这个老师特立独行,新生第一节课既没有自我介绍也没有对大学生活的介绍,一上来就让大家看着他画画。jiuzuowen
张慎既不是学美术出身的,也对这个没什么兴趣,看没几分钟眼皮就开始打架,而谢谨对这种一般水平的示范也没啥兴趣,躲在同学们的后面偷偷玩手机。
10分钟后,老师猛然一转头,揪到了站着打瞌睡的张慎和正在打游戏打到high的谢谨。
“你们俩都是转专业来大一补课的吧?这就是你们补课的态度?”
张慎抿了抿嘴没有说话,谢谨收起了手机礼貌地道了声歉,老师看两人态度不错,面色缓和了下来,“你们站到前面。”
两个内心都在拒绝的人站到了最靠近老师的风水宝地,瞪着双双目无神的大眼睛似乎看的十分入神。
放学以后,谢谨有一丝丝后悔了,回到宿舍听到两个宿舍在聊天。
“我屁.股上好像长痘了。”
“那是坐板疮。”
李云周听后连连摇头,“不是,那是青春痘。”
“那就是坐板疮。”
李云周见两人都反驳他,连忙道,“就是青春痘,我爸也长了。”
谢谨将纸笔放到桌上,笑了,“你爸爸青春逗长屁股上啊”
“对啊,我爸就这么跟我说的。”
他的宿友智商不太高的样子……张慎换了宿舍,谢谨却没有换,他感觉他们宿舍人都不错,现在来看,不知道这个选择对不对,近朱者赤近墨者黑,他会不会呆久了,智商因此下降一丢丢?那简直太可怕了!
“谢谨,帮你带的饭。”
谢谨眨了眨眼,突然感觉好像没什么大问题,可当他吃完饭,看见桌上坑坑洼洼的柿子,有些奇怪,问道,“你这柿子千疮百孔,历经了沧桑,哪里来的?”
“实验楼大门口摘的。”
“不知道有没有打药。”
谢谨瞅了一眼,直接诊断,“肯定没有。”
曹博吃着新鲜的柿子,看着谢谨手上的苦难柿子,浑身散发着母性的光辉,“那你把它放生吧。”
“放生?”
“放垃圾桶里让它好好生存。”
MD,石锤了,宿舍都是群智障!
吃完饭,曹博开始关心谢谨和张慎的第一天相处,“怎么样,他脸色是不是特难看?”
谢谨点了点头,“不过我今天也算是和他同甘共苦了,那老师范画太无聊了,他要是闷不吭声当个绘画工具人也就拉倒了,还要是不是说几句话装装逼,问题是有几个地方还说错了,我都不好意思反驳他,这一次见面,不能搞的太尴尬。”
曹博狐疑地看了他一眼,“你怎么知道他说错了?”
“哦,我学过画画。”
曹博,“……”这是什么没天理的世界,就问谢谨什么没学过?估计出了生孩子没这人不能干的。
大二的有不少都是老油条了,加上班上学习氛围不浓 ,认真听着的,也不多,张慎瞥了两眼大屏幕,又看了看自顾自玩手机的同学们,心里舒坦了。
谢谨瞧了他们一眼,打开了平板,开始在上面写写画画。
每个专业都有每个专业的难题,大一的设计素描,让张慎重新感觉到了绝望,他看着同学们熟练地削铅笔,起形,忍不住偏头看了看和他情况相同的谢谨,结果一看,更是让他整个人都不太好了,谢谨竟然画的比那些美术生还好!
下午老师检查进度,果然夸奖了谢谨,“不错,我还以为你们两都没基础呢,谢谨这个比例,线条流畅度和阴影的处理,都非常完美,张慎啊,你们两一起转的专业,你也要跟上啊。”
张慎画画的手都没抖一下,他竟然习惯了?反正现在学习压力也不大,说说也就过去了。
其他同学听到老师的夸奖都凑了过去,这一看顿时惊为天人。
“我的天,谢谨,你画的好逼真。”
“对啊,我当初培训班的老师都没你画的好。”
……
在一旁无人问津,不,有人看一眼他的画又立马走开的张慎,虽然感觉是基操,内心还是忍不住酸了。谢谨这个王八蛋怎么就死活扒着他不放。
不止是张慎,一个星期过去后,谢谨也撑不住了,他跟着张慎来的目的完全没有达到,这一个星期除了设计素描就全是理论课,老师自顾自地讲,学生自顾自地玩。
一个星期后,终于到了他们动手设计的时候。谢谨拿出了看家的本领,设计了一弯椅,完全符合人机工程学,并且造型奇特。
而舒服了一周的张慎又开始经受老师的拷打。
“耐磨?”
张慎点了点头。
老师无语地道,“你设计个灯具,重点放在了耐磨?你没事天天摸它吗?”顿了顿,老师又道,“青春你想到了学习,那好,我问你你喜欢学习吗?”
张慎脸一僵,半天才道,“我喜欢学习。”
“我觉得说爱学习的大部分都是假话,没多少人真的喜欢学习,只是逼着自己学,我觉得你整个这样的东西放在室内,不太行,一睁眼就想到学习,让人心情都不好,无形之中制造压力。”
第一个方案pass,张慎又拿出了自己的方案二。
“你准备用什么材料做它呢?”
“胶合板。”
“胶合板有什么特点你知道吗?你为什么要用胶合板呢?”
张慎被问住了,又道,“用桦木。”
“那为什么要用桦木呢?你知道多少种木材?”
“红木,桦木,黑桃木。”
“那他们之间的区别在哪呢?你为什么就选了桦木呢?”
张慎,“……”
“你考虑过成本吗?木材的价格你知道怎么算的吗?”
张慎站在那,看着不断提出问题的老师,只感觉灵魂要升天了。
谢谨完全是看乐子的,但是没想到老师也没放过他。
“谢谨同学的图纸,和表达能力都非常好,作为转专业的学生,我不得不夸奖,这一点,你们其他人需要多学学,但是谢谨同学,我想问问你,你这把椅子有实践的可能吗?”
谢谨愣了愣,“有。”
“那你知道木材的购买单位吗?”
“知道,每立方米多少钱。”
“我看你对材料也了解了,但是你不觉得这么一款设计,需要的成本太高了吗?”
谢谨点了点头,“成本是不低,但是我也是针对人群设计的。”
老师摇了摇头,“我是想让你们这次好好设计,参加一项设计比赛的,你这个设计,没有多少实践价值。”
设计被打回来的谢谨,认可了老师的部分观点,但是他感觉自己的设计其实很有创意。
“大佬,帮我看看这条题目。”
谢谨接过曹博手上的本子,瞄了几眼,写下了一个公式,“行了。”
曹博看他似乎在建模,连忙凑过去,“你在做什么呢?”
“这老师说我设计的东西没实践价值,我看了看他让我们参加的比赛,含金量不高,竟然还要众筹。所以,我不打算参加,我准备重新找个比赛参加。”
曹博不太懂设计,但是这么一听,只感觉很有意思,“他说你的设计没有实践价值,你这要是得奖,不是打了他的脸?”
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