嗯？黑灯瞎火，鬼鬼祟祟，定是有见不得人的事，没准就和此次案件有关。这样想着，我在后面悄悄跟了上去。

我一路跟着这个黑影来到了一座教学楼前。抬眼望去，整栋楼黑了咕咚没有一扇窗户亮着，而且大门紧锁，阴气森森，怨气很重。

这黑影四处观望了一会儿，确认附近没人，才一路小跑到了窗下，拿出一根轮子模样的东西，开始撬窗户。

我蹑手蹑脚的跟在后面，躲在一处黑暗中满腹狐疑的盯着他。这是什么情况，进贼了吗？

就在此时，戏剧性的一幕出现了，我踩到了一个塑料瓶子。

在此时寂静的黑夜里，这‘哗啦’的一声响，无疑堪比惊天动地。那黑影更是吓了一跳，他紧贴着墙壁用那根棍子指着我的方向，低声道：“是谁？出来！”

无奈，我只好从黑暗中走了出来。走到跟前，才看清他的模样。这是一位短发大眼长相俊朗的青年，个头不高，年龄应该和我差不多，二十岁左右，看起来倒像是这个学校的学生。而他手中拿的家伙却让我十分意外，是一把桃木剑。

我问：“你是本校的学生吗？”

他谨慎的看了看我，点了点头。

“大半夜你不睡觉到这里来干嘛？”我又问。

“你还不是一样。”他冷冷回道。

我一愣，随即意识到他一定是把我也当成这个学校的学生了。我突然有了主意，顺势问道：“这么说，你也是来......”我故意拉长了声音，想引诱他说出来。

他一下站了起来，没有搭理我，转身就要走。

我一把按住他的肩膀：“同学别走，聊聊嘛。”

谁知他竟猛的一回身，将桃木剑尖直抵到我的喉咙，冷声道：“同学，我提醒你一下，这里晚上很危险，不是你们这些人能来的地方。不要因为一时的争强好胜或者什么好奇心而搭上这条性命。”

呵，还算有两下子，不过还远远不够看。我看着他的桃木剑，问道：“同学，你怎么还有这东西，学过道术不成？”

我这么一问，他似乎有些得意，收了桃木剑，严肃道：“别问这么多，你只需知道，这种地方即便是我都不能保证全身而退，而你们更是不行。”然后，又补了一句：“你不要试图调查了，连警察都没办法搞清楚，你又能做什么。”

说完，他哀叹一声：“这种事件......只能靠我了！”

我故作害怕的小声问道：“我听说这次的事件是有鬼魂作祟，这大半夜的，会不会突然跑出来把我们抓走？”

他急忙做了一个噤声的手势，左右扫了几眼，全身开始哆嗦。

“大晚上的不要说这个，好不容易鼓起的勇气，都让你吓没了！”

“你一个修道之人还怕鬼？”

“别说了！”他气呼呼道：“谁说修道之人就不怕啦！”

我心里一乐，果然是个水货，估计只是跟哪位师傅学过点皮毛，便以为可以独当一面了。小兄弟，你还嫩的很嘛！

他又叹了口气，对我说道：“今天的事你要保密，而且以后都不要来了，学校的案子交给我，我一定会还所有学生一个真相的，相信我！”

说完，他又偷偷摸摸的跑了。

我在后面小声喊：“你不进去查了？没准鬼就在里面等你呢！”

“别说了别说了！”他一边摆手一边跑的更快了。

我看着他的背影，觉得既可爱又可笑，闹了半天，就是一个半吊子的修道学生，想凭自己的本事查案，还所有学生一个真相。那这也就说明，警方给出的自杀结论，并未能让学生们信服，应该还是有很多学生怀疑的。

第二天，我还在睡觉，便被一阵急促的敲门声吵醒。我推开门一看，是韩主任。

“诶呀李师傅，你怎么还在睡呀，学生们都在画室等你了！”

“什么？！”

随着韩主任来到一栋写着‘美术楼’的楼里，进入一间课室，里面坐着二三十个学生正在围着一个没穿衣服的胖子作画，这胖子斜躺在台子上，腰间私密处盖着一张布单。

“这是你们的代课老师，李老师。”韩主任介绍完就走了，留下了惶恐无助的我。

几位学生带叫不叫的说了一句‘李老师好’，然后都抬眼看着我，看的我十分紧张。

我在心里念了一句电影里的台词：看什么看，没见过这么帅的老大？

“额......”我清了清嗓子，开口道：“那个......都画着呢哈，画吧画吧，不要拘束，就当自己家一样。”

听我说完，同学们互相看了看，笑了几声，低头继续作画。

我长出一口气，幸亏我临危不乱，否则必然露馅。

又过了一会儿，我觉得气氛比较沉闷，认为自己身为老师该说点什么，不能让学生的学习没有氛围。

于是我装模作样的行走在学生中间，看看这个，看看那个，一边看一边点评。

“嗯，画的不错，继续努力。”

“你这个也可以，再用点心。”

“可以呀，画的像啊！很有天赋嘛！”我拍了拍这位学生，以示鼓励。但没想到的是，我突然的一拍，让他的手一抖，在画板上画了长长的一个道子。

这位学生深吸了一口气，转过头，面无表情的看着我。

“诶呀不好意思不好意思！”我急忙道歉，拿起他的橡皮帮他擦起来。不擦还好，这一擦，反倒把已经画好的部分也给擦了。

这学生气的，翻了个白眼，转回头不看我了。

“诶呀，这怎么整的......”我放下橡皮，高声道：“能画好一个作品呐，并不算厉害，能画好一个被擦坏的作品，那才是真本事！”说完，我严肃的对那位同学点了点头：“继续。”

安抚完这个学生，我心里松了一口气。但我不敢再乱逛了，找了一把椅子坐在边上静静的熬着。

刚坐下没多久，一位女学生喊道：“李老师，我有个问题......”

她这一喊，对我来说像一道晴天霹雳。问我问题？我怎么会解答他们的问题？

“你先不要问！”我站起身，严肃的看着她。

她被我看的有些迷糊。“啊？”

我道：“你在问这个问题之前，老师先问你一个问题。”

女生一脸蒙圈的看着我。

我厉声道：“我问你，你有没有深想过你要问的问题？你有没有拼尽全力去解答这个问题？你有没有试着不靠老师就自己把这个问题研究明白？老师当然可以回答你的任何提问，但老师不能剥夺你自主思考问题的能力！你明不明白？”

“额......”她呆呆的点了点头。“我......明白了......”

我满意的点点头，“这就对喽，不要有思想惰性，要试着培养自己的思考能力。所有同学都要像这位同学学习，不要轻易发问。”