第2章 23.11.28

不记得这是第几次站在讲台上抽取惩罚刮刮乐和说出下一次小组的学习计划了,顿时百感交集。

刚开始语文老师说成立语文学习小组时,跟我关系不错的一个女生跟我示意,要跟我一组,我点头同意了。后面,我们组的成员有谁,组长是谁我也没有关注。到了要上报小组组名、组长、组内成员了,我才知道她们要我当组长,组内成员有谁。

拿到组员名单后,我大概看了眼我们组组员有谁。除了我,还有跟我关系不错的一个女生外,还有两个女生我当时是有猜测过的。就是,另外两个女生让我有些意外罢了。

成立好小组后,我觉得我这个组长当的日子过得挺舒心的。

组员不用我找,小组组名不用我想,上报小组的名单的纸也不用我写。但这舒心的日子也没过几天,糟心的日子就来了。

小组的总分在周末的时候统计,统计这一周以来的加分情况。临近周末了,我们组组员跟我反馈,课代表统计我们组的分数有误,我们组不可能才这几分。我去看了眼那个统计表后,马上去叫我们组的组员把她们这一周能够加分的项目重新上报给我。我重新算好我们组的分数后,再把它上报给课代表,让课代表核实一下,算少了我们多少分。

事后,我想了想,算了,还是我写好张表,让她们按表格和要求来,上报她们加分的项目吧。谁干就干,我写好后,就让她们按表上的名单和顺序来写和传给组内成员。

她们写完后,传了回来给我。我一看,她们有人写错我名字了。我明明在纸上写有我名字的,怎么还有写错?我再把纸打开来看,有一项加分项目,她们也没有按要求来填写。可我明明也在纸上写有例子了,就是怕她们没看懂要求,怎么还会出现这个情况?遇到这种事情,还不至于让我生气。

让我生气的是,她们没有及时上报加分情况给我。我再三降调过,她们最好一出分数,可以加分的话,就马上上报给我,让我及时登记好分数来。最迟第二天早上第二节课下课的时候,因为我第二天早上第三节课下课就要把我们组的加分情况上报给课代表了。有次,我刚上报完我们组的加分情况给负责我们组的课代表,后一秒,我们组又有人跟我说她哪个方面得加分了。我只能跟课代表说再加一下她的分,课代表加完后,还问了我一句:确定加完了吗?没有漏了的吧当时,我很肯定的说了句:肯定没有了,因为我有跟她们说过什么时候上报加分情况了。结果,第二天第三节课下课过了许久,我们组又有人跟我上报加分情况,我真的很生气。但她们都跟我上报加分情况了,又不能不给她们登记。我只能厚着脸皮,再一次找课代表上报加分情况。课代表见到又是我,跟我说到:“你昨天不是说没有了吗,怎么还有?你们组再这样,我不给你们登记了的。”我自知理亏,只能回答到:“你放心,她们下次再这样,我也不会给她们上报加分情况了的。”

这使得我都没有心思上课了,一气之下,我拿草稿纸跟她们说清楚最早、最迟什么时候给我上报加分情况。并且还注明了一条:你们下次再不及时上报加分情况给我,超时了的话,你们爱找谁上报加分情况就找谁去,反正不要来找我。从那之后,她们就很少出现这种情况了。

我这样做,并不是因为我大度。而是这个问题我有跟她们强调过,要是我没有说过,那是我的问题,我还不会这么生气。还有一个就是麻烦,不仅麻烦我,还麻烦课代表。课代表要是不觉得烦,我都觉得烦了。

之后,又发生了一些事情。有人想要重新组队,老师也给了我们重新组队的机会。让我没有想到的是,我们组有人去挖别人墙角,还不跟我打声招呼。都是别人组组长跟我说,我才知道我们组有人去挖别组的人了。所以,先后有两个人加入了我们组。一个是自愿加入的(她一开始在组队时,就想加入我们组的,有别组的人跟她说我们组已经上交名单了,名单里没有她,她只好加入别组了),另一个是被挖过来的(一开始,我还以为她也是自愿加入我们组的。事后,她原来组的组长跟我说,她是被我们组的人挖走的。这时,我才知道,她不是自愿加入我们组的)。就这样,我们组由原来的6个人,变成了8个人。我们组有人提议,再要2个人,要有实力的男生。她们也给我提供了一些有实力的男生的名单。不过,对于要不要有男生加入我们组的这个事情,我们组内还是有些争议的。经过两次商量,我们组最后还是决定让男生加入我们组。那两个男生,有一个她们可以自己去跟那个男生说的,我就让她们自己去劝说了。另外一个,她们不能去跟他说的,我也亲自出马了。最后,我们组变成了10个人的队伍。

原本以为有10个人了,我们组的实力可以有所增强。但结果却是不增反降,这让我很是苦恼。

那时,我们都想着人多力量大,小组实力可以增强。但人多了以后我们组多数人都产生了摆烂、躺平的想法,都想着靠别人努力。于是,我们组在我们班语文学习小组中排名倒数第二,连续,万年倒数第二的那种!

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