（5）

62.

从第三周开始，我们的课程表就加上了飞行课，安排在周一下午，和拉文克劳的学生一起上。

赫奇帕奇的休息室里正热火朝天地讨论着飞行、飞行和飞行。

我窝在角落，想是不是每一个学院都如此热爱魁地奇。

说实话，我对魁地奇的感官不怎么样。

HPMA的飞行课上永远都拿不到的优秀倒是其次，首先，我觉得骑着扫帚在空中飞来飞去简直蠢透了。

不可理喻。

哪怕第二天下午，我已经站到了学校的一把破扫帚旁，我也依旧这么想。

63.

“Up！”

我说，地上的飞天扫帚对我不理不睬。

我朝四周看了看，一次成功的只在少数，拉文克劳那边的更少。成功者之一麦克斯韦又在吹嘘他的飞行经历了，另一个成功者司各特正在试图让皮埃尔的扫帚听话。

我把目光转回我脚边的飞天扫帚，又重复了一次：“Up！”

那把破扫帚懒洋洋地翻了个身。

好好好，这么玩是吧？

我露出一个冷酷的笑容，恶狠狠地用极低的声音威胁扫帚说：“如果你再不起来，我就把你肢解了之后拿去喂狗。”

扫帚腾地一下飞到了我手里。

这才对嘛。所以……威胁扫帚居然是有用的吗？前辈诚不欺我啊。

我若有所思，随意看向四周，忽然和一双瞪大的棕色眼睛对上了视线。

是皮里·哈姆。

64.

我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠我靠……！！！！

不是吧不是吧，我威胁扫帚的全过程不会都被看见了吧？

完了，我的一世英名……毁了！全毁了！——都是这破扫帚的错！

怎么办怎么办怎么办！

——去威胁皮里不要把事情说出去吗？

威胁会有用吗？

或者干脆来个一忘皆空？……不，不行，我还没有掌握这门法术，对方脑子出问题了怎么办？

或者让对方签个契约什么的？

签契……

……诶，这个可行，受害……啊不是，总之对方的身心健康不会受到影响。

好，现在，第一步——

65.

我隐蔽地深吸一口气，朝皮里那边挪去。

皮里发现我在靠近了。

皮里后退了一步。

皮里又站回原处了。

这是一个好的开始，我确信。

66.

现在，我挪到皮里旁边了。

这时候霍琦女士已经确认了所有人手里都有飞天扫帚，接着，她向大家演示怎样骑上飞天扫帚而不从上头滑下来。

我很认真地看着，毕竟我并没有摔下飞天扫帚的打算。

之后，霍琦女士在队伍里走来走去，调整学生们错误的姿势。

我侧头，看向皮里——

“我不会说出来的。”皮里·哈姆一接触到我的视线，就低声说，棕色的眼睛盯着我，脸上的每一颗雀斑都写着认真。

哦，我的天，这谁能狠心对待他？

我的思绪飘走了一瞬。他见我没有说话，脸慢慢变红了——他一紧张就会脸红。

“如果你不放心，我可以立誓，我知道有几种誓言……”皮里不安地说。

“羊皮纸契约，知道吗？”我问他。这是赫敏组织DA时用到的。

皮里点头。好，现在就等下课了！

67.

“怀特先生，哈姆先生，我希望你们可以把聊天的劲头放到学习飞行上。”

霍琦女士不知道什么时候到了我们附近，严厉地斥了一句，并纠正了我们的错误。

68.

嘤，老师对不起捏。

69.

飞行课结束后，我和皮里·哈姆一起回了宿舍，然后找出一本书。

首先，翻开目录。然后，找到羊皮纸契约。最后，翻开相关内容。

皮里的表情呆滞了，他问我在干什么。

我说我在现学现卖。

70.

发生这么一件事，皮里反倒和我亲近了。

具体体现在上课他总是坐我旁边，在休息室里也总挨着我坐，被质疑智商也还坚持不懈地问我问题。

……这是收了个小弟吗？

71.

第四周的第二堂草药课是我继飞行课威胁飞天扫帚的又一败笔。

事件的开头，是斯普劳特教授终于讲解完了基础魔法植物，开始让我们上手。

当然啦，这并不涉及什么高难度动作，只是简单的松松土、修修枝叶、浇浇水而已。

——问题出现在浇水上。

教授并不是让我们拿水壶浇水，我们要用清水咒。

我本来还想，“清水如泉”还不简单吗？洒洒水而已啦。

事实证明我错得彻底。

我一念出咒语，杖尖就喷射出一股水流，体量大，流速高，的水流。

出现了，冈易版魔咒！这根本不是“清水如泉”，这是“清水如冲击波”啊！

72.

“怀特先生，快停下！”

远处的斯普劳特教授发出了尖锐的爆鸣声。

73.

其实我只用了三秒的时间就反应过来并切断了魔力的输出，但我面前的那株植物是死了的，其它的植物也是遭了殃的。

面对院长心疼的眼神，我只能在心里对植物说上一句：一路走好。

74.

课后，院长的嘴里吐出了冰冷的话语：“怀特先生，今晚八点，来我的办公室关禁闭。”

Well，可怜我——一个一直勤勤恳恳地上课的三好学生，而今，我却要被关禁闭了，就因为一个小小的清水如冲击波！

75.

弗雷德和乔治知道了这件事后一直嘲笑我：“天哪，克洛，你是小娃娃吗？控制不好魔咒的威力？”

我举起魔杖。

韦斯莱双胞胎顿时坐正了，收起了那副嘲笑我的嘴脸。

弗雷德说：“其实，你才刚入学，控制不好魔力是常有的事。”

乔治说：“就算在高年级里，也经常会有控制不好的情况出现。”

我满意了，将魔杖收起来。

76.

晚上八点，我视死如归地踏进院长的办公室，却忽然发现这里还有一个人。

那矮矮的、小小的身材，那睿智的眼睛，那两撇漂亮的小胡子——

弗立维教授，你怎么在这里？

77.

斯普劳特教授向我解释了原因，原来，因为我清水如冲击波那档事，她找了弗立维教授给我补课。

梅林啊，院长人真好，破坏了温室她不仅不对我破口大骂，还专门给我找来了老师来学习呜呜呜呜呜呜。

78.

……等等，我要补课？

79.

我从自家院长的办公室转移到了鹰院院长的办公室。

弗立维教授说，魔力充斥于巫师的全身，我们首先要去感受它。

嗯？感受？

太棒了，第一步我就不会。

我可以唰唰唰地快速使出一打魔咒，新魔咒也学得很快，或者说那都不太像学习。我只是闭合开关——用出魔咒，断开开关——中断魔咒。

但是感受魔力……臣妾做不到啊——

80.

两小时收效甚微，弗立维教授皱眉看着我——他教师生涯的最大滑铁卢，最终悲伤地叹了一口气，让我run回去睡觉，周六晚上再过来。

好的，教授，祝你今晚安眠。

81.

教授安不安什么的我不知道，但是，我是安了的。

啊，被窝真舒适啊。

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第5章 第 5 章