曲一叶静静看着台下那一张张未成年的面孔。她从不觉得自己有看相的能力,但她知道,这些轻易能被扭曲意愿折弯脊梁的人太多了。这些人不仅在书院里,更在书院外。
她一定会遇到很多这样的人,这是无可避免的。所以她并不为这些人态度上的叛变感到失望或伤心,因为她从未指望。
“不,”身旁传出一个发着抖却强力抗辩的声音,“我也和曲一叶一样。”
苟勇敢举起一只手,似乎在努力借着这只举起的手汇聚自己的勇气。
“苟勇敢,”孟晶晶的笑意被抿平了,声音冷冰,“曲一叶去过乐园,你也想和她一样?”
苟勇敢瑟缩了一下。
虽然他是今天才知道曲一叶的名字,但他们同班这么久,他对这个女孩是有些印象的,他知道昨天的她还没有这样满身满脸乌紫色的瘢痕。事实上,当曲一叶最开始被孟老师叫上讲台时,他根本不敢细看她,因为那些外露的伤太恐怖了。
乐园,指代的就是电击室?
曲一叶心下了然,正想出言回护苟勇敢,教室里却突然一阵骚动,孟晶晶也看向了后门的方向。
单祁站在那里,微笑着点了点头,高大的身躯和娃娃脸组合在一起,有种极少年气的俊美,和这座老气沉沉的书院完全不同。
周围响起窃窃的私语,单祁眼见自己的进入已经无可避免地打断了课堂秩序,于是再度冲孟晶晶抱歉地颔首。
“孟老师,校长让我来各个教室轮流旁听学习,你继续上课,不用在意。”
孟晶晶轻轻咳了一声,借着撩头发的动作揉了揉自己的嘴角,软化那满含攻击性的冷笑。
她很想照镜子确认一下自己的仪表,但课程已经在进行中,做那样的事就太明显了。
“孟老师,我们可以回到座位上了吗?”曲一叶就在这个空档中纯真地发问,她指指头顶的钟表,“上课时间已经过了一半。”
孟晶晶一听曲一叶开口就想翻白眼,却硬生生忍住了。
翻白眼是不美的。
她拿戒尺敲敲讲台。
“赶紧回座位上去!”
虽然体罚学生在书院已经不是什么需要隐藏的秘密,但单祁毕竟是刚来不满一个月的老师,连乐园都还没见过,孟晶晶并不乐意做带他见证书院残暴面的引路人。在这样的环境里,越是温和仁慈才越出挑,而越出挑就越容易被看到,被爱。
校长选中她不就是这样?
男人的心思对她来说太好猜。
曲一叶扫了单祁一眼,带着苟勇敢下了讲台。
但糟糕的是,苟勇敢落座后,教室里唯一剩下的那个空位在最后方,那也是离单祁最近的位置。
曲一叶手心浸出了冷汗,她佯装淡定地走过去,看到了自己的课桌。
被不知道什么锋锐的东西在桌板上刻满了侮辱的话,板凳上则洒了墨水。
曲一叶的处境似乎无论在老师还是在学生群里都很糟。
她淡定地从课桌里抽出一本开页比较大的书,掂量一下,够厚,不会让墨水洇透,就摊开了放在板凳上,自己就那么坐了下去。
孟晶晶装善良的额度是有限的,这从昨天她抢在薛金梅之前扇女孩巴掌中就看得出。所以曲一叶见好就收,这座位被霸凌的痕迹无需在课堂上闹大,押后再说。
“同学们,翻开课本,这节课我们齐颂……”孟晶晶用余光观察着单祁的反应,见对方专心致志地捧着教案聆听,竟破天荒地开始领诵起来。
她的确是有一把动听的黄莺嗓子,把那些文言的字句徐徐念诵。
“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义……”
曲一叶胡乱地翻开一本课本,却始终找不到孟晶晶上课的内容。
“3本。”
侧后方有个淡淡的声音。
不需要回头,曲一叶也知道那是谁,毕竟在全班大后方的她的身后也再没有别的人了。
她重新翻回封面。
《回章书院专用教材1》,拿出抽屉里其他的教材课本,《回章书院专用教材2》,《回章书院专用教材3》……
她翻开序列为3的课本,搜寻目录,果然找到了孟晶晶正在念诵的三字经。
“谢谢。”
心里倒过几倒,曲一叶终究还是开口道了谢。单祁是书院里唯一一个让她看不透深浅并且自觉无法从他手上逃脱的人物,她潜意识只想离他远远的。但他毕竟帮了她,无论是出于什么目的,无论是大忙小忙,她说句谢谢是应该的,这是她的为人之道。
单祁挑了挑一边眉毛。
“停,谁能给我解答我刚才念诵的这一段是什么含义?”孟晶晶敲了敲讲台,目光极有指向性地看向教室最后方的曲一叶,顿了顿,又移向了苟勇敢。
柿子还是要挑软的捏。
“没有人主动我就点名了?苟勇敢,来,你说一说。”
一片窒息的寂静中,苟勇敢拿着课本颤巍巍站了起来。
“养,养育一个小孩却不好好教他,是父亲的过错;教育一个小孩却不严格要求他,是,是老师懒惰……”他磕磕绊绊的,声音越来越小。曲一叶不站在他身边,他的勇气好像又消失不见了。
孟晶晶敲敲讲台,吸引全班的注意。
“没错!我作为老师如果不严格要求你们,那才是我的错!我希望你们每一个人能明白这个道理。”孟晶晶的眼睛扫过台下的学生,着重在曲一叶身上停留,她指指苟勇敢,“继续!”
“小的时候不学习是不对的,到老了以后怎么能有作为……人要是不学习,就不会懂得义,义——”苟勇敢紧紧攥着课本,那是他最后的安全感。他在原先的学校里成绩算是中游,有努力学习的心,奈何没有能让他静下心学习的校园环境,因此文言文也就通了个半拉。
他卡在了这里,他不知道这个“不知义”的“义”应该怎么翻译。
“礼义廉耻!”孟晶晶的声音抬得很高,几乎在教室里震出回响,“要是不好好地做个学生,跟着老师学习,就会连最基本的礼义廉耻都不懂!这种人,说她一句废物都是抬举!”
她残酷地笑了,话里意有所指,眼睛更是看着曲一叶的方向。
曲一叶不是能辩吗?她再能辩她也就是个学生,而她是老师,她有千百种在发声上压过她的办法。她孟晶晶绝不是闷声吃亏的人。
一些学生也偷偷地拿余光去看曲一叶,他们都明白孟老师这一出是为谁做的。
在万众的聚焦处,曲一叶本人却专注地看着课本,时不时微微点头仿佛在做点评。
你不指名道姓,我何必对号入座?
她抬起头,似乎才注意到紧绷的氛围,她茫然地左右张望了一下,露出一个无辜而无害的笑容。
你发镖千万,却剥夺我同台竞技的权利,那我就连个靶也不给你,让你镖镖打空气。
你在骂谁?
——反正不是我。
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