第一百九十六章 学习型企业

按照课程计划,今天晚上的第二堂课是许振鸣来主讲。gsgjipo

他是来给参加培训的员工们讲授企业管理的课程,教材是他自己编写的,在目前的国内买不到。

一鸣公司员工培训学习的教室是由一间大会议室改造而成的,平常可以用来开会,晚上可以用来培训员工。

当他走进教室里,参加培训的员工们顿时安静了下来。他们这些人都已经看过许振鸣编写的教材,知道这门课比较难,还要考试,所以很紧张。

许振鸣走到主席台改造成的讲台上,放下手中的讲义,没有说话,而是扫视了一圈,看看教室里的情况。“今天,我就不点名了,大家都是成年人,不应该用点名来约束大家!”随后,他面带微笑的说道。

这句话虽然不是很好笑,员工们见自己的老板笑了,于是也跟着笑了起来。

见大家的心情不错,许振鸣于是转身在大黑板上写下“学习型企业”五个大字。然后,他微笑着问大家:“谁能来解释一下这五个字的意思?”

“公司给我们上课培训技能,所以我们的公司是学习型企业!”

“不对!学习型企业应该企业能学习!”

“都是一个意思嘛!员工学习,企业也学习!”

参加培训的员工们见老板的态度很和蔼,所以都踊跃发言,说对说错都没关系。

许振鸣见大家的气氛热烈起来,于是才缓缓说道:“综合你们大家的意见,这五个字的意思就能阐述的明白了!”

他告诉大家:企业是一种组织,有员工才能叫企业。员工才是一个企业的灵魂。

因此,一个企业有喜欢学习、学习能力强、能自觉学习等三种素质的员工,才能叫学习型企业。

仅仅这一条还不够,员工是个体,必须把学习员工组成一个整体,打造成学习型的团队。拥有学习型团队的企业,才能叫学习型企业。

这些道理虽然有些拗口,许振鸣从员工方面入手,一点一点的递进,把学习型企业的理论解释清楚。

“比方说:我们公司开发的电脑绣花机。在提高生产的过程中,有的师傅通过自学,搞出许多小发明。他们就是学习型员工!管理电脑绣花机的团队就是学习型团队!”

许振鸣经常拿一鸣公司发生的事情做案例,给员工们解释自己的理论。

这种方式比较生动,员工们容易理解,在轻松愉快的气氛中结束课程。

临近下课的时候,他收敛了笑容说:“管理课是要考试的,分数及格的人才能拿到奖金补助!”

话音落下,教室里顿时鸦雀无声,一根针掉到地上都能听得见。参加培训的员工们,此时都苦着脸看着主席台上的许振鸣。“我就说老板没这么好吧,笑归笑,还是要考试的!哎…”他们都如是想着。

这时候,许振鸣宣布下课,抱着讲义离开了教室。

在教室的走廊里,他碰到正准备来上课的高建军,于是就微笑着打招呼:“高老你来了!这么晚还要麻烦你给职工们上课。回头我让他们把课程重新安排一下,把你的课安排在6点钟。”

“不要这样!我又不是什么特殊人物,不需要搞特殊待遇!”高建军笑容满面的摇了摇头。

旋即,他把许振鸣拉到一旁,压低了声音说:“许总!我已经考虑好了,退休以后准备来一鸣公司上班。集团公司的领导也愿意把国产化的课题给我带来,到时候用一鸣公司的名义跟他们签约。”

这个好消息来的有些太突然,许振鸣差点都没反应过来。他不是为拿到南安钢铁集团公司的国产化项目而高兴,而是因为高建军终于决定来一鸣公司工作。

像高建军这样的人才,社会上许多企业都抢着要,打破头皮也要挣。这种能带着课题去企业的教授级高工,随便去一家企业都能把这家企业给扶持起来。

到了后来,政府的有关部门还会奖励有课题的企业,课题经费能报销、有项目奖励、税收政策能优惠……等等,一系列的优惠条件有很多。

这种情况许振鸣见识过,所有才这么高兴。

他于是微笑着压低了声音说:“高老!关于你的经费这一块,我们公司会奖励一定提成的!”

许振鸣说得这种方式,后来的企业里都是这么操作。否则,高端人才为何要来你的企业里工作?

然而,高建军却连忙摇了摇头说:“这种事情使不得!我哪能要你们的提成?”

他思想还没有开放,不知道后来的那些操心手段。

但是,许振鸣却不能这么做,否则会被人家戳脊梁骨的。

他继续低声劝说高建军:“你要为子女们多考虑一下。现在的商品房需要一千元一平米,一套房子要十几万元。靠工资,他们什么时候能买得起商品房?”

他知道高建军家的情况,所以才这么来劝说。

“哎…”高建军闻言,叹了口气,缓缓的点了点头。

言下之意,他已经同意了许振鸣的想法。

看到这种情况后,许振鸣知道高建军已经和一鸣公司绑在一块了!

旋即,他和高建军话别。

接下来几日,已经半退休状态的高建军正式来一鸣公司报到,出任技术部的副部长一职务,主要任务是负责研发冶金设备这一块。他带来了两个项目课题,一个是运输辊道的国产化,一个是中板矫直机的国产化。

安排好高建军的工作,许振鸣受孟海生邀请来参加伺服电机的项目小组会议。三楼小会议室的会议桌上,摆放了十几台刚刚才试制好的伺服电机。

这些伺服电机与其说是一鸣公司自制的,倒不如说是翻新产品。伺服电机里的永磁铁和线圈等部件,都是从回收来的旧伺服电机上拆卸下来的。

“许总、各位同事!我们公司第一个批次伺服电机的试验机,现在已经拿出原型机。我们下面的工作,就是要通过应用测试的手段来检验产品的质量,大家有什么好的建议?”

见众人都安坐好,项目负责人孟海生站起来发言,微笑着看向大家。

“这还有什么好犹豫的,咱们把伺服电机安装到电脑绣花机上,让数据来说话!”

“你那种方法不妥当,我们不能用客户来做试验品!”

“这个建议说得有理,许总也曾经说过这种话!”

项目组成员们想要早点出成果,但又不敢冒险,把伺服电机安装到要出售的电脑绣花机上。

关于伺服电机试验这一块,许振鸣却没这么乐观。他认为目前的这十几台原型机,根本不能算作是一鸣公司的产品,连高仿的山寨货都谈不上。

想到这里,他用食指敲了敲会议桌,然后才说道:“要开发一种新产品,我们就要开发一套与之相配的检验装置,这样才能算是真正的研发!”

旋即,他把自己的意思介绍了一下:

伺服电机转子的静平衡和动平衡检测装置、线圈绕制器、轴向震动测量仪、电机功率和工效检测装置、扭力测试装置……等等,这些配套装置没有开发出来,伺服电机怎么去检测?

即使是翻新的伺服电机,也要用检验装置检测和试验之后才能装上设备做试验。而且,第一批次的原型机当中,一定要有一些国产化配置的伺服电机。

这样才能叫国产化项目的研发!

“许总!关于你说得的这些试验或检验装置,我们正在设计和论证阶段!今天拿出的这批翻新伺服电机,我们是这么认为的……”

孟海生却不同意许振鸣的说法。

他认为一鸣公司的伺服电机研发,应该先从翻新试制开始积累经验,然后才能拿出自己的国产化产品。

这么说也是有一定的道理。先走翻新制作伺服电机的道路,湾湾力东电机厂和湾湾忠益电机厂也是走过类似的途径才成功的。

他们两家公司一开始只是承接装配订单,专门给日商装配伺服电机。然后才是为日商制造整机,再则才生产自己的品牌。这条路,他们走了好多年才敢迈出那一步。

“我认为孟工说得有道理,我们不能步子跨得太快!”

“先积累经验,然后才做自己的产品比较把稳啊!”

“关于先研发一套试验检验装置用来检测原型机,这一条我比较赞同许总的意见!”

听完孟海生的发言后,众人思考了一番才提出自己的意见。

这种时刻,已经没有老板和员工之分,大家都是搞技术的,一切以科学方法和科学数据来说话。这种方式其实也是学习型团队的一种表现。

“关于孟工的意见,我只能接受一半。我们公司是不允许把翻新伺服电机买到智能装备的客户那里去!我们可以从翻新伺服电来入手,但首先要把配套设施给研制出来。”

这时,许振鸣也接受大家的意见,然后又提出了公司的要求。

不能欺骗客户,这一条是红杆,是一鸣公司的产品原则,谁也不能违反的!

如此说来,翻新出来的伺服电机又能卖给谁?

产品没市场就没有利润,没利润的事情谁会做?

想到这个问题,会议室里顿时安静下来。

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