你们有没有做过一种梦？

就是突然回到高中的考场上，手中握着笔，桌上是只写了名字的试卷，卷子上的汉语言文字，分开全认得，但放一块让人懵圈。内心陷入无比焦急、紧张的状态。偏偏这时候考试结束的铃声响起，你根本没动笔，监考老师强硬地要收卷，你想说话说不出来，一着急，一紧张，梦就醒了。

此时，面对A3纸张大小的试卷，左边最上方写着“徐市高一上期中语文联考卷”，肖律一开始也认为这是梦。一是因为他根本没上过高中，他完成义务教育就开始混社会了，怎么可能突然回到考场上呢？二是他从来没听说过徐市，而且抬头下面写着的名字也不是他。

高一（1）班，周学林。

这周学林是哪个龟儿子？

下一秒，属于另一个人的记忆出现在肖律的脑子里。

记忆有些零散，断断续续，以第一视角展开。

简单说就是一个贫困学子遭到学校暴力的不幸故事。

周学林自幼父母双亡，由爷爷奶奶抚养，后来爷爷身故，奶奶眼睛得了白内障，因为家境贫寒无钱治疗，奶奶最后也瞎了。有一段时间家里断了收入，给本就困难的家庭造成了严重负担。

本来初中毕业就能去工作，但周学林天生聪慧，学习成绩在县中名列前茅，被徐市最好的一中破格录取，给他颁发了奖学金，他这才得以升入高中。

周学林勤学上进，吃苦耐劳，只是性格自卑内向，到了高中就读后，因衣着外貌老土，被很多城里的学生看不起。班级人际关系不大和谐，平时他多被无视，本也可以安生读书，只是后来受到了校园霸凌，严重影响了学习和身心健康，不得不退学。他受到了沉重的打击，从此一蹶不振，浑浑噩噩，一辈子只能在社会底层打工，贫困潦倒，受尽白眼。

肖律稍微理清了思路。

他承认这个孩子非常无辜，很值得同情，欺侮他的学生、失职的老师、监护不到位的监护人，管理不当的学校都有责任。与此同时，必须看到的是，周学林本身要为自己命运的悲剧负一定责任。

诚然，青春期的挫折和痛苦会影响人的一生，但只是影响，不是主宰。

不读高中就没有未来了吗？不读书就没出路了吗？

离开学校后还有数十年人生，养伤，积极寻求帮助和治疗，别放弃，你还能再站起来。

自己都放弃了，别人再想帮忙都帮不了。

这么想有站着说话不腰疼的嫌疑，毕竟本人没经历过那种伤痛，不能轻飘飘地说靠意志去克服。

受害者，这三个字，堵住了很多人的嘴巴。每次发言都要慎之又慎，生怕造成二次伤害，而这种谨慎，有时候也会对受害者造成伤害。

稍微不同于同情和关爱的声音，都有可能被打上“受害者有害论”的标签。

可肖律还是要说，我们得看到悲剧以外的地方，除了哀鸣、感慨，我们得睁大眼睛看看这个世界。看那些补救、预防措施，那些积极因素，一个人精神和心灵能够强韧的程度。

很难，很痛，但不代表不去尝试！

你比任何人以为的都要脆弱，也比任何人以为的都要坚强。

受害，别放弃。悲剧已经发生了，沉溺其中只会越陷越深，走不出来，会葬送了自己。为了自己，看看别处吧，别自己把自己给困住了。

每个人都有阴影，或深或浅，肖律这个人，当然也有。

但他“狠”。

他对别人狠，对自己也狠，无论是身体的还是精神的。凭着这股子狠劲，他从一小流氓混成了民间社团骨干，再洗白摇身一变成为企业家，可谓功成名就。

肖律这辈子，不，也许该说上辈子，最看不起弱者。（重要备注：角色观点不代表作者观点，角色会因为情节发展而改变。）

这个弱者指的不是老弱病残孕，而是精神和意志层面的。比如他曾经的同事，经不住诱惑，吞老大的钱，他看不起；他的某个合作伙伴，追逐美色出轨，最后翻了船，他看不起；不可一世的社会精英，遭遇一些挫折就自我放逐，认为全天下都背叛了他，甚至开始报复社会，这种人肖律也看不上……

所以，突然成为了受害者周学林，他的心情非常复杂。

排除了做梦的可能，肖律不知道目前到底是个什么状况，一时间呆住了。

他尽量去回想自己的记忆，最后的画面是昏暗的KTV包厢，全公司给他庆生，那正是他第三十个生日，听完一群人鬼哭狼嚎地给他唱生日歌，他刚许完愿就眼前一黑，到了这个考场上。

他猜自己应该是死了，死法倒还不错，挺利落的，他没遭什么罪。然后不知怎的来到了这里，成为了周学林。

那么接下来该怎么办呢？

现在还在考场上，教室前后分别有两位监考官，因为肖律很久都呆着不动，还引起了其中一位监考官的注意，频频看他，肖律便装模作样地看试卷，拿起笔写了起来。

身体还有记忆，字迹不是自己的，端端正正的楷书，偏瘦，带着少年气，但一笔一划都有板有眼，比自己的狗爬好太多了。白赚一手好字。

周学林的记忆是零碎的，知识也是一样，很多问题肖律都答不上来，只好空着。因为遭遇突变，耽搁了比较久的时间，最后的作文没有写完。

收卷的时候，之前注意到他的监考官低声问：“你是不是不舒服？”

那是位年轻女老师，二十多岁，长相秀气，戴着圆眼镜。

肖律眨了眨眼，认出这是他们班的化学老师，姓徐，刚毕业的师范大学生，怀着新老师独有的热忱，还没有被沉重的教学任务磨没。

“我看你卷子都没答完。”徐老师表情关切，周学林在入学考试的时候是以全年级第一的名次进来的，数学物理化学满分，课堂上虽沉默，但考试和作业表现都很好，她对这个刻苦的学生印象特别好。

“有点。”

“老师陪你去医务室？下午还有一场考试，会不会影响到你发挥？”

“不用了。”肖律担心自己被发现破绽，婉拒了。

见他态度坚决，徐老师只好作罢，叮嘱他要照顾好自己，便离开了教室。

肖律坐在位子上，正思考对策。

他旁边有人听到了徐老师和他的对话。

“你压力别太大了，一次考试，不会太影响你拿奖学金的。”声音带着些少年的清甜，肖律下意识吞咽了一下。

肖律转头看向说话的人，看清楚对方的相貌，楞了一下，又立刻把视线收回来。

脑海中浮现出此人的信息。

夏听南，校草之一，入学考试以一分之差落败周学林，成为年级第二，听说家庭条件很不错。因为相貌比校花还精致，性格也有点害羞，被戏称为“公主”。这倒不是说他矫揉造作，不男不女，只是对他表达喜爱的一种方式。

他长相十分精致，巴掌脸，皮肤白瓷般有光泽，小鹿斑比一样的大眼睛看人的时候，任谁都会忍不住放低声音，放缓语气，拿出最温柔最爱惜的态度对待他。和肖律的自卑内向不同，他不但成绩优秀，还善解人意，乐于助人，从不跟人红脸，在同学中很受欢迎。大家偶尔喜欢叫他外号逗他，以示亲近。

肖律：相貌完全是自己的菜，攻心有些不稳。

不行，才高一，他还未成年啊！

暗啐自己禽兽，肖律没有立刻回答夏听南的话，在外人看来就显得傲慢。

夏听南没说什么，有人却不高兴了。

“公主好心好意安慰你，你不领情也就罢了，怎么还甩脸色啊？”

甩脸色？我吗？

肖律翻了翻眼皮，看向护崽母鸡似的马尾辫女同学。

“算了，他一定不是故意的，大概只是心情不好。”

肖律闻言暗暗挑眉，他是混江湖的老油条了，一下就听出夏听南这话不简单。现在想想，第一句提到“奖学金”和成绩挂钩，可能不是安慰，这姓夏的没安好心，

年级第二啊……

看来不是什么食草动物。

肖律不想理会小孩子的把戏，站起来去厕所放水。

分开双腿站立，掏出家伙什，年纪太小，还看不出资本如何，看目前的长势尚可，很有潜力的样子。

抖了抖。

洗手的时候，他看着镜子中的自己，有些理解马尾辫说自己甩脸子的原因了。

周学林长得不讨喜，平时寡言少语，嘴唇常常下挂，明明是少年却少了这个年纪该有的活力和乐观。他五官其实挺端正的，皮肤没有什么痘痘或雀斑，只是双颊下陷，平白多出几分刻薄小家子气，而且肤色发黄发暗，嘴唇发白，气色很差。他的个子在男生中也偏矮，没瘦到皮包骨的程度，但看着明显营养不良，好像风一吹就倒。

总之就是身体不健康，心情不美好，思想不积极，除了死读书一无是处。

肖律小时候也穷，但他很少吃不饱，厚着脸皮去别人家蹭饭，吃不完还兜着走，从小到大整个村就没人不知道他的，哪家的做菜多放盐，哪家常用的是什么油，他门儿清。偶尔馋了也会顺手牵羊，挖个地瓜，摘个毛桃，丢的是吃的，大人也少有和他计较的。所以他长得一直挺壮实，到了年纪迎风长，块头大，结结实实的，才有了混社会的资本。

“成绩我没办法给你保证，但身体肯定给你搞好。”肖律在心里默默对周学林说。

考试结果对他而言不代表什么，读不读高中也无所谓，他主要担心会不会突然有一天原主又回来了，发现自己的学业一团糟，人生再次被毁掉，那得多绝望。

自己平白得了第二次人生，总得对得起人家。

怀着这样的心情，他混过了几场考试。

……学习得从长计议。

开新坑啦~

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2020.10.6日修改：

因为涉及校园敏感话题，一再修改，希望能准确表达出自己的想法，尽量避免误会：

1. 三观端正，无受害者有害论，无完美受害者论，无读书无用论，立意是在悲剧发生前制止，不给任何暴力做辩护，请看文案！

2. 对这一社会现象做过一定调查，不敢说十分全面，尽量客观。欢迎理性讨论，提供详实数据，不接受情感宣泄和无依据质疑。

3. 无法接受的，请离开，这文不适合你。我们各自安好。

作者有话说

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第1章 青春校园不暴力1