“对了,你的‘作业’呢?”苏诗亦转头看向段初雨。
段初雨的画作就放在其身后的桌面上,和孩子们的“课堂作业”分开。
但此时,莫名生出点恐惧,段初雨手在画上掩了掩,没主交上去。
这细小的动作被苏诗亦捕捉到,“苏老师”挑眉,说:
“怎么,不想给我看?”
“……”
段初雨眼神躲避,思考一番,还是把画递了过来。
第一幅是“房树人”,本质上需要根据作画者潜意识里这三方的特征与关系,来解读作画者自身与家庭、与世界的关系。
但段初雨却在画面上,密密麻麻画满了砖。
只有铅笔,没有色彩。线条平直,砖块垒得规整。
“这是什么?”苏诗亦问。
“嗯……”段初雨沉吟了会儿,“长城?”
“算建筑,算房子。那树和人呢?”苏诗亦抬眸。
声名显赫的小段总难得有种被老师抽查作业的心虚感,顾左右而不言,许久才投降,“没时间画。”
明明画完后,段初雨还看着别的小孩画画发呆。
目睹过这一幕的苏诗亦没有揭穿,但笑不语,揭到了下一页。
下一幅是自画像,画面上的女人应当是段初雨此时的装束,纯色的简易套装,披散的黑发。
依旧没有色彩,只是用铅笔绘制。
冲击的是,画面上的女人没有五官。
倒是衣物上常被肉眼忽略的针织纹理,段初雨居然一笔一笔细致地勾了出来。
苏诗亦无奈皱眉,又开口:“还是没时间画?”
“……”段初雨没回答。
“就当是这样吧。”苏诗亦也没追究,把画好好收进抽屉里后,突然坐上段初雨面前的桌面,与对方距离很近地面对面。
段初雨向后靠着桌沿,没坐上去。
这样的姿势,不会让两人的距离更远,但又都会让彼此觉得自在。
“长城,代表着什么呢?”苏诗亦提问。
“嗯……”段初雨配合地回答,“奇迹?”
“你觉得人们看到你画的长城,会有什么感觉呢?”
“认真?细致?严谨?”
“都可以有。”苏诗亦肯定了她的答案,却也抓住了一个细节,“但你主动遗漏了它的作用。”
“……”
“防御。”
“……”
“小段总用防御工事把外界隔起来,同时也把自己藏了起来。自画像故意不画五官,是不是担心被我解读出什么信息来?”
段初雨眼睫一颤,竟没遮掩,“或许是吧。”
“其实你不用怕,我也没系统学过心理学或绘画疗法。我只是跟着这里的老师医师们稍稍探讨了些技巧,结合我自己对学生们的了解,来分析这些画。”
苏诗亦轻声解释,目光似有若无投往已经关闭的抽屉,仿佛在重温孩子们留下的色彩——
“所以,哪怕我在你的画里读出了什么,也不是因为技巧,只是因为我了解你。”
段初雨的手指为了维持平衡,正扣在身侧的桌面上。
听到苏诗亦自然地说出“了解”二字,她的手指不自知地抠紧,蓄着些压抑的情绪。
“段初雨。”
这大概也是苏诗亦第一次,连名带姓呼唤段初雨的名字。
让段初雨听得心一颤,却又不敢抬头直视。
她听见苏诗亦继续说:“别人看到你在纸上呈现的这些画面,或许会意外,但我不会。我知道,你习惯了筑起高墙作为防御,把自己保护起来。”
“对不起。”
“你为什么要道歉呢?”苏诗亦歪着头,“你又不是故意屏蔽谁。这是你一直以来保护自己的方式,并且很有效,不是吗?你把自己保护得非常好。”
“但……”段初雨眸光摇晃,像蓄着水汽,“你不是想了解我吗?”
“嗯。又不急于这一时。”苏诗亦抿唇笑,“我们还有很多时间,可以慢慢来,不是吗?”
段初雨听过许多好听话。
夸奖她的身世,赞美她的容貌,崇拜她的气场与才谋。
但那一切都比不过苏诗亦的一句,“我们还有很多时间”。
这话,必须得是苏诗亦说出来,才算好听。
本紧张的气氛瞬间舒缓。
苏诗亦总有这样的能力,让与她共处的人感到舒服。
段初雨放松下来,便主动找起新话题,“苏小姐,真的很适合当老师。”
“是吗?”苏诗亦弯着眼睛笑,“我的热爱都给了绘画,但我也确实很享受老师这份兼职。我尝试过许多级别的教师,幼儿的,小学的,初中高中,还有成人的。”
“不想稳定地接触某一个年龄段吗?”
“与不同年龄的人相处,是我学习世界、获得艺术灵感的方式,也是我了解可以给不同阶段的人提供何等帮助的方式。”
“很了不起,苏小姐。”段初雨点评,“那么早就清楚自己想要什么,并坚定地践行自己所想的。”
“那么早?”苏诗亦抓住重点,“多早?”
“不是从大学时期就开始了吗?”段初雨的回答不像是猜测,更多了几分笃定。
“你怎么知道?”苏诗亦先是惊讶,转而领悟,“你调查我了?”
“……”
段初雨又没说话,或许是不知道如何回复,也或许是不知道该不该回复。
气氛就又低迷下来。
苏诗亦表情依旧明媚,“不过,下次如果对我的事感兴趣,不用调查,可以直接问我哦?”
“你也是。”
“嗯?”
段初雨暗暗深吸了一口气,调整好了情绪,“对我感兴趣,不用通过分析绘画的技巧,你可以直接问我。”
“好。”苏诗亦爽快答应。
“……至少这样,我还能知道你对我感兴趣。”
很轻的一句话。
但因为二人距离很近,苏诗亦听得很真切。
一字不落。
与话语一起落地的,是两人比呼吸更抓耳的心跳声。
“……好。”
苏诗亦又应了一声。
但这一声比上一回的,多了点小小的心事。
*
送走段初雨后,苏诗亦在白纸前静坐了许久。
几番与段初雨的相处,都会刺激起她罕见的创作欲。
这回场地受限,她没有颜料,没有优质的画纸,有的只是普通的白纸和略钝的铅笔。
苏诗亦只能用素描的笔触,画出段初雨的手指。
整张画纸布满手指不同的视角。
有一格,是手指折叠衣物的。
指节没入布料的褶皱,若隐若现。
有一格,是指腹贴着笔杆的。
因发力而肌肉微微绷紧,线条健康漂亮。
有一格,是手指撑在桌面,抵着身体的重量。
有一格,是指尖系上衬衫的领口扣子,指甲泛着淡淡的光。
还有……还有……
苏诗亦画得累了。
她放下笔,后仰拉开视距,纵观整个画纸的布局。
画满了段初雨不同角度的手指。
苏诗亦终于又想起段初雨说的那句话。
关于手指,对于特定人群的,特殊性。
苏诗亦长长喘出一口气。
她听见自己的叹息,带了点曲折。
似是隐忍,似是难耐。
她收起了这幅画,她决定把它带回去。
到时候,要一起收进那些不会被公开的作品里。
*
春季展的筹备还在继续,苏诗亦与孩子们的磨合尚未结束。
后来的几天,段初雨经常来探苏诗亦的班。
与温柔的成年人和天真的孩童们共处,在这色彩浪漫的空间里,竟像是度过了一个小小的假期。
本意是想陪苏诗亦,但段初雨却意外在此得到了休憩。
无心插柳,段初雨也同时见证了孩子们的成长:
比如小玉,作为创作出漂亮作品的小画家,她本该上台,公开讲解自己的创作思路。
但她一开始不敢,哪怕对着同学们,都瑟瑟缩缩,恨不得当场哭出来。
可在苏诗亦不厌其烦地鼓励下,小玉渐渐敢了。
至少现在,她能做到站在众人视线之中,不逃避,并在苏诗亦的提问帮助下,回答创作的问题。
再比如瓜瓜,被誉为“异次元小主持”的她,有着令成年人羡慕的不怯场的口才。她本该作为小导游,充分介绍同学们参展作品的信息。
但她一开始没有这个能力。
因为思维奔逸,她几乎不受控制,主持稿背着背着,就开始描述起场地的特征来。
也是与苏诗亦反复磨合出暗号,瓜瓜开始习得这种能力。
这次彩排,段初雨见证,这孩子的最高记录,是完整背完整场稿子,只走神三次。
看着这些孩子,段初雨恍惚有些错觉。
她仿佛看到了过去的自己。
年少时那般棘手的、刺头一样的自己,也曾被那般温柔耐心地引导、教育,才成长为今天的模样。
孩子们越成长越有大人模样,倒是某个大人,反倒在无人得见的角落,悄悄退行成小朋友。
那天,段初雨来拜访时,幼师同事告知,苏老师今天太累了,所以一个人找了间教室睡觉。
段初雨找到那间教室时,苏诗亦正蜷在一堆白纸里。
像是盖着画纸的被子睡着了。
她走进门,恰好那个名叫瓜瓜的小女孩又往纸堆上添了一张,然后匍匐着爬出来。
路过她时,瓜瓜还一本正经地“嘘”了一声,提醒她不要吵。
然后忘了站起来,就着匍匐的姿势爬完了走廊。
段初雨:“……”
真可爱啊。
呆呼呼的瓜瓜很可爱。
但……
段初雨视线转回教室里,看着被“埋”在白纸下的女人。
冰霜般的表情融化消解,带了几分仅自己可见的爱意。
这个女人,也可爱得要命。
段初雨蹲在纸堆边,静静打量着睡得正香的女子。
洁白的纸张层层叠叠,竟像是天使收拢的羽翼。
护着其中沉睡的正主。
苏诗亦的睫毛很长很密,覆着时,在脸颊上形成两扇小小的阴影,如同天使的垂泪。
白皙的面庞因为酣睡,显出点粉嫩,透着婴儿的洁净与无暇。
段初雨看着她的睡颜,悸动的灵魂似乎也得到了安宁。
平日高贵优雅的成熟女人,只有对上与“美”和“艺术”相关时,才会执着得呈现孩子气。
偶尔像现在这样迷糊的状态,反倒增添了可爱的魅力。
欣赏够了,段初雨终于动手,将苏诗亦从白纸中捞出来。
身材丰满婀娜的女人,入手触感格外柔软。
段初雨被指尖绵软的反馈惊动,猛地收了手,见睡熟的人还毫无察觉,咬咬牙,再度伸手把人抱进怀里。
蹲姿要将人横抱起,尤其对方没有自主意识不会配合,就要求主动的一方有强大的核心和臂力。
但对高频健身的自律小段总而言,这根本算不得什么,更何况要抱起的对象,身材匀称不说,还是她会自带滤镜评价的人。
在段初雨眼中,世上怕是再没有比苏诗亦更轻飘飘的人了。
抱在怀里似乎有点重量,但段初雨却感觉连自己的脚底都虚浮起来。
大脑溢满气泡,她一时连方向都分不清。
抱着苏诗亦,段初雨要把人带去哪里都忘记了。
“唔。”
怀里的人毕竟只是睡着,被一番折腾,还是惊扰了困意,迷迷瞪瞪睁开眼睛。
与苏诗亦对视,段初雨屏息,嘴唇开合却又什么都没说,像是没找到公主抱对方的借口。
“嘿嘿。”
苏诗亦只是睁眼,却不是清醒。
迷迷糊糊判断出抱着自己的人是段初雨,她傻笑两声,抬起胳膊。
柔软纤长的手臂就这么圈上段初雨的脖颈。
苏诗亦的脑袋藏在段初雨的颈窝里,找了个舒服的姿势蹭了蹭,再度入睡。
完全信任的状态。
竟如此放心地把自己交给了段初雨。
意识到这一点的段初雨,却呼吸急促起来。
她心生一个念头,她想辜负苏诗亦的信任。
她想吻她。
就在此时此刻此地。
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*
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#我都做好准备了你就只是读日记?#
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作者有话说
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第18章 晋江独家
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