时欢从上课起就觉得哪里怪怪的。
好像有一股视线从后方时不时投过来，但很快又会消失那种。
碍于在课堂上，时欢回头很容易被老师点名，只能当做没发现随便对方看，但心里却在暗暗思考，这股视线来源于谁？是好意还是坏意？或者是不是有话想对她说？
时欢带着这样的疑惑憋了一整节课。
下课铃声响起的那一瞬间时欢立刻回头，却看到了一个意想不到的人，难道刚才一直看她的是陈瑶？
但时欢想不到为什么。
毕竟早上陈瑶爱答不理的模样时欢又不是没有感觉到，站在陈瑶的视角确实很奇怪，认真一想好像还有点像尾随的痴汉。
但她也没办法，系统迟迟不出现，那她只能按照自己的猜测做任务了，直到提示声响起告诉她任务完成才能结束。
在此之前时欢只能想方设法地缠着陈瑶，但也不能缠得太紧，万一对方生气开始躲她，那任务完成的难度就不是一星半点了。
怎么样把握好这个度，是个问题。
不过嘛，对于未知，时欢更喜欢主动踏入，而不是等未知不知不觉间到来之后才发现，换句话说，就算是未知是灾难，时欢也要先行灾难一步。
想到这里，时欢干脆起身，饮水机在后面，她本想拿个水杯装一下，刚好路过，但时欢晃了晃水杯发现里面都是满满的——是早上走的时候陈瑶给她装的。
不然喝点再把水杯拿过去？
时欢很快否定了这个想法，太过刻意，更何况只喝一点的话那岂不是接水也只接几秒钟，怎么看都更刻意了。
但她水杯都拿起来了，于是时欢就着陈瑶给她倒满的水杯喝了一小口才放下，径直朝后走去。
陈瑶似乎在做题，只是好像看上去遇到了什么难题一样，在她走过去的时候迟迟未动笔，大概是在思考吧。
时欢敏锐地注意到在自己即将走到陈瑶跟前时对方终于动笔——虽然只是短短一两秒，但对方紧皱的眉头松了，看上去似乎困扰陈瑶的难题已经被解决掉了。
确定不会打扰到对方解题后时欢才伸出手轻轻地扣了扣桌面，连着声音都是轻轻的，怕惊扰到对方:“你是不是有话想对我说？”
大抵是距离过近的缘故，时欢很清楚地看到了陈瑶轻颤动的睫毛，似乎是被自己的直接吓到了。
好半会儿。
时欢才听到对方慢慢吞吞像树懒一样地回答她:“哦……也没什么，就是，我有点饿了，你有糖吗？”
饿了，吃糖这又是什么逻辑？
时欢一时间只以为对方是突然想吃糖，但这可难办了，书包里唯一的一颗糖被她在早上的时候随手送了出去，不过倒也不是什么难事。
时欢问:“什么味道的糖果都可以吗？”
陈瑶闻言终于敢抬眼看向时欢，可也只是转瞬即逝的一刹那，很快低下眸，心里又不自觉开始分析，时欢的书包应该只有一颗草莓味的糖果而已，时欢这样问自己难不成是因为她书包里还有其他味道的糖果？
不对。
她昨天看得很清楚，里面只有一颗草莓味的糖果。
陈瑶相信自己的记忆力。
所以——
时欢问这个问题是怕自己不喜欢吗？
反正她又不挑食。
陈瑶如时欢所料摇摇头表示否认。
紧接着陈瑶就看到时欢转身往回走，可时欢的目的地却不是书包，而是走到她的同桌跟前，低头说了几句什么，她的同桌就低下头在桌子里翻着什么。
几秒后，陈瑶看到时欢的同桌从桌洞里掏出了一个小盒子，陈瑶认得那个小盒子，是前几日时欢早上来的时间给全班人每个人送的一盒小零食，每个人都有——除了她。
不过当时也是她自己没要。
但陈瑶又想，如果早知她现在会想和时欢交朋友的话，那她肯定就在那一天接下了，这样在昨天，又或者也可以在今天，在今天的公交车上。
她可以拿出时欢喜欢的小零食请时欢吃。
不过好像不太好，有点借花献佛。
等会儿放学去看看哪里有卖好了，多买几盒备着总是没错。
这样如果时欢发现的话她就可以说真巧你怎么知道我也喜欢吃这个，原来我们喜欢的东西是一样的。
陈瑶想得出神，耳边是三三两两聚在一起的乌泱泱的同学们的讨论声，声音也被剥夺，一时间完全没发现时欢已经来到跟前，时欢也有点困惑，怎么感觉陈瑶今天发呆的时间格外长？
小盒子放到桌子上都没发现，时欢只能抬手在陈瑶眼前晃晃吸引她的注意力。
陈瑶这才呆呆地“啊”了一声，有些迟钝地望着时欢，失魂落魄的，像被夺了心魄一样迟钝。
时欢有点担心，“你还好吗？”
陈瑶“嗯”了一声，低下头去看时欢手心拿着的那个小盒子。
时欢看着陈瑶仍然不在状态的模样，还是很担心，但上课铃已经响了，来不及多问，时欢只能先把小盒子放到桌子上，匆匆丢下一句:“中午别走，等我。”
陈瑶下意识地追寻时欢匆匆走开回到座位的身影，慢半拍地想，她和时欢的距离真的很远，时欢从这里回到她自己的座位居然走了十五秒。
老师还没来，陈瑶这才打开小盒子看了一眼——里面都是糖果，但都是同一个味道的，是蜜桃味。
盯着看了会儿。
时欢为什么没有直接给她那颗草莓味的糖？难道她已经吃了？
但陈瑶分明记得没有看到过时欢吃糖。
而且时欢好像和同桌关系很好的样子，时欢问对方要糖对方都给，反正是比她和时欢的关系要好的。
最后陈瑶还是把小盒子放到书包里的最里面的夹层，反正归根结底也是时欢买的，她想留起来慢慢吃。
等老师来了，依旧是让学生自习的时候，陈瑶才想起刚才时欢离开时对她说的话。
——“中午别走，等我。”
时欢有话想对自己说吗？
那刚好可以问问时欢能不能和自己交朋友，但她又不想当普通朋友，想当……想当和时欢同桌那样的关系的朋友，不对……应该是要更好的朋友。
但是万一被拒绝了怎么办。
要不……再看看时欢对自己的态度吧，这是最保守也最稳妥的方法。
敲定主意后，陈瑶又乱七八糟地想时欢刚才对自己说的那句话，总觉得很像动漫里的下战帖。
陈瑶又想到一个曾经在同学那里看到的猫猫表情包，一只带着小帽子回头看，面无表情的小猫咪，配图上的字就是“放学别走，等我。”
更像了。
不对这是在课堂上，陈瑶你在想什么乱七八糟的东西，这么严肃的场合你居然在想表情包，还把表情包套时欢头上。
陈瑶晃晃脑袋，试图把脑袋里的时欢晃出去，十几秒之后，陈瑶绝望地发现她不仅没有把时欢从脑袋里晃出去，反而脑海里甚至闪过了昨天看到的哆啦A梦。
陈瑶绝望地闭上了眼睛，可随即她就发现就算闭上眼睛，世界一片漆黑，她也阻挡不了时欢出现在脑袋里。
“……”
难道所有朋友之间都是这样吗，时时刻刻对方的影子，声音，乃至物品都会出现在脑海？
应该也没有吧。
更何况她和时欢都还没有成为朋友，哪来的朋友之间。
陈瑶迟迟没能想出个所以然，因为太出神，所以她也就没发现，从刚才她莫名其妙地晃脑袋的时候就已经被台上的老师注意到。
刘老师是很看好陈瑶的，是个好苗子，虽然家境不太好，但懂得抓住机会，性子也静，是很让长辈安心的类型，平时遇到难题也会很积极地求助老师不会一个人闷头纠结，可这会儿是怎么了？
难道遇到了什么事吗？
但现在是在课堂上，贸然把陈瑶喊过来或者让她去办公室都不太妥，刘老师只能先按耐下心里的担心，打算等会中午放学找陈瑶问问情况。
陈瑶完全没发现刘老师暗地里的打量。
上午只有两节课，中午留了两个小时给学生们用来吃饭和午睡休息，算是比较充裕的时间。
陈瑶一边做题一边思索时欢放学找自己会说些什么，推论了半天，甚至拿出了她那看过的为数不多的课外书上的心理学去猜也没猜出个所以然。
总不会是让自己离她远一点吧？
不对不对，这都什么乱七八糟的，时欢肯定不是那种过河拆桥的人。
听到铃声的那一刻陈瑶几乎是立刻停下了笔，而后下意识去看向时欢的背影，但随即想到这样似乎太过于明目张胆，容易被时欢逮到，于是陈瑶克制住自己看向时欢的冲动。
在心底默默数着数。
数到十五秒的时候陈瑶抬起头。
本以为会看到时欢，可陈瑶怎么也没想到抬头的那一刹那，她看到的人会是刘老师。
陈瑶下意识移开视线去找时欢，没有费多大功夫就找到了对方，在刘老师的身后不远处，正是因着收拾东西慢了一两步的时欢。
时欢隔着一小段距离和陈瑶两两相望。
而头顶上传来了刘老师的声音。
——“有时间和老师来一趟办公室吗？”
更鸟!
（苦恼）（为什么最近读者宝宝都不评论了呢？）（捧着枯萎的小花）（大哭）（摇晃小花）（小花你怎么枯了）
（掏口袋）（勉强掏出半瓶上次读者宝宝送的营养液）（浇灌给小花）（小花又活了）（开心）（揪花瓣）（送给读者宝宝）
作者有话说
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第34章 世界二（9）
