第2章 我的答题

上课的铃声终于响起,夏长贺忽然有一种被救赎了的感觉,同时又充满了懊恼,仅有的下课时光被“荒废”了,如同一夜结束却仍未入睡的失眠者。

他故作漫不经心地“醒过来”,眇了眼课表,从乱七八糟的课桌里抽出书来。

夏长贺忍不住又用余光瞄了眼“新同桌”。

整齐摊好的复习资料,笔记本,还有清一色排列整齐的记号笔,惯用的笔已经握在手里,骨节分明的手在笔杆的映衬下更显得纤长,背部呈优美的向内收拢的弧线,如雪中青松。

夏长贺又想伸腿了,可他刚压下腿便碰到了阻碍——好巧不巧地碰到了同桌的鞋。

他又内里憋屈,外表淡定地收拢了自己向来无拘无束的长腿。

但一切并没有到此为止,一切才刚刚开始。

这一节是英语课,三十奔四的蒋玫菍踩着高跟进了班,开始了“美人大点兵”又称为“埋人大点兵”,哐哐哐三个人点出来上黑板默写,这事儿是惯例,每次点到夏长贺的概率至多5%

但这次夏长贺明显感到“蒋美人”的视线在扫到他这里时停住了,不是看他,而是在凝视他旁边大变出来的活人。

尤其这人,还是名人。

她的目光由惊讶到确定到深邃到犹豫。

夏长贺感觉她很想说什么,但话一出口又转了弯:

“ 夏长贺,你写第四块黑板。”

夏长贺5%的中奖率变成了100%,只因为他旁边坐了个从天而降的聚宝盆。

如同人在怀疑做梦时会掐自己一把,老师在怀疑做梦时更喜欢用熟悉的学生来证明现实,比如让英语68分的夏长贺展现他坑坑洼洼的英语水平。

只写出10个单词的夏长贺让英语teacher确信她没有dream

但这不妨碍蒋老师在全班面前批评夏长贺惨不忍睹的英语默写,以及进行激昂的思想教育。

夏长贺微微垂头立在黑板旁听训,余光却直视窗边的“罪魁祸首”。

该人并没有意识到自己的罪大恶极,且全然未给予蒋美人的表演一点目光,他低着头,恍若无人的刷着自己的题,动作流畅,下笔如有神。

3分钟大型批判会结束,夏长贺如丧考妣地回位坐下。

旁边的纪风谨没有分给他半个眼神,夏长贺却妄图用目光让他消失在851班——至少消失在他旁边。

他把书翻的哗哗响,妄图用噪声逼退学霸,但学霸泰山不动,蒋美人的目光却如机枪扫过了几轮,夏长贺只能放弃,如同收敛长腿一样,和同桌保持同一水平线端正坐好。

噩梦仍在进行,45分钟的酷刑。

夏长贺成了明星,360度的提名。

第一次

“夏长贺你来回答这个问题”

夏长贺凭借自己狗啃的英语水平答出了一个 B

答案自然是A

第二次

“夏长贺你来解释这个语法现象。”

夏长贺迷茫起身,盯着白板,恍恍然答出来一个过去分词。

然而那个是被动语态。

第三次

“夏长贺,你来翻译这句话。”

(This is a biography)

“这是一个生物。”

那是一声长长的叹息,

“这是一本自传。”

蒋老师的目光终于从从天而降的大罗神仙上移开,因为她现在很想拍死自己面前带了三年的不孝学生。

“ 你再翻译下一句话。”

夏长贺哑口无言,为了奔四老师的健康着想,决定闭口修身。

“Could you answer my question?”蒋美人深吸口气,温柔的用英语道。

“I'm sorry”夏长贺遗憾地回答她。

“它讲述了一个人绝望的心理,”蒋老师道:“这句话的翻译。”

“Stand five minutes”蒋美人最后冷漠判决。

夏长贺只能捧起书罚站当场,他的余光正好看到,他一直在低头写题的同桌,竟然在抬头看黑板,他的左手握拳抵住唇,唇边是一抹难掩的弧度。

他竟然在!笑!

这人还好!意!思!笑!

夏长贺把笔握的嘎吱响,很想把书爆扣到这人头上,让他感受一下来自校1000开外吊车尾普通班男生的厉害。

这时窗边出现一大团黑影,一双犀利而深邃的眼睛将夏长贺所有的怒火钉在原地。

老齐默默的站在他们所靠的窗前,用那双至少500度往上的眼镜窥探着851班每一位学生,在每一位趴下沉眠的学生上打上无形的死亡烙印,在每一个头一点一点即将与桌面亲吻的学生身上打下等待处理。

在蒋玫菍中场休息的间隙里,老齐的声音惊醒了每一个851班的学生:

“杜子航,张飞!站到后面去!”

两个睡眼惺忪的同学抱着书离开了自己温暖的座位。

全班58名学生四分之一转头去看这两名睡神,四分之一悄悄回头定位老齐,四分之一低头默不作声,四分之一茫然抬头看蒋美人。

学霸仿佛没有见过这种阵仗,饶有兴趣地回头。

老齐在这一回头中终于发现了学霸的所在

然后用略显惊讶,九分茫然的目光盯着窗边身姿卓越的纪风谨良久,皱眉笑了起来,像朵盛放的菊花。

临近窗边的同学们在这一刻也终于发现了这位下凡的神仙。

老齐离开了,夏长贺的周围响起了一片窃窃私语声。

盛夏聒噪的蝉鸣声中,一站一坐的两个少年相识了。

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