手捧鲜花，只为坠落无尽深渊。

那晚桔梗与我背手告别的画面隐隐出现在我的梦境里，醒来已然烟消云散。

“你们听说了吗？”

“什么？什么？”人们对于别人的**总是那么热衷，充满着探知的好奇，像是一位资深的冒险家发现了山洞里隐藏的神秘宝藏。

“隔壁小花那形影不离的同伴转学了。”杨沫上扬的语调仿佛在宣告全世界，以自己了解的世界作为炫耀的点来证明自己的天分。

“隔壁小花”是她给白昭苏起的外号，自那天之后就流传着关于她的流言。语言和文字是有魅力的，但到了她们嘴里似乎就成了以讹传讹的帮凶。孩子们的信仰总是坚定或是可随意攻破的，所以她们都开始讨厌她。

“那她岂不是要孤零零的了？”许华生带着点嘲讽的意思浅笑道。

我非常不满她们的嘲笑，我不明白一个人变得孤零零的到底有什么好笑的，我甚至同情那个叫白昭苏的女孩，只是奈于友情需要的同流合污，我也随她们一道笑着，成为罪恶的帮凶。

难道有人天生就是个坏蛋吗？

本是汲取来的宝藏，却能站在道德的至高俯瞰它的价值又被世俗的结论影响心智，成为那大众的一员。茶余饭后的阔谈，只是无意中将别人的某件事悄悄定义，仿佛令他人痛苦才能满足自己的快乐。

生活的平衡是见惯了小丑的模样，将自己的幸福建立在别人以为的基础，拼命地从他人那里寻找着无数的理由，以别人以为自己的幸福而感到幸福。

又是一节体育课，我与三两好友在玩那“鬼抓人”的游戏，享受友情的欢愉带来运动上的荷尔蒙释放。

本以为这节课也会非比寻常的快乐，但在看到白昭苏一个人呆坐在角落里时，我的心态发生了改变。

“抓住你了！”杨可可兴奋道。她趁着我稍不留神就碰到了我的手臂。

“鬼抓人”游戏是三五好友一起玩的，通过剪刀石头布的方式选出“鬼”，然后给规定的时限让“人”逃跑，然后“鬼”再去追逐她们，但凡是被“鬼”碰到的“人”都会成为“鬼”的一员，直至所以“人”都变成了“鬼”，这游戏才算结束。

我紧跟杨可可的步伐，一起包围其他的“人”，但这次我并不感到快乐。

我好像能理解白昭苏的感受了。那种被孤立、排挤的感觉，就像孟阮一样孤单。

我们谁又不是“鬼”，要去抓那“人”，想从中获取更多集体的力量，深深藏于大众之中，获得那短暂的舒适。

只有那极尽的孤立被称为异类的人才会傻傻地站在大众的对立面，可又不能沾染他们一丝痕迹，也不携带一丝自私力量的他们又怎么抵抗。

想来孟阮好久都没有来询问我们是不是可以一起玩了，或许是他开始享受一个人的清欢了。不过只是孩童的他又怎会不需要友谊？

孟阮不像我们，不用问自然而然就能玩到一起，而属于白昭苏的“清欢”才刚刚开始……

据杨沫阐述，桔梗应该是转学了，但是她弟弟仍在红林小学就读，跟北辰一个班级，我自然也懂得一些。

“那弟弟在，姐姐怎么会转学呢？”

龙膽的存在引起了别人对杨沫的怀疑，那自然是不被她允许的。有着成绩优异与高年级兄长两把“钥匙”的她，眼里是容忍不了沙子的。

“小弟弟，你是三五班的吗？”

杨沫的号召，我肯定是要来的，不过令我没有想到的是，杨沫竟然恰巧地问到了北辰，那个害羞、胆怯的男孩，他正从三五班跑出来。

北辰扭捏着身体，扩张的瞳孔满是不安与恐惧的情绪，刚洋溢的笑容逐渐凝结，变成一种惊恐。

面对未知，成年人都如此恐惧，只是孩子的他又怎能轻易应负，在没有父母守候的他们又有什么力量举起未知的蓝天。或许只有像杨沫那般如同他父亲一样的性格才能不去畏惧未知的恐惧，只是那故作强势的腔调在那小女孩的心中不也正是在渴求着爱。

她以自己了解的世界作为炫耀的点来证明自己的天分不正是渴求关注与认可，借此来弥补她那缺失的父爱与那强势压迫下的成长。

或许我们生来都有缺陷，无论怎样成长都会伴有缺失并用一生来治愈。

“你们班有这个人吗？”

“嗯……”北辰微微点了点头。

“啊？”听到北辰的答复杨沫情绪上肯定是不满的，语调自然也会重些，“去把他找出来！”

杨沫的本子上写的是“龙膽”二字。

如果面对的是自己的事北辰倒是没有那么畏惧的，只是这是别人的事，在他的心中更是感到害怕。真是不懂，为什么这世上会有这种利他者存在，人不应都是先考虑自己吗？

“沫子……他是我弟弟。”我在北辰的犹豫中还是出了声，这是我不敢想象的举动，在我的心中我也只是比北辰快了那么一秒。

“哦？这是你弟弟啊！”听到我的话，杨沫的语气倒是变得温和了一些。

以杨沫的本事还是找到了龙膽，他如同北辰那般“怯场”。在杨沫的“逼问”下，他还是坚决地说是姐姐转学了，具体什么原因他也不清楚。

“家人”的离别又怎会不清楚，即使是家中的陌生人也不至于如此冷漠，更何况他还是个拥有好奇心的孩子。

龙膽的澄清解决了杨沫心中的焦躁，她不允许她的权威在质疑声中变得岌岌可危。

而我的出现似乎在北辰的成长中埋下了一颗力量的种子。

孩子们总是在无意中模仿着“大人”的模样，但又被那该死的“权利”折磨得痛不欲生。

大人们也知道这样不对，但是比起孩子的肆意妄为和目中无人，他们更喜欢孩子乖巧听话的样子。

“警车！警车！”

小朋友们总是对生活中不一样的事物感到特别来劲，善于观察的他们激动地指着从校门外驶来的警车，一个人的叫喊就可以引来一群人的围观。

在回班级的路上，我站在那四楼的走廊上也注意到了这辆驶来的警车。警车上下来了两位年轻的警官，从远处看不清他们的容貌，但身型似乎与我周日从超市回来路过小区二十一栋时看到的有些相似。

小朋友的兴致都消耗得很快，随着铃声的响起，他们又一窝蜂地冲回了教室。

白昭苏独自坐在教室的座位上，只是空余一个座位的教室却显得无比的孤寂，与那迟来的秋风一样，总与它匹配的季节无序接轨。

那一天桔梗并没有与她告别，似乎是父母临时的准备，让她们连最后一面都没有见到。