1、感知觉的概念：

(1)感觉:感觉是人脑对直接作用于它的客观事物个别属性的反映。

(2)知觉:知觉是人脑对直接作用于他的客观事物整体属性的反映。

2、简述感觉剥夺实验，并阐述由它带来的启示：

综述：感觉剥夺实验就是夺去有机体的感觉能力而进行研究的方法。对人来说，感觉剥夺是暂时让被试的某些(或全部)感觉能力处于无能为力的状态，把人放在一个没有任何外部刺激的环境中进行研究，从而探索其生理心理变化的方法。

具体内容：被试者安静地躺在床上，室内安静听不到一点声音，室内漆黑，看不见任何东西，四肢被固定，吃喝都由主试事先安排好，不需要移动手脚，来自外界的刺激几乎被“剥夺”了，被试在一段时间后变得焦躁不安，觉得很不舒服，总想活动。

启示:这个实验说明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分重要的。

3、简述韦伯定律、对数定律、幂定律这三个定律并画出对应图形：

(1)韦伯定律:德国生理学家韦伯通过对重量差别感觉的研究发现的一条定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，刺激的增量(Δ1)和原来刺激值(l)的比是一个常数(K)，用公式表达即K=△I/I。

（2）对数定律:德国心理物理学家费希纳在韦伯研究的基础上，进一步探讨了刺激强度与感觉强度的关系。他认为最小可觉差(JND)在主观上都相等。因此，任何感觉的大小都可由在阈限上增加的最小可觉差来决定。根据这个假定，费希纳在感觉大小和刺激强度之间推导出一种数学关系式:P=KIg

(3)幂定律:美国心理学家斯蒂文斯用数量估计法研究了刺激强度与感觉大小的关系。研究发现，心理量并不随物理量对数的上升而上升。例如，明度的增加远远低于光刺激的增加:判断线段的长度是随着线段的实际长度的增加而增加的:而电击的物理量略微增加，心理量就会显著增加。公式是p等于k乘上l的n次方。

4、简述马赫带现象并举例说明：

马赫带是指人们在明暗变化的边界上，常常在亮区看到条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。可见，马赫带不是由于刺激能量的实际分布，而是神经网络对视觉信息进行加工的结果。

例：将一个星形白纸片贴在一个较大的黑色圆盘上，再将圆盘放在色轮上，再将圆盘放在色轮上快速旋转。可看到一个全黑的外圈和一个全白的内圈，以及一个由星形各角所形成的不同明度灰色渐变的中间地段。而且还可看到，在圆盘黑圈的内边界上，有一个窄而特别黑的环。

5、简述明适应与暗适应的概念：

(1)暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。例如，我们从阳光照射的室外进入电影院，开始觉得一片漆黑，什么都看不见，等过一段时间，便能看清黑暗中的物体。

(2)明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。例如，看完电影，从电影院出来时，开始觉得光线刺眼，但很快就恢复正常状态。

6、简述两种知觉加工方式：

(1)自下而上的加工（数据驱动加工）：知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性。例如，对颜色和明度，知觉依赖于光的波长和强度。

(2)自上而下的加工（概念驱动加工）：知觉依赖于感知的主体。例如，我们去火车站接一位不认识的客人，我们对来人的期待将影响我们的识别和确认。

7、简述知觉的四个特性并举例说明：

(1)选择性:人在直觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物与现象。例如，在课堂上，教师说话的声音成为学生知觉的对象，而周围环境中的其他声音便成为知觉的背景。在这个意义上，知觉过程是从背景中分离出对象的过程。

(2)整体性:当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能根据知识经验把它知觉为一个整体。例如:同样一个图形“13”，当它处在数字序列中时，我们把它看成数字13。当它处在字母序列中时，我们就把它看成B。

(3)理解性:人在知觉某客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用词语去标志它。例如:人们在看隐匿图形时，根据知觉对象提供的线索，提出假设，检验假设，最后做出合理的解释。

(4)恒常性:人的知觉条件在一定范围内变化时，知觉映像仍在保持着相对不变的特性，包括方向恒常性、形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性。例如:一扇从关闭到敞开的门，尽管这扇门在我们视网膜上的投影形状各不相同，但看上去都是长方形的。

8、简述错觉的概念并举例三个及以上：

错觉：我们的知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲。

已知的错觉有上百种，常见的有大小错觉、形状和方向错觉、螺旋和运动错觉等。其中大小错觉，形状和方向错觉有时候称为几何图形错觉。

举例：

1、垂直—水平错觉，是指两条等长的直线，一条垂直于另一条的中点，那么垂直线看上去比水平线要长一点。

2、月亮错觉，是指月亮在天边（刚升起）时最大，而在天顶时显小。

3、爱因斯坦错觉，是指在许多环境中，正方形的四边略显弯曲。