第四章第一天
天刚亮我就被吵醒了，看着旁边也刚起身的“燕儿姐”道了声“早”。
四个屋子的人全都聚到院子里一起吃早餐，
除了老板和主任一桌继续聊着，几个年纪大的阿姨穿梭在我们中间，有做农活晒东西喂动物的，也有为我们端菜盛粥的，还有一个小男孩，比我们小的样子也一起帮忙。集体生活就是很容易热闹起来，也是过了一会儿才发现竟然少了两个人～
女老师和女班都不见了，我们去问主任。
“啊！xxx（女班）不舒服，x老师陪她回景区那边了。”
“啊？那昨天晚上怎么没说……”
“事发突然，谁都不想的，你们要自力更生……”老板插话进来，主任还应和“对呀！不要什么事都找老师，离了老师还活不了了？……那个谁？以后就你负责组织女的这边……”“燕儿姐”吓了一跳看向我，连忙摆手，可主任还是这么决定了。
我们四个莫名其妙回到位置上继续吃饭，各怀心事——我猜“小茶”在跟“反义词”挑拨离间，说些我才多想接替女班的“唆词”，其实还好，第一我真的有这么想，第二“反义词”向来同情弱者，这反倒成全了我。“燕儿姐”看我一直不说话，刚要低声解释～“姐！你有没有发现主任有点不对劲儿？”“～啊～是啊！他怎么会让我当……”“不是！你没发现他说话不文绉绉的了么？昨天好像还说了一句脏话……”
是欸——
她们三个也开始回想～～我又成功掩饰了自己的真实想法加不开心～
饭后我们一起去找第一幅要画的构图角度，我趁落单打电话给女老师，还没开口她就让我切记好好保管之前给我的计数器，我刚想关心询问女班身体怎么样了，“女班？什么……”还没听完主任就过来给我一顿批评“找好位置了么就在这偷懒，手机没收了！”“不是！……”她们三个也闻声过来，主任不听解释，甩嘚甩嘚走开。
“不是！他有病吧？”
“嚯嚯嚯！“好学生”骂老师啦！？”
“反义词”每次起哄我都忍着不回，就是因为她人缘最好，家庭条件最好，长得最可爱……那也没用了！
“闭嘴！～～”
～～
不得已还要一起午饭，但哪还有心思饭后的讲评，我只想赶快缓和和主任的误会，可他真就像变了个人一样，马屁也不吃了，认真听讲、积极回应也没用……与其这样还不如也就撕了脸～至少还维持个人设——就是没做错！
男生们不知道发生了什么，过来打听，我也是嘴硬，但凡会“小茶”委屈就哭的技能我也不至于写生写得心烦意乱。
下午躲太阳，集体在一大块倾斜的石头下坐一排画同样的画面。男班的头顶正好悬着石头的棱角边，“少侠”好意提醒“你要不要换个位置？小心石头掉下来砸到你……”
“砸死你！呸呸呸！乌鸦嘴！”
男班开不起玩笑，去砸“少侠”的头，“害羞哥”和“明白人”都上去拉着，只有“老实人”坐着没动。
有意思～平时他最老好人了，我转过头看“燕儿姐”用眼睛问，你男朋友，怎么了？“燕儿姐”情绪更dang“他刚才问我女班的电话为什么一直打不通～”
“嗯～～他说是问毕业论文的事儿～”
“他可能还喜欢她～”
～“姐！你还记不记得主任在火车上跟我们讲他那把扇子的事儿？”
“你说“湘妃竹”么？记得啊，是说……”
“我感觉他就是在物化女性，谁说只有忠贞的女生才值得被歌颂的？”
“额……你是在暗示我什么么？”
“没有啊！吐槽老师心情能变好～好～了～么？”
徬晚时分，几头牛来到山脚下吃草，不小心进到了我们的画里，光打了一半在青桔赭石之间，这才是写生的意义吧～老板打发早晨那个小男孩来叫我们回去吃饭，我找话题问他“你们这里晚上怎么这么多苍蝇的？”“苍蝇？哦！不是，那些是一些小虫子，都是好的，也不咬人，也不害庄稼，而且你仔细听，它们的叫声很好听的～～”
我就没去多听，也没多想，也没多看。没看到旁边的瀑布里有老鼠的尸体流下来，没想着再让其他人联系女老师，只小心翼翼地把计数器收到了行李箱里，没听见～有多好听～
