俞阅的字写的很不好看，听的很认真。他以前写字也没个章程，写一会儿手就累，也没有在意这些，因最多还是与算盘打交道多一点。现在一听，才发现自己写字时是胳膊在用力，而不是手腕在用力，难怪写一会儿就困。

现在试着用新的写法来写，说实话，好处还没察觉到，字倒是因为书写时手上使力与平时的习惯不一样而显得更难看了！

不过俞阅还是很认真的在练。

夫子的字不好的话怎么能来当夫子，他们都有经验，听他的总是没有错。

练完字后下一堂课，就是复习早上教的东西，夫子还每人发了一个算筹，用来学习算术。

果然不愧是县学啊，俞阅记得自己以前看过一般私塾的孩子用的，都是拿细小的竹节切成一段一段，中间拿一根绳子穿起来，用这种学习算术。

蒋夫子演示了几遍，让大家自己学，先走了。

学堂里安静了一会儿，马上就响起了轻轻的杂吵声，有个小孩子站出来，让大家别出声，安静，还警告大家说要是乱说话就告诉夫子罚他们，一副小大人的样子，一看就是学的家长。

学堂里倒是安静了，俞阅悄悄的望了一眼门和窗外，没发现有什么不对，不过他怕夫子杀上回马枪，不敢拉虎须继续写字，而是乖乖的拿着算筹，心里却在背着书。

第二天下午蒋夫子依然走了，俞阅实在忍不了装幼稚，就把笔拿了出来练字。

这次他不像昨天那样大意，很小心了，在感觉到夫子进来时快速把东西收了起来。

他却没有想到，蒋夫子这两天就是故意走开，就想观察一下学生，好对症下药，好好约束他们。

没想到倒是发现了一个能的，连着两天都会管大家。他心下满意，同时也注意到了一群拿着算筹的人里俞阅安静的执着笔的鹤立鸡群。

蒋夫子很生气！

这个俞阅果然是个倔犟的！

让你背书就背书，让你学算术就学算术，怎么能不听话呢！

下课的时候，蒋夫子走进了堂上中间的台阶上，站在桌子后宣布道：“今天回去后好好努力，明天检查学习情况。俞阅，我看你十分好学经书，明天检查你背《三字经》，要是背不过，你就站课堂后边听课。”

虽然这样说着，蒋夫子心里却知道，才两天时间，这么大的孩子根本不会背过《三字经》。明天他一定要罚一罚俞阅，好让他乖乖的学习。

俞阅有些丧气。

怕是夫子看到了他的小动作，所以才这样说，那他要不要把自己会算术的事说了，这样好方便行事，毕竟以后日子还长着呢。

不过这些以后再说，目前重要的是，他要快点把《三字经》背过啊！

昨天下课后他用了功，已经背过了，不过不熟，相信蒋夫子特意检查他，一定会很严厉，要是因为背的不熟一下卡住了，那他就倒霉了！

俞阅下了课后特别的用功，哪怕早已经背过了，他还是一遍遍的背着，连吃饭上茅厕的时候都在背。

总听人说倒背如流，他做不到倒背如流，正背如流总是要的。

这样下了狠功夫，俞阅却是晚上没有睡好，早上被外边隐隐传来的读书叫醒来时有点没精神。

他睁开眼，看着舍房里的几位小孩还都在睡，想睡又睡不着，起床又怕吵着了大家，只能又背书了。

等听到外边的朝读过了后，隐约听到了来回走动的声音，好像是高班级的人要上课了。

他们丁班上课要晚一点。

背着背着，俞阅迷迷糊糊的睡了过去，也不过一会儿，再醒过来天已经大亮，舍房里有人正起着，跟着衣服较劲，好像不太习惯自己穿衣服，想着这个一定是家里宠的很，平时都不怎么自己穿衣服。

哪里像穷人家的孩子，有个没补丁衣服都乐开了花。

俞阅暗想着，他要好好读书，以后也让自己的孩子过上让人侍候的日子。

等他洗梳好去吃饭的时候，都能听到乙丙丁三级的同窗在背书的声音。

连吃饭的时候，俞阅都在背三字经。

第一节课，蒋夫子果然点了俞阅背书：“俞阅，你来背一下咱们这两天教授的三字经。”

同窗们全都转过头去看俞阅，也有人一脸庆幸自己没有被点到。

俞阅站了起来，心下的那些紧张反倒是没有了，张口就背：“人之初，性本善，性相近，□□。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专……”

蒋夫子听到他背的很熟，心里倒是有些惊讶，对于俞阅的感觉好了一些。这个孩子再怎么调皮不听劝，知道他要检查，是用了功的，还算有畏惧心，这很好，不是个无法无天的，算的好。

就是不知道能背到三五十字还是背到一百字了。

“……子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义……”

等背过了八十四字，俞阅还在背，蒋夫子心里的气消了。能背过这些，背的这么熟，可见是下了功夫的。学生不论多调皮，只要肯用功读书，那就是个好的。

“……曰黄道，日所躔chán，曰赤道，当中权。赤道下，温暖极，我中华，在东北……”

等俞阅背到两百字的时候，蒋夫子有些意外，皱起了眉来。县学的学生进来时要考试，哪怕是丁班的学生同样如此。

他们在来县学之前多少有些基础，这俞阅，不是说没基础么，这叫没基础？！

背这么熟，肯定是以前学过的。

蒋夫子有种被骗了的感觉，有些不高兴。这哪里是勤奋，这分明是学会了就不踏实了，虚浮！

“……稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲……”

等俞阅背过了三百字还在背时，蒋夫子的不悦消除下去了。他何必跟学生生气。

“……高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦……”

等俞阅背过四百字还在顺利的向下背，蒋夫子已经淡定了。

“……诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详……”

等俞阅背过六百字还在背，蒋夫子心情好些了，学没学过不重要，学没学会才重要。

“……北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改……”

等俞阅背过九百字，蒋夫子意外了：按以往来看，能如此顺利的背到这里都不多。

“……人遗子，金满籯(yíng，竹笼)，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。……”

等一千三百二十六个字背完，满堂的学生都被惊呆了，全都崇拜的盯着俞阅看：一顿不顿，背的太顺太熟了！

蒋夫子又板着脸，扬了下下巴，让俞阅坐下去了。

俞阅可不像别的孩子那样怕夫子，虽然刚开始上课时还紧张，那不过是他太过期待了，所以才那样。现在两天过去了，他适应的很好。

于是就含着期待的问：“夫子，我背的可好？”没有读过《三字经》的时候，俞阅并没有什么感觉，可是这两天学了，每背一次，心里就感慨万千。

难怪文人有地位，这短短的《三字经》里，有对孩子的教育，有天文、地理、历史、伦理和民俗民间传说，一千多个字就都纳了进去，言简意赅好上口。这还只是蒙学，他真不知道真正的经书到底有多好了！

俞阅这一问，蒋夫子对于俞阅原本的那点好感顿时消失了个无影无踪，觉得这孩子真是个不谦虚的，难怪上课不认真。

怎么着也都背过了，蒋夫子觉得自己要是批评了，会对其他学生的教导不利，只是矜持的点了点头：“嗯，还好。以前学过吧？”

哪怕只是一个很冷淡的肯定，俞阅也极为的高兴，眼睛亮了起来，摇摇头：“我没学过，我怕背不过，这两天除了睡觉其它时间都在背呢！”适时提醒夫子自己的努力，以扭转印象。

蒋夫子淡淡点了下头，突然顿住了，猛然抬头盯过去：“什么？你说背了两天就背过了？”

俞阅不知道蒋夫子的反应怎么这么大，只是点了点头。

蒋夫子吃惊的微微张开了嘴，一千三百二十六个字只背了两天？！那一天岂不是要背六百六十三个字？！

教学这么多年来，蒋夫子还是第一次见到过这么厉害的学生！

以往就算是好学生一天能将三百个字背这么熟都算是用功的了。

“你真的两天之内就将《三字经》背过了？！”蒋夫子迫不及待的问。

《三字经》版本不一样，有的一千一百四十五个字，有的一千四百四十二个字，文章里是按多的那个来算。少了一些是因为现代的《三字经》的历史里包括了明清，这里是架空，没有明清，也就没有这一段，所以少了九十六个字。

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第14章 14：大家都被俞阅背书的能力惊呆了！