅杆边的栏杆上对谈到红日收去最后余晖。

樾哥哥讲了自己当初学习遭遇瓶颈期的一些事，给她分享了很多学习技巧。现在她的心态平和好多。

深吸一口气，提笔在试卷上写好，名字，开始了又一轮的思考与漫长计算。

樾哥哥说，他在一中等她。

“未晞，第34题你做出来了吗……”有同学拿着卷子来找她。未晞浏览下题干，拉过草稿纸开始给同学画图分析。

“……这里找到了变量的关系式对不对？那再设一个未知数列等量关系，写出各个变量的代数式……” 草稿纸上留下秀气的笔迹，未稀耐心地讲着解題思路。讲题亦是学习知识的一种方式，是厘清逻辑的过程，常常是只有你把别人讲懂了，这道题才算是你真正会了。

未晞喜欢在做题时用周樾教给她的思路，融会贯通之后的确好用。慢慢熟悉他的做题方法，慢慢熟悉他的思考方式，慢慢地，就连专注学习时，心里也满满是他。

“哇塞哇塞，未晞你的思路好清晰，这题给你讲得这么简单……哎，你设未知数好像特别喜欢用z诶？大家不是都用x的么，我们潞大学霸终于叛逆一次？”

说者本无心，未晞闻言却微微抿唇，目光投向卷子上其他题目——多有需要设元求解的，而她无一例外，清一色没的“z”。

装作无事地笑笑，‘刚学方程时离经叛道一回，后来习惯了。”

是习惯了。

因为心里的那个人姓周，所以她设的未知数一直是z。用周樾的姓氏首字母设元，是她偷偷藏在风月里的悸动。

连设的字母都是他，好像就将他融进生活的每时每刻、一点一滴，回首过往皆有他身影。