第2章 历史课代表

纪念家

老纪洗完澡擦了擦头发走到纪念桌边说:“姑娘,我听你们老师说你们班没有学文的,你打算学理了?”纪念很吃惊:“没啊,爸。估计是江老师不知道吧。我上学跟她解释一下。”老纪叹了一口气说道:“闺女啊,你是真不打算学理了?现在学理出路多,要不是你妈妈一直让你学文你是不是也会考虑学理?”纪念想了想说:“现在想这些是不是太早了?高二才分科。不过我目前是想学文的,和我妈没有关系。”纪念学文一小部分原因确实是因为她妈妈,还有一大部分原因,她的理科成绩太过于彪悍……老纪看闺女态度这么坚决也就不劝了,灰溜溜的走了。纪述在政府工作,所以更希望自己的女儿成才,学理以后出路广。

纪念抬头看了看窗外,想到还有一堆作业没写,因为明天学校放假,所以今天的作业明显很多。纪念拿出记事本,一项一项的核对,看到语文作业的几行字她头都大了。

语文作业:1.背诵并默写《劝学》全文,自批自改

2.《劝学》全文翻译(注:一句原文一句译文)

3.两本练习册上的习题都写完

4.《劝学》原文抄两遍

纪念看了看数学作业的几个字“一张卷”,很无语又很着急,心想:这大姐怎么留这么老多作业,怎么可能写的完!我明天还要睡美容觉呢,照你这么留九科作业不得写到第二天?!可是没办法,江漫已经留了,纪念不敢不完成,好不容易半夜写完,心想:第二天能睡个懒觉了,可没成想纪念不到八点就被陈敏给叫起来了。陈敏着急地说:“念念,你快起床,江老师在群里面发布背诵内容了,让九点前交!还说不交的明天上学会专门找谈话!”

纪念一下子惊醒了:“什么?我还没背完呢她让九点前交!”没有办法,纪念只能起床拿着语文书开始背,大概差不多了,她就开始录背诵视频。纪念只简简单单洗了个漱,头发也就只是梳了几下保证不炸毛,刚起床还略显呆滞。录完视频她彻底睡不着了,决定起床写作业。

下午,江漫打开手机查阅背诵情况,一眼就看到了纪念睡眼惺忪的在背古文,她点了进去,纪念的声音很好听,虽然有背诵错误的地方。因为刚睡醒,所以很呆,头发草草梳了几下还是有些凌乱。江漫笑了笑,心想:这小家伙八成是没睡醒就被叫起来录视频了吧,还挺可爱。她把纪念背诵错误的地方整理出来发了过去,又鼓励一句:加油,小家伙!纪念到现在也不知道为什么江漫要叫她小家伙,难道是自己太像P了?

纪念看到江漫的反馈心里美滋滋的,有了动力继续学习。

周一,第一节依旧是江漫的语文课,上课前,江漫冷冰冰的问道:“昨天谁没提交背诵视频?主动站出来。”

几个同学站了起来,江漫核对了一下人数,生气的问道:“给个理由吧?背诵内容为什么不上交?”

有个女生小声嘟囔道:“这么早谁能看到哇……”

江漫听见了更生气了:“xxx,你说什么呢?当我没听见是吧?”她的声音很大,感觉整个楼层都能听到。

那个女生立刻把嘴关上了。江漫冷静了一会说道:“这是我留的作业你们不完成,那别的老师呢?现在都上高中了该有点自觉性了!站着的这些人,原文加翻译抄五遍,坐下吧。”第一节课很快就过去了,纪念也渐渐熟悉了班级,下课后有个女生主动跑过来和我说话:“同学,你是不是叫纪念啊?军训给我们送水的那个。你好,我叫孙淇淇,有什么事儿你找我哈,中午一起去食堂不?”纪念给她的主动震撼到了,缓过神来说:“你好呀,我是纪念。军训我因为身体原因没参加上,但是给你们送了水也算出了一份力嘛,那中午下课你等我,咱俩一起走?”孙淇淇很开心:“好!”至于送水的事,纪念完全不知道,估计又是她那老爸给班级做贡献了。

中午下课,孙淇淇挽着纪念一起去了食堂,路上有说有笑的。

孙淇淇:“你身体不好吗?我看你晚辅导下课就走了。”

纪念不好意思的说:“啊是,最近做了个小手术在恢复期。”

孙淇淇惊了,问:“什么手术?”

纪念突然想到陈敏告诉她的话:去了学校如果有同学问就含含糊糊糊弄过去,千万别说漏了嘴。

于是纪念就含含糊糊的说:“就一个小手术,没啥大事。”草草结束了话题。

下午江漫来到班级通知:“从这周开始,校外自习就开始了,有家长已经报了名,没报名的尽快报名,尽量全班都参加,还有校外自习,我们需要定四本练习册,数学和物化生,没有需求的及时告诉我。”所谓的校外自习,就是学校晚自习,九点放学后,再去学校旁边的自习室自主学习一直到11点。纪念突然想到她以后要学文,所以练习册对她益处不大。下课后就找到了江漫。

还没等纪念开口江漫就说:“你现在身体不行,就别参加校外自习了,好好养一养再说。”纪念点点头,可是还没有要走的意思,江漫看到她关心地问:“怎么了?还有别的事吗?”纪念小心翼翼的说:“那个江老师,我以后要学文,练习册是不是可以不订了?”江漫有些吃惊:“啊?你学文啊,那就不用订了,不过数学我觉得你有必要刷一刷基础,你先不用着急买,我看看有没有剩下的匀你一本就行。”说完摸了摸纪念的头。纪念点头到了谢便回班级了。当天下午,江漫从新排了一下座位。纪念很有缘分的和孙淇淇坐到了一起。

课代表在军训的时候就已经选完了,但因为这个班大部分都是学理的,所以历史课代表现在还没有确定。周一有历史课,历史老师留了作业,要求第二天收。

纪念班的作业都是从后往前传,再由课代表送到老师办公室。

第二天,所有作业都收完了,唯独剩下了历史作业。第一排的同学好心提醒江漫:“老师,历史作业没人送。”

江漫问:“历史课代表去哪了?送作业啊!”

又有人说:“老师,历史课代表还没定是谁呢。”

江漫扶了扶额说:“咱班以后谁学文?”

纪念下意识举了一下手又放了下去,但是被江漫看到了,很多同学也看到了。

江漫眉头舒展,说道:“那就纪念吧,历史老师办公室在二号楼四楼史地政办公室,你下课记得送过去。”

纪念从小就没当过课代表,脑子一片空白……孙淇淇小声问她:“你以后学文啊?那咱俩分不到一起去了。”纪念点了点头:“嗯,是那太可惜了。”孙淇淇拍了拍笑着说:“纪同学,天将降大任于斯人也啊,好好努力吧,历史课代表。”

第一节下课后,纪念刚要去送作业就被江漫叫住了:“纪念啊,你有手机吧?晚上加我微信,我把你拉到课代表的群里。别的科都是两位到三位课代表,但我觉得你办事儿靠谱,历史课代表选一个就行,送作业的活你就找秦凯,他人稳重,老师相信你能胜任的对吧?加油哦,小家伙!”纪念笑着点了点头便去送作业了。历史老师是个老头,讲课一般,纪念并不喜欢他,据说这位老师常年留在高一,平时就喜欢留很多作业,然后让课代表出小考,但是人不错,纪念并不烦他。历史老师:“你把这个拿回去自习的时候抄到你班黑板上,然后告诉他们下节课考。”

纪念点点头,看见了B5纸一半大小的纸上密密麻麻的字,瞬间大脑短路了,又回过神来跟历史老师道了别,走出了办公室。

回到教室继续上课。

下午上自习的时候,纪念走到江漫旁边(学校要求班主任自习在讲台前坐着)江漫见纪念走了过来小声地问道:“有什么事吗?”纪念低下头说:“历史李老师要求我把小考写到黑板上他下节课要考。”江漫点点头示意她随意。纪念拿着粉笔在黑板上开始写……纪念的字很好看,不是很火的“奶酪体”,就是普普通通的楷体,但在黑板上和作业本上字又不太一样,黑板上能看到清晰的顿笔。江漫看到她的字忍不住欣赏起来。纪念写完后示意同学们抬头,“这个是下节课的历史小考,请同学们记到本子上。”她的声音不大,但整个教室都能听到。很多男同学开始哀嚎,这让纪念有些束手无策。江漫见状说道:“别哀嚎了,有那功夫都能背完了。老师也是为了你们好,课代表抄到黑板上不费力气吗?大家都互相体谅一下吧。”班级里鸦雀无声。回到座位后孙淇淇吃惊的说:“念姐,你字太好看了吧。以前练过?”纪念示意她下课后再说。

我就只是想写出来这个故事,不在意有没有人看。但是每天要上自习作业还没写完真的好累啊……

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第2章 历史课代表

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