佘菀四面八方的不远处都被环形山围绕着，环形山中间有一片深不见底的湖，四周非常的黑，而那湖中的生物发着微弱的光。

佘菀在这寂静的环境中走着，边走边用发抖的声音喊着：“有人吗”，环形山回着“有人吗”“有人吗”“有人吗”逐渐变小的回声。

佘菀握紧的手心冒着冷汗，有点控制不住发抖，她已经好久没有这种感觉了，周围很安静，静到佘菀只能听到自己的心跳声，她不明白她为什么会出现在这里。

佘菀看见了那片发光的湖，走了过去，突然，那片湖的水位迅速上涨，有一部分已经上涨到地面上，当佘菀发觉不对的时候已经来不及了，那湖水如潮水般涌来，将佘菀埋入水中，佘菀挣扎着想游上去，但水流太湍急了，佘菀正感觉到绝望的时候，她想到曾经自己坠入湖中时顾知棠将她拉起来的时候，想到曾经和顾知棠在一起的笑，想到曾经和顾知棠所做的事。

佘菀:知棠，我们会一直一直的在一起吗？你会欺骗我吗？

顾知棠：阿菀，我们会一直在一起，我顾知棠永远不会欺骗佘菀

“可你还是欺骗了我”

记忆如潮水般涌入佘菀的脑海，曾经的誓言仿佛萦绕在佘菀身边，佘菀留下了不舍的泪水，眼泪和湖水相融在了一起。

恍惚之间，佘菀似乎听到有人在叫她的名字，那个声音从模糊开始变得清晰，逐渐逐渐的变大。梦境里周围的环境开始变得模糊，佘菀醒了过来，在阶梯教室中，周围还有一些嘈杂的说话声，还有一些在专注的看着自己的手机，而刚刚叫她的人正是坐在她旁边，一位乌黑的头发，大波浪头发，含情脉脉的眼神盯着佘菀的姜意。

姜意眼中闪过不易察觉的担心：“怎么了，刚刚听到你一直在喃喃自语”。

姜意心想到刚刚佘菀带着哭腔说的：“我会的，我会离开，不会再出现在你的面前”。姜意反应过来面带微笑：“快上课了。”

佘菀从支撑板上抬起头来，手还在支撑板上交叉着，她还没有从刚刚梦里恢复过来，还有点心悸，额头上全是一粒粒清晰可见的汗珠，靠近鬓角的汗珠顺着皮肤流了下去，佘菀披着的长发自然卷着，微微有点毛躁，两边的碎发有一部分粘在了有汗珠的皮肤上面，佘菀反应过来的时候，姜意已经递来了纸巾。

佘菀慌里慌张地接了过来：“啊，谢谢，不好意思，刚刚做了一个很长很长的梦。”佘菀的声音越来越小，她看着姜意的脸发起了呆，她第一次这么近距离的观察姜意，也是第一次这么仔细的看她笑。

这时，上课铃声响了起来，佘菀才回过神来，一位身穿深色复古裙子，扎着丸子头发型的女人从前门走了进来，她就是佘菀的高数课老师，她上去了之后面对同学们温柔的说：“我们接着上节课讲，洛必达法则是在微积分领域求解未定式值的一种方法，是求解未定型极限的有效方法之一，适用条件有两种形式……”，声音不大不小，安静的环境使得大家都能听清。

现在的气候正是秋季末尾，今年的江城格外的凉爽，佘菀看着外面的没有几片叶子的树，不知是刚刚的梦还是刚刚近距离观察姜意的脸，导致佘菀在上课的时候走了神，，这时从台上传来了一个温柔的声音：“佘菀，你来回答一下”，声音从台上缓缓的传入佘菀的耳中，佘菀站起来一脸茫然，她没听清问题，姜意在下边碰了碰佘菀的手，小声的说：“当遇到需要多次使用洛必达法则的情况时如何处理”，佘菀听到后，思考了一会：“每次求导前必须验证“0/0”或“∞/∞”型，满足就继续对分子分母分别求导，直到不满足，再算最终极限。”

老师一脸欣慰，没有说出责怪的话：“坐下吧”，佘菀坐下后，连忙小声的和姜意道谢，经历了这次以后，佘菀没有再走神，而是认真听课，这节课过得很快，下课铃声响起，老师说了下课之后，大家都往门口走去，等人走地差不多到时候，佘菀和姜意才不慌不忙的慢慢走下去，就在快路过讲台的时候，老师叫住了她们。

佘菀和姜意心里咯噔了一下，佘菀和姜意各有所想，老师对佘菀语气平缓的说道：“佘菀，我知道你这些都会，但即使是复习，也得认真听一听，对之前的内容巩固一下，下次可不能走神了”佘菀面露尴尬的说：“对不起，老师，我知道了”，老师说了佘菀之后，假装严肃的对姜意说：“你们谈恋爱我不说你们，但是你上课的时候眼珠子都快挂人身上了，能不能不要这么明目张胆”老师抚了抚额头，说了这段话后，除了老师，佘菀和姜意都愣住了。

安静的可怕，佘菀心漏掉一拍，想了想这是不可能的事，佘菀和姜意心照不宣地说出：“老师，我们没谈恋爱”，佘菀听到的之后心想：“果然，如出一辙的猜想”。

姜意心里特别委屈，心想：“果然，这个答复我在心里重复了这么多次都没有委屈，直到听到你亲口说出来，才会觉得委屈，居然是这种感觉，真是小时候和长大后的第一次委屈，都是因为你，佘菀菀，你什么时候才能看到我对你的心，你真的好狠的心，我都暗恋你这么多年的”。

姜意表情上没有什么变化，就是眼神有点不易察觉的慌乱，像是隐忍了多年的孤狼突然被兔子打了一巴掌，吃又吃不了，杀也不杀不了。

老师听到佘菀和姜意的话，有点尴尬：“没在一起啊，抱歉，是我没搞清楚状况，对了，学校有个数学竞赛，老师希望你们能参加”，老师说完这段话，满脸期待的看着她们，姜意没有第一时间做出答复，而是默不作声的看着佘菀，佘菀想也没想说了一句：“老师，你知道竞赛的具体时间吗”，老师一听眼睛闪了一下笑着说：“10月3号报名，11月8号初赛，明年3月决赛”，佘菀听了之后想了想对姜意说：“我参加”。

涉及到组队比赛的时候，佘菀第一个想到的就是姜意，她们之间的默契就像是螺栓和螺母，只要是她们组合就一定会成，所以每次询问对方愿不愿意的时候只需要一个眼神。姜意听到佘菀的回答后，心里开心急了，心想终于又可以和佘菀并肩前行，又可以有了解不同的佘菀了，经过高中时期和佘菀一起比赛之后，大学再也没有和佘菀一起参加过比赛，那时的她们不管是干什么，在一起永远都是有说有笑，都会有默契为对方思考所做的任务是否有遗漏或者错误。

姜意微笑着说：“老师，我也去”

曾经有人都说，佘菀和姜意就是天作之合，不管是两人的默契还是两人的天赋，又或者是容貌，永远都是那样般配，可佘菀不这么认为，佘菀只是觉得刚好相处久了，默契更合，而那个人又正好很优秀，哪有什么天作之合的说法，只是大家觉得她们是，佘菀觉得姜意欣赏她，而她不想结识新朋友，她们两各取所需，不管姜意和谁一起去比赛，姜意她都会欣赏。

可佘菀始终不是姜意本人，姜意从小就很喜欢她，小时候她们在一个幼儿园，那时候的佘菀还是个话痨。

佘菀坐在恐龙的摇摇椅上：“小鱿鱼，你喜不喜欢我，你喜欢我什么”佘菀没给她说话的机会又问道：：“那你再说说我喜不喜欢你”

尤诺护着佘菀有耐心的说着：“喜欢，喜欢你这个人，当然了，阿菀菀，今天放学去我家好不好”

佘菀听到她的回答立马跳了下来，牵着尤诺的手说：“我就知道，小鱿鱼，我要赖着你，你就是我最最最好的朋友，没有之一”，说到后面话的时候，佘菀直接抱住了尤诺，说完之后佘菀松开尤诺，两只手举了起来，跳了一下说道：“好诶，我要和你妈妈说我们今天做了什么，吃了什么，还有玩了什么”。

站在远处的姜意就这样看着她，看着都快哭了，她当时在想：“为什么那位爱笑的人不对着我笑，我也想要爱笑的朋友在我身边陪着我，而且只能对我笑”，幼儿园老师发现之后走了起来蹲在了姜意旁边，温柔有耐心的问道“为什么哭了呀，小姜意，是不好玩吗？”，老师这样一说，姜意本来就在隐忍的哭一下子就发泄了出来，周围的小朋友听到声音后立马就看了过去。

其他的老师看到了立马吸引其他孩子们的注意，就怕一个孩子哭引起所有的孩子哭，老师们指引她们去后花园，佘菀看了看姜意，没有跟着老师的指引离开，那些指引孩子们离开的老师看到是佘菀和尤诺过去就没有阻止，毕竟在幼儿园中就她们最会安慰其他人，也是最不会哭的人。

佘菀直接拉着尤诺走了过去，佘菀想了想在尤诺耳边说：“她是不是想妈妈了呀”，尤诺做出一个思考的动作，趴在尤诺的耳边：“我感觉是”。

佘菀看见姜意，对她笑了笑，左手牵着尤诺，右手做出你好的手势说：“你好呀，不要哭了，你的妈妈现在肯定在家为你做好多好吃的”，尤诺也附和道：“对呀对呀，说不定还有惊喜”，等她们说完，姜意哭得更凶的，没哭多久姜意就没哭了，姜意被佘菀的话绕了进去，幼儿园老师也没有打断她们，毕竟只有孩子安慰孩子的效果大于成年人安慰孩子的效果，他们有他们自己的语言，有他们自己的想法。