教室外面一直吵吵嚷嚷，随着江临话音落下，声音渐小，一些同学开始窃窃私语。
“咱们学校竟有如此极品的帅哥，我以前怎么没发现。”
“听说是从大学回来的，学长中的学长。”
“该说不说，他站在讲台上真的好有气质，我要有这样的班主任，早考年级第一了。”
“快帮我挡一下老师，我拍个照。”
“我知道江临，我上高一时他上高三，现在我高三了，他还是高三，这哥们什么情况？在大学被人霸凌了？”
“怎么可能，你们是不是忘了，这哥当年在学校就是一霸，他霸凌别人还差不多。”
“风姿不减当年啊，该说不说，江校草虽然愚蠢，但实在美丽。”
“怎么就是校草了？我不服，校草不是顾行舟吗？”
“醒醒，江临在一中一直都是校草，毕业后校草才换人的，现在江贵妃回宫，校草就该还是他。”
“嘘，别说话。”
教室里，江临发完言，台下同学神色各异，不屑的，吃瓜的，嘲讽的，好奇的……
顾行舟更紧张了，这场面他是真没见过，让他回忆起小时候被父母拎出来在家宴上表演节目的窘迫，该死，痛苦的回忆突然攻击他。
顾行舟现在满脑门都是“救救我，救救我，救救我！”
情急之下，他只能再次去看江临，毕竟两人现在是一个战壕的战友（暂时）。
烦人精面上倒是看不出紧张，只见他环顾台下，展开卷子道，“大家没意见我们就开始，1到10题有人有问题吗？”
台下沉默。
江临：“好的，没有就过了，11到20题有问题吗？”
……
江临：“21到30？”
……
江临：“31到50？”
……
听他快速过掉半张试卷，顾行舟整个人都惊呆了，原来还可以这样，他怎么就没想到呢？
一班同学个顶个的聪明，试卷老师肯定也讲过一遍，怎么会有人有问题？是他格局小了。
虽然不愿意承认，但江临这家伙临危不惧，确实有点东西，这难道就是男大和男高的区别吗？
这么下来岂不是不到10分钟两人就可以轻松撤退，大课间20分钟，他甚至有空去小超市买根烤肠，嘿嘿嘿。
思考之际，江临已经过到第60-70题。
顾行舟美滋滋，胜利在望，胜利在望啊，虽然江临是个烦人精，但他可以考虑买烤肠的时候给他带一根。
正美着，前排突然有同学举手。
“江临同学，可不可以解释一下61空为什么是is blocked。”
男生面容清秀，乖乖巧巧的，一看就是好学生，只是说话语气有点冷，隐约带着敌意。
从进教室起江临就能感受到这道视线，说实话，能一直忍到60多题也是蛮不容易的。
心里叹了口气，大概又是原主留下的锅。
他转头看顾行舟，“该你了。”
门口的教导主任脸色铁青，再不让顾行舟讲两道题，怕是能把人气死。
而且今天的目的就是顾行舟的自证，当事人总该做点什么。
“啊？”顾行舟反应过来，慌慌张张拿起试卷往后翻，“61题，我看看啊。”
他看了会儿题目，深吸口气开口，“前面有个连词and，大家看啊，Because of the geographical differences in the……”
顾行舟开始讲解这道题目，虽然中途有些磕绊，但读题时英语格外流利，有腔有调。
一些做自己事情的同学也抬起头来看他。
顾行舟渐渐有了自信，一点点把题目分析完，“……所以这里应该填is blocked。”
说完长出一口气，给50个学霸讲题，可给他厉害坏了。
教室外的围观同学也很意外。
“我靠，顾行舟英语这么6的吗？读英文的时候有点好听。”
“宝藏男孩啊，还有多少惊喜是朕不知道的。”
“不看看人家什么家庭，说不定小时候就是双语环境长大的呢。”
“那他也太会隐藏实力了吧，憋这么久图什么？”
“可能突然觉悟了吧，男生一旦知道学习进步很快的。”
“怎么说话呢？我们女生不服！”
教室内，见顾行舟讲完就站在那里不说话，大概因为紧张激动，他脸色通红，面上表情还特丰富，江临只能继续看向那位同学，“这位同学，还有什么疑问吗？”
并不是很难的题，完全没有提问的必要，这小同学看着像是冲他来的。
果然，小同学马上又提出另一道题，算是这套试卷中难度较大的。
顾行舟从刚才紧张激动的余韵中反应过来，听到提问的题目后一点不慌。
虽然他考试的时候做错，但这可是简星辰重点讲解过的，随便拿捏好吧。
撸了撸袖子，顾行舟准备继续。
却听那位同学道，“这道题我想听江临同学讲。”
摩拳擦掌的顾行舟：“……”这位同学你什么情况？我刚刚讲的不好吗？
施法被迫终止，他默默看一眼旁边的江临，给了他个祝你好运的眼神。
他偷偷查过江临的高考成绩，那叫一个惨不忍睹，语数外加理化生综合，一共四门科目，他加起来没人家一门综合考的分数高。
怎么说，就祝他好运吧。
江临目光并不在顾行舟身上，听这位同学说完也只是淡淡点头，“好。”
拿起试卷和马克笔，江临娓娓道来，“我们来看这道题目……”
从题目分析到解题思路，再到最后的答案解释，江临讲得头头是道，连易错点都做了分析和针对性讲解。
大家在这道题上犯的错误几乎都有被讲到，没有给这位小同学再次提问的机会。
而且深入浅出详略得当，一些基础性知识点只是轻轻带过，并没有因此而占用大家太多时间。
之前一班的同学还只是看热闹，江临开始讲易错点后大部分人都抬头看他。
“这哥们儿有点东西的。”
“比郭老师讲的还详细，这是我能说的吗。”
“这个故事告诉我们不能以班论人，35班怎么了，不照样有优秀学生。”
门外，如果说刚才顾行舟讲题，大家是小惊的话，现在则是大惊了。
“什么情况？我竟然听懂了。”
“录了吗？录了吗？早知道拿笔记本过来了。”
“咱们英语老师要这么讲，我早听明白了。”
“感觉江临台风好正啊，看起来像从业多年的老教师，这是能说的吗。”
“姐妹，你不是一个人，他站在台上那个范儿真的很像老师啊。”
“江老师小课堂，你值得拥有”
当然。也有人不屑的。
“切，一道题而已，至于吗，说不定是他提前就准备好的，私底下不知道偷偷练习多少遍了。”
“狗改不了吃屎，这人在学校原来什么样大家都忘了吗。”
“混子一个，真能装逼。”
顾行舟也有被江临震惊到，他和很多同学一样听得目瞪口呆，甚至在江临问大家有没有疑问时在旁边摇头说没有。
这家伙和嫂子是一个老师教的吧，真的好会讲。
这还是之前那个讨厌鬼吗？去大学深造一年转性了？
江临一波操作过于秀，那位同学也不好继续再说什么，试卷迅速过到作文模块。
顾行舟已经做好了撤退准备，旁边江临试卷一翻，“作文部分由顾行舟同学负责。”
顾行舟：？？？谁？
不是哥们儿，都要结束了咱还加什么戏。
众目睽睽之下，顾行舟赶鸭子上架，“那个……这个作文吧，我们先看题目……”
他磕磕巴巴，江临看不下去，小声提醒“把你作文念一遍。”
“啊？哦。”顾行舟晕晕乎乎，紧张之下像个提线木偶一样别人说一句动一下。
顾行舟：“我给大家读一下作文。”
讲解的时候他磕磕巴巴，朗读的时候他行云流水一气呵成，其中还包含很多高级词汇。
江临把这些词汇都提取出来写在白板上。
等顾行舟念完，他马克笔往白板上单词一点，“解释一下”
顾行舟下意识接过笔，“好的。”
等笔拿到手上他才反应过来，不是，凭什么啊，江临为什么安排他，他为什么要被江临安排，他不服！
心里全是拒绝，行动上却很诚实，“这个单词的意思是……”
江临列了十来个单词，顾行舟一一做解释，最后一个讲完，他长松口气。
结束结束，终于可以撤退了。
江临却没有走的意思，他看着台下缓缓开口，“感谢各位同学的聆听，不妥的地方也欢迎大家批评指正。”
“很开心能和各位优秀学子交流，希望下次不是以这种形式。”他笑了一下，调侃道，“幸好我和顾行舟同学都是真才实学，不然可就要公开处刑了。”
台下同学闻言也跟着笑起来。
窗口看热闹的同学有人喊了一嗓子，“帅啊哥们。”
旁边顾行舟恍恍惚惚，他隐约明白了江临的意思，为什么让他讲，为什么让他读作文。
这一切都是为了让他自证啊！感受到周围友善的目光，之前被冤枉的憋屈愤懑一扫而空，突然有了种在外面受欺负被人找回场子的感觉。
可是，为什么偏偏是江临这个烦人精啊！
