“柳仲珺！”

先生的呵斥划过她的耳旁，就像是当年她经常抛出的粉笔一样。

柳仲珺赶紧缩回头，下意识朝陆谦做了个鬼脸。

陆谦垂目轻笑。

“昨日刚刚表扬你，就翘尾巴了是吧？上课窃窃私语，下课焉能好好学习？柳仲珺啊柳仲珺，经文和算科是不一样的。唯有勤才能补拙，你知不知，你懂不懂？”

我知，我懂！

柳仲珺忙乖巧地点头。

可是我懒，她又默默念道。

“《论语》前二十篇，你回去补背了没有？”

“学生背了。”

“刚才我讲的，你听懂了？”先生厉声问道。

显然，经过这一回她开小差，先生时隔一日又重新将她升级为重点考察对象。

柳仲珺V：“学生听懂了。”

先生不信：“真懂假懂？”

柳仲珺V：“当真懂了。”

重点考察对象的信誉度显然是不佳的。先生问：“我先考考你，哀公问曰：‘何为则民服？’孔子对曰？”

柳仲珺V：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”

先生诧异，走近监督小胖不作弊。又问：“子谓仲弓曰：‘犁牛之子骍且角’——”

柳仲珺V：“虽欲勿用，山川其舍诸？”

先生喜，但还有些迟疑：“第一句话，该如何理解？”

柳仲珺V：“第一句的意思是‘把正直的人提拔到不正直的人之上，老百姓就会服从；把不正直的人提拔到正直的人之上，老百姓就不会服从[1]’。”

先生笑意逐渐明显，但还是又问了句：“后一句话，该如何理解？”

柳仲珺V：“后一句的意思是‘耕牛生的小牛长着赤色的毛和周正的角，虽然不想用它来作祭礼，山河之神难道肯舍弃它吗[1]？’夫子说这两句话，用意皆为举贤才。”

先生大喜，连道三声：“孺子可教也。”

转眼间，柳仲珺的身份从重点考察对象转为了重点培养对象。

诸生唏嘘。

显然，这种榜样的力量先生是不会错过的。

在柳仲珺滚瓜烂熟地背诵后，他又连续唠叨了好几分钟。大意是柳仲珺从学渣到学霸的逆袭，值得每个人去学习和效仿。

散布在书院角落的庶子天团齐齐附议，好似柳仲珺座下的四大罗汉一般，只差俯首称臣了。

其余人并不熟悉柳仲珺的转变，也不了解其背后更为惊叹的故事，只羡慕的望向她。

不过，因为有前一次算科九题全对的铺垫，这回诸生倒是没有太多惊讶。

柳仲珺表面淡定地享受着诸生的羡慕和嫉妒，实则内心只欲汗颜。

她哪里是“孺子可教”？不过是押题技巧高深罢了！

古代不比现代，没有众多教师调研出题一说。

甚至大部分时候，科考题目都由一两位人员来出：从县试和府试的学政，到会试的太傅，再到殿试的皇帝本人。

单一人员出题的时候，押题便极为简单：只需了解此人喜好则可。

比如说周右理先生——

经过这几日的细致调查，柳仲珺了解到先生喜好有二：大义与贤才。

原因很简单。

先生年轻的时候是一腔热血的书生，与她父亲一样，总喜欢纸上谈兵论爱国。因此，他至今都热爱考有关大义的题目：比如说之前布置的以大禹治水为主题的作文。

而后来先生最终府试落榜，为官不成，只能做一位私塾先生。因此，中年逐渐变为类似“愤青”的生物。因为怀才不遇，所以他整日喜欢谈举荐贤才：比如说第一日抽背的《论语》子路问政篇，比如说今日考到的这两句话。

总之，了解了先生的经历和喜好后，柳仲珺只需要对症下药即可。

而恰好《论语》中讲重大义和举贤才的篇幅不多，她临阵磨枪也不用花费多少时间。

当然，坏处就是，她至今在经文方面，还是个金玉其外、败絮其中的废柴。

只是近几天内把这些内容吃透彻了，对付先生还算很简单罢了。

成效很明显。

从先生把她剔除黑VIP名单，转入红VIP名单即可看出。

但要她面不改色地面对诸生的崇拜，还是有点难度的。

所以，课后庶子天团再次围上来的时候，柳仲珺再三推辞道：“昨日我制作算术卡片有些累，晚些再谈罢。”

胡玉为首惋惜道：“时不待我。”

孟青却道：“柳同窗，请问我们可否晚些时候去柳府拜访你？”

拜访这一词用得妙，妙到柳仲珺不好意思再推脱，只道：“我晚上回去可能有点迟，怕是要掐着宵禁的点。”

孟青却乐道：“等待柳同窗的时候，我们恰好互相抽背九九乘法口诀。此等好事，何不乐哉？”

众人附议。

柳仲珺无奈，只得说好。

不过她想，众人到时候看天黑，应当会先一步离开罢。所以也就没有多理会此事。

庶子天团走后，其余诸生也蠢蠢欲动。

只是他们没有庶子们（除胡玉外）的厚脸皮，让柳仲珺一个借口，便和陆谦溜走了。

等到出了书院大门，她才缓缓舒了一口气。

果然，当明星太幸苦，还是一介咸鱼最舒服。

不过她咸鱼的本质只体现在无聊且费力的事情上，对于自己感兴趣的话题，柳仲珺一向是最积极的那位。

比若此刻，她兴致勃勃地问陆谦：“囚徒困境——你意下如何？早上不巧被先生抓包，还没有来得及问你。”

陆谦见柳仲珺这般模样，嘴唇不禁勾了勾：“可以试一试。”

柳仲珺喜道：“当真？”

他“嗯”了声。

虽然不是很切实际的方案，也大概率不会成功。但……试一试又何妨？

看到她跃跃欲试的样子，他有点不忍心打击她。

“那么怎么说？”他听到柳仲珺问，“大致的概念，你应该弄懂了吧？我们商量一下具体的计划，然后让陆县令执行如何？”

“不用。”他说。

“啊？”柳仲珺不懂。

“你与我来就好。”

“这样……当真可以？”柳仲珺愣了愣。

“怎么，没有信心？”

“那倒没有。”她想了想，说道。

作为一个成年人，处理这点事情还不在话下。只是难道陆县令不会反对？县衙门不会反对？

毕竟这么重大的事情交给两个小孩，就像把过家家的玩具交给大人一般可笑。

小姑娘发愣的样子有点意思。陆谦想。

他随后笑笑，道：“那便只需你我二人。其余人要是反对，我来处理就好。”

“那我呢？”她问。

“你啊……”陆谦放慢了脚步，也放慢了语速。他想了想，缓缓说道，“那为首的县吏是最主要的人物，便交给你去审问罢。”

柳仲珺：“……”

柳仲珺：“岂能？”

我懒，我短（好像没什么好自豪的）！

继续立一个flag,入V后我要尝试日万！毕竟先生说，勤能补拙。

话痨作者的话痨推书：喜欢学霸文的小可爱们可以瞧瞧隔壁的预收《讲给林教授听》。打着美食文旗号的养生文，可以一边吃糖一边学习营养的那种（SSR级营养学出身的作者，走过路过不要错过！）。

注：

1.引用自《四书五经》天津古籍出版社。

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第17章 押题