……如果一开始闻列就出现的话，她一定会察觉到这些问题。

第一节语文课对“好孩子”闻列来说，确实不会有任何危险，老师将他留在办公室也情有可原。

但是C级副本，真的会有这么困难吗？

涂墨无法得出答案。

数学老师对闻列步步紧逼，却挑不出他的任何错处，最终也只能不了了之，气呼呼地走回讲台。

在经过涂墨身边时，他怒气满满的脸上露出了笑容，停下脚步。

“涂墨同学就很真实，老师很欣赏这种真实做自己的人。”

“涂墨同学，如果有什么需要，可以来办公室找我。”

涂墨的桌上摆着语文书，攥紧纸条，格外紧张地点了点头。

好在数学老师并没有过多为难她，得到了她的回应就走向了讲台。

旁边的单马尾少女仍然对她虎视眈眈，涂墨没有拿出纸条，而是一直等到了下课。

下课铃声敲响，时间正确，数学老师又气冲冲地离开了，涂墨站起身想去找闻列汇合，单马尾少女同样站起身，挡在她面前。

单马尾少女的记忆已经很模糊了，她凭借着自己的本能，知道自己需要阻止涂墨离开。

她的脸在涂墨的眼里也变得越来越模糊，现在只能够大概分清她的五官。

涂墨再次举起匕首，但是这一次单马尾少女仿佛不再忌惮匕首，仍然挡在她的面前一动不动。

与周围诡异同化的加深让她渐渐忽略了自己的恐惧感，唯一支撑着她行动的信念只剩下阻拦涂墨离开副本。

闻列也准备朝涂墨走过来，却在这个时候被一群诡异包围，他们围绕着他，一句接着一句冷嘲热讽，甚至有人开始推搡他，丢掉他桌上的书，用记号笔在上面乱涂乱画。

涂墨：……那是我的位置！

闻列此刻帮不了她，涂墨果断紧握着麻痹匕首，快速在面前的单马尾少女的手背上划了一道小口。

单马尾少女立刻浑身僵硬，呆愣在了原地。

除了单马尾少女以外，几乎所有人都将矛头对准了闻列，涂墨趁机找到一个被人群遮掩的角落，打开了纸条，白色的纸条赫然就是通关规则的下半段。

【通关规则

1.不要被恶意打败

2.在放学时间准时离开，并且得到老师的假条。

3.只有体育老师是值得信任的，找到她】

红色的纸条上只有一句话。

【留下来也没关系，下一个人会代替你的】

“……”涂墨陷入了沉思。

红色纸条的内容可以无视，这并不算是规则，而是副本设立的干扰项，下场参考单马尾少女。

通关规则的内容让她感到疑惑。

通关规则第二条的意思很明确，大概只有拿到了假条才能够在放学时间准时离开这里，要拿假条的话，一定是要去办公室的，还有体育老师，规则明明说班级中没有除了语数外这三门主科以外的任何学科课程。

……不对，这并不矛盾，没有课程，并不代表没有老师。

那么通关规则第二条的意思，是必须找体育老师拿到假条吗？

人群拥挤，单马尾少女在麻痹匕首的效果解除之后，也加入了包围闻列的大部队，涂墨已经看不清闻列的脸了，但是她并不担心，新手副本里，他亲口承认过自己通关过许多副本，她不觉得一个C级副本里，闻列已经需要一个新手来帮忙。

上午只剩下最后一节课，这些诡异们毫不顾忌地开始霸凌闻列，很显然下一节课也是数学课。

规则7说过，老师是为你好，不要拒绝老师让你进办公室的邀请。

涂墨大概有所猜想，两位选中者的身份定位分别被语文老师和数学老师所偏爱，数学老师也在上课的时候特意说过，有需要的话，可以去办公室找她。

所以……应该是身为坏孩子的自己需要找数学老师开假条，而闻列应该找语文老师开假条。

那么又为什么提到体育老师？

涂墨看了一眼手表，离上课还有五分钟不到了。

如果她想得到假条，现在去办公室应该来得及，可让她丢下队友一个人离开，这样似乎不太妥当。

即使她在这里好像也帮不了闻列什么。

涂墨还在犹豫时，耳边却突然响起了闻列的声音。

“如果发现新的线索你就先去探查吧，我现在脱不开身，不用管我。”

涂墨一惊，反应过来大概是某种能够传递声音的道具卡，有了闻列这句话，她便放心地收好了纸条，向教室外跑去。

办公室的方向与厕所的方向相反，在走廊的另一边尽头。

对于未知的地点，涂墨心中难免抱有恐惧，脚步在靠近办公室门口时不由自主地放慢。

规则里除了规则7提到了办公室，其他的规则都没有反映出办公室具有危险。

C级副本是不存在不同区域的复数规则的，也就是说班规守则是这个副本的唯一需要遵守规则，她不用担心在办公室会违反什么未知的规则。

在门前站定，涂墨深呼吸一口气，敲了敲门。

“进来！”

涂墨听出来那就是老师的声音。

她依言推开了门，办公室里的灯光十分昏暗，房间目测只有十来个平方，中央放着一张被分割为六块区域的大方桌，进门的第一块区域，正坐着涂墨熟悉的老师，其他五个座位上，并没有人。

她看向涂墨，眼里没有任何神采。

“你找谁？”

涂墨有些迟疑，她不知道面前这个老师究竟是哪门学科的老师，但是她能够肯定的是，对她这样的态度，一定不是数学老师。

如果数学老师不在这里，那该怎么办？

“……我找数学老师。”

涂墨在内心短暂思索，还是道出了自己的目的，想要获得线索。

原本如死灰般的双眸在这一瞬间迸发光芒，老师突然站起身，笑呵呵地迎上来。

“涂墨，老师最喜欢你这种真实不做作的学生了，说吧，找老师什么事啊？”

涂墨被她突然的举动吓了一跳，下意识连退好几步，听见了她的话，才强行稳下心神。

她是数学老师？

来不及过多思索，离上课时间只有三分钟了，涂墨只好先开口试探。

“那个，老师，我想拿一张假条。”

数学老师闻言脸色一变，眼里的神情也变得阴沉：“什么假条？”

涂墨愣住，心跳开始加速，通关规则也只说了是假条，确实没有提是什么假条，前面半句话提到在放学时间准时离开，可放学时间又需要什么假条呢？

……什么情况下，放学时间也需要假条？

涂墨自己的高中也是这样过来的，很快她就想到关键点。

“数学老师，考试周不能准时放学，我这周回家有些事，可以给我开张假条吗？我想早点回家。”

高中时期，阻碍准时放学的大部分就是考试周或者复习周。

数学老师的脸色这才缓和了一些，哼哼了一声。

“老师一般是不会答应这种要求的，不过老师很欣赏你，这次就破例给你开个后门吧。”

说着，数学老师从桌子上放置的置物盒中取出一叠请假条，拿起笔在上面写下了信息，然后将签好字的假条递给了涂墨。

“谢谢老师！”

涂墨连连鞠躬道谢，核对了假条上的内容，确认无误后，见数学老师没有太大反应，道完谢，涂墨立刻找理由离开了办公室，快速往教室的方向跑去。

离上课时间已经不到两分钟，拿到了自己想要的东西，当然要赶紧离开。

教室里，那些包围闻列的诡异们已经坐回了不同的位置上，这一次单马尾少女的座位被另一个诡异坐了，唯一留下的是和闻列隔着走廊的一个空位。

涂墨走过去，坐下，闻列坐在她原本的位置上，一言不发，左肩白色的衬衫布料隐隐渗出血色。

他受伤了吗？

涂墨有些惊讶，没想到闻列会在C级副本里受伤，老师还没有来，两人距离也很近，她稍微倾身，小声询问。

“你受伤了吗？”

闻列侧过头，白色面具下的双眸神色晦暗不明。

“大意了，不小心受了伤。”

创口类的伤，涂墨正好有对应的道具卡，刚刚收了闻列的药膏，涂墨正苦恼没办法还这个人情，现在时机刚好。

她取出道具卡，那是类似于橡皮膏一样的东西，虽然只是绿色品质，对于创面不大的伤口来说，却可以起到很好的止血和愈合效果。

涂墨拿出道具，递给他。

“不介意的话，请用这个吧。”

闻列看向她递来的包装好的橡皮膏，嘴角勾起弧度。

“谢谢你，涂墨。”

他伸出手，接过橡皮膏，指尖轻轻蹭过涂墨的掌心，痒痒的。

涂墨如同触电一般，在闻列拿走橡皮膏后，快速缩回了手。

总感觉，有点奇怪……但是她又说不出来究竟是哪里奇怪。

对了，通关规则！

突然想起关键信息还没有和闻列交流，涂墨停止自己的纠结，将后半张纸条丢到了闻列的课桌上。

闻列轻轻点头，然后展开了纸条。

此时，上课铃声也敲响，数学老师踩着高跟鞋出现在了教室门口。