陆晨旭第二天早上关掉闹钟的时候，已经五点十分了，他艰难的起身，实在不知道学校让起这么早有社么用，到那瞌睡的不成样子，学也学不进去，睡也睡不踏实，“狗学校迟早有一天把它拆了！”这是陆晨旭起来之后想的第一句话。

他起床刷牙麻利的干完，然后出门，去学校，一切都是那么死板，就好像，学生就必须去学校，这个时候在家里躺着就是犯了罪一样的感觉。

人们常说“无奋斗，不青春”甚至学校在开学典礼上，全体学生都在高喊“青春是用来奋斗的，青春是用来挥洒汗水的，而不是自由！”他还记得当时的场景，在现场的学生没有谁不是怀着一腔热血的，但是，开学两周以来，他每天都想着什么时候能好好睡一觉啊，他能睡觉的时间太少了，连五个小时都没有，就好像，学生不学习，地球就会不转动了。

这样想着，陆晨旭突然感到有些迷茫，他突然不知道要干什么了。

学校这么多人，好像少了他也没什么，老师不会因为他不在而停下进度，学校不会因为他的不在而放弃教学，社会不会因为他的死亡而停止运转，他好像一直都是一个可有可无的人。

这样想着，他忽然就很厌恶学校这个地方了。

这样一个制造机器的地方，威慑么么还有那么多人想挤破头进去？

人们说“是为了给更多人跨越阶级的机会，所有人都是平等的”

如果这样的话，就没有所谓的贵族学校了。

经济基础决定上层建筑，就算贫困地区真的出了才子，有钱能够支撑他去上大学吗？上大学之后呢？

学校就是一个监狱，只有听话的犯人才会被放出来给那些少爷小姐们当牛做马，每天拿着微薄的工资还要感谢主人家的恩赐。

但是在这些犯人中不乏有人通过自己的女里实现了阶级的跨越，但是那个人一定会是你吗?你凭什么认为那个人会是你？你有什么资本会认为一定是你？

陆晨旭在心里问了自己一遍又一遍。

不读书就会死吗？搬砖可以养活自己，但是人们不屑于去干，认为那是“丢人的活计”，送外卖也能将自己养活，但人们也不屑于干，他们认为只有坐办公室吹空调才是“读书人”应该有的工作。

写这章的时候看见了自己初三时候做的卷子，挺厚一沓，现在都要感叹一句自己当时是真能卷，一天就睡四个小时，其余时间全都用来学习，累了就看一眼自己心仪的高中，我当时说我一定要考出这个小县城，去到市里面。结果中考失利，还是留在了小县城，虽然高中勉强可以算是个省重点，但还是和我心仪的高中差的远。现在因为抑郁在家里待着，我就一遍一遍的在想着那几个问题，写完了，又看了一眼贴了满满一墙的奖状，只觉得讽刺。

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第3章 思考