深秋的最后几片梧桐叶终于落尽，初冬的寒意悄然笼罩了盛南中学。

高二年级的“跨学科项目式学习”进入尾声，各个项目组都在紧张地进行最后的成果梳理和汇报准备。

顾庭之和杨妩指导的“校园微环境优化”项目，因为前期扎实的数据基础和清晰的逻辑框架，进展相对顺利，但也正因为期望值高，两人肩上的压力丝毫不减。

他们几乎把所有课余时间都投入到了项目里。白天上课、处理班级事务，放学后便一头扎进项目活动室，和学生一起核对数据、完善模型、打磨汇报稿。

高强度的工作，反而让他们那种基于专业默契和私人情感的联结，变得更加牢固和自然。

这天晚上九点多，活动室里只剩下顾庭之、杨妩和项目组长陈浩。

其他组员已经陆续被他们劝回去休息了。

陈浩还在对着电脑反复修改PPT的动画效果，力求完美。

顾庭之站在白板前，审视着最终确定的优化方案逻辑图，眉头微蹙，似乎在思考还有什么疏漏。

杨妩则坐在一旁，安静地翻阅着厚厚的数据分析报告，指尖偶尔在纸页上轻轻划过，留下细小的批注。

空气中弥漫着淡淡的咖啡香和纸张油墨的味道，只有键盘敲击声和书页翻动的细微声响。一种因共同目标而凝聚的、宁静而专注的氛围笼罩着小小的活动室。

“顾老师，杨老师，你们看这个对比图表放在这里效果怎么样？”陈浩抬起头，揉了揉发酸的眼睛问道。

顾庭之和杨妩同时走到电脑前，一左一右，微微俯身看着屏幕。他们的肩膀靠得很近，几乎能感受到彼此的体温。

杨妩专注地看了看图表，提议道：“颜色对比可以再强烈一点，重点数据用醒目的标红。”

“嗯，”顾庭之表示同意，补充道，“旁边的说明文字精简一下，只留最关键的信息，视觉冲击力会更强。”

陈浩按照他们的建议快速修改着，忍不住感叹：“顾老师，杨老师，你们俩真是太默契了，一个抓宏观逻辑，一个抠细节呈现，简直完美搭档！”

这话让顾庭之和杨妩同时愣了一下，随即相视一笑，那笑容里包含了只有彼此才懂的复杂意味是默契搭档，但似乎，又早已不止是搭档了。

“少拍马屁，赶紧弄完回去睡觉，明天还要早读。”顾庭之故作严肃地敲了敲陈浩的桌面，眼底却带着不易察觉的温和。

杨妩也直起身，轻轻活动了一下有些僵硬的脖颈，对顾庭之说：“差不多了，剩下的让陈浩自己收尾吧，我们也该走了。”

“好。”顾庭之点点头，拿起搭在椅背上的外套。

送走陈浩，关上活动室的灯和门，走廊里一片寂静，只有他们两人的脚步声在空旷的空间里回响。

冬夜的寒意透过窗户缝隙渗进来，杨妩下意识地裹紧了身上的大衣。

“冷吗？”顾庭之低声问，很自然地将自己臂弯里拿着的外套展开，示意她披上。

杨妩犹豫了一瞬，没有拒绝，轻轻接过来披在肩上。

外套上还残留着他的体温和淡淡的、清爽的皂角香气，一种难以言喻的安心感将她包裹。

两人并肩走在被清冷月光照亮的校园小径上，呼出的气息在空气中凝成白雾。

“这次项目，学生们真的成长了很多。”杨妩望着远处教学楼零星亮着的灯火，感慨道，“尤其是陈浩、李娜他们几个核心成员，组织协调能力、解决问题的思路，都成熟了不少。”

“嗯，”顾庭之表示赞同，侧头看她，“你也功不可没。

没有你的数学模型把那些零散的数据点串成线、织成网，这个项目最多也就是个不错的社会实践，达不到现在这个深度。”

他的夸奖很具体，也很真诚。

杨妩弯了弯嘴角：“是你前期带着他们把测量基础打得好。物理的严谨性是根基。”

他们就这样自然而然地讨论着工作，语气平静，却透着对彼此专业能力发自内心的欣赏和信赖。

这种在工作成就中获得的共同愉悦，比任何甜言蜜语都更能滋养感情。

走到教师公寓楼下，杨妩停下脚步，要将外套还给顾庭之。

“穿着上去吧，楼道里冷。”顾庭之没有接，“明天早上给我就行。”

他的体贴很自然，不带丝毫刻意。杨妩心里一暖，点了点头：“那……你回去路上小心。”

“嗯。”顾庭之应着，却没有立刻转身离开。他站在路灯晕黄的光圈下，看着杨妩，目光深邃而温柔，仿佛有话要说，却又不知如何开口。

冬夜的空气清冷而安静，能听到远处城市隐约的喧嚣。

两人之间隔着一步的距离，某种微妙的情愫在无声流淌。

最终，顾庭之只是轻声说：“快上去吧，早点休息。”

“你也是。”杨妩轻声回应，转身走进了公寓楼的大门。

在楼道拐角处，她忍不住回头看了一眼，顾庭之还站在原地，见她回头，朝她挥了挥手，脸上带着温暖的笑意。

那一刻，杨妩的心像是被什么东西轻轻填满了。

她忽然意识到，这种平淡日常中的默契、并肩作战后的相互支撑、以及无声处流淌的关怀，或许就是她一直追寻的、踏实而长久的感情模样。

几天后，项目迎来了最终的校级汇报展示。大礼堂里座无虚席，校领导、各学科组长、还有众多学生代表到场观摩。

顾庭之和杨妩坐在台下第一排，看似平静，但交握放在膝上的手，指节都微微有些发白，泄露了内心的紧张。

项目组的同学们站在台上，自信从容地展示着他们的研究成果。

从问题提出、数据采集、模型构建到优化方案设计，逻辑清晰，论证有力，尤其是最后提出的基于数据分析和模型预测的、针对不同教学楼和教室的个性化微环境改善建议。

既有科学依据，又具备很强的可操作性，赢得了台下阵阵掌声。

到了评委提问环节，一位校外请来的教育专家提出了一个颇具深度的问题：

“你们的模型很好地揭示了环境因素与学习效率的相关性，但相关性不等于因果关系。

你们如何证明，是环境优化导致了效率提升，而不是其他未控制的因素？

或者说，如何将这种‘优化’的效果进行更科学的评估？”

这个问题直指科学研究的核心难点因果推断。

台上的同学们虽然有所准备，但回答起来仍显得有些吃力。

关键时刻，顾庭之和杨妩再次展现了他们的默契。

顾庭之从实验设计的角度，阐述了他们如何通过前后对比、控制变量等方法来增强结论的可靠性。

杨妩则从统计学的角度，提出了引入更高级的因果推断模型作为未来深入研究的可能性。

他们的补充高屋建瓴，既化解了当下的质疑，又为项目指明了更深远的探索方向。

最终，“校园微环境优化”项目毫无悬念地荣获了校级特等奖。

当颁奖词念出顾庭之和杨妩的名字，以及他们指导的项目组时，全场响起了热烈的、经久不息的掌声。

站在领奖台上，接过沉甸甸的奖杯，顾庭之和杨妩相视一笑。

台下是闪烁的灯光和无数张兴奋的笑脸，而他们的眼中，只有彼此倒映出的、带着疲惫却无比明亮的成就感。那一刻，所有的辛苦和付出都化为了值得。

他们不仅是事业上的最佳拍档，更在共同奋斗的过程中，将彼此的情感淬炼得更加坚不可摧。

汇报会结束，学生们簇拥着他们，兴奋地计划着要去庆祝。

顾庭之和杨妩被围在中间，脸上洋溢着发自内心的笑容。

“顾老师，杨老师，我们一起去吃火锅吧！”陈浩大声提议，得到了大家的一致响应。

顾庭之看了看杨妩，用眼神询问她的意见。杨妩笑着点了点头。

“好！”顾庭之大手一挥，“今晚老师请客，庆祝你们取得的优异成绩！”

“耶！”学生们欢呼起来。

人群喧嚣中，顾庭之悄悄碰了碰杨妩的手背，低声说：“辛苦了。”

杨妩回以一个同样温柔的眼神：“你也是。”

这一刻，事业的成功与情感的慰藉完美地交融在一起。

他们知道，前路或许仍有挑战，但只要他们携手并肩，便无所畏惧。

冬天的寒意似乎也被这份热烈驱散，未来的路，在他们的脚下，正向着温暖明亮的方向延伸。