月亮船，月亮船，轻轻摇曳带我穿梭月亮桥。

桥下静静流淌的河水中，隐约映出星星般闪烁的眼睛，还有外婆那双充满温柔的双手。

系统温馨提示：欢迎踏入第二篇章——月亮桥。是否时常怀念高中的青涩岁月？是否渴望重返那段纯真的同窗时光？现在，你的梦想成真了。让我们一同穿越回高中，再次体验那段无法忘怀的青春。

宁稚缓缓睁开双眼，发现自己正站在高中教室外的走廊上。

系统声音在耳边响起：你现在是一名高中老师，即将走进高三（2）班的课堂。准备好迎接挑战，努力成为一名优秀的教师吧！

[宁稚血量值：200]

与上一关相似，系统简要介绍了宁稚的新身份和任务。然而，这一次并没有明确说明闯关的条件和时限，似乎一切都需要自己去探索和揣摩。

就在宁稚沉思之际，系统声音再次响起[由于未及时进入教室授课，宁稚血量值减少10点，当前剩余血量190点]。

紧接着，系统又发出警告：[为了让每位玩家都能深切感受到高中的温馨时光，请大家严格按照角色设定行事，以确保游戏的真实感和玩家的沉浸体验。]

高三（2）班就在走廊的旁边，宁稚深吸一口气，走进教室。教室里座无虚席，学生们热切的目光聚焦在他身上。但是高中老师怎么当？宁稚根本不会啊。

他迈步走上讲台，发现台上放着一份高中物理试卷。看来，这节课的任务是讲评试卷。

宁稚努力回忆自己高中时的学习经历，试图模仿当年的老师。

“我们先来点名。”宁稚拿起讲台上的学生点名册，递给班长。

班长迅速点完名后汇报：“应到35人，实到34人，一人因病假缺席。”

宁稚点头示意收到，然后正式开始上课。

“试卷的第一题是关于物体的受力分析。”宁稚一边缓缓读出题目，一边在黑板上画出物体的初始状态。

他转身面对学生，开始讲解：“根据题目描述，物体初速度方向向右，在粗糙的地面上运动。我们首先需要画出物体受到的重力G，然后标出与地面接触的弹力Fn，最后画出水平向左的摩擦力f。”

讲解完毕，宁稚期待地看着学生们，希望他们能够理解。然而，学生们的表情却让他感到一丝不安。

宁稚心想：讲的那么清楚，他们应该懂了吧。

学生：呆……

宁稚：？

“哪里不明白吗？”宁稚的语气变得严肃起来。

一名学生举手提问：“老师，我觉得您画的受力分析图有误。按照您的画法，物体受力并不平衡。”

宁稚眉头微皱：“请仔细审题，题目并未说明物体做匀速运动。”

另一名学生也提出疑问：“老师，如果按照您的画法，物体所受合力方向水平向左，那物体为什么会向右运动呢？”

宁稚感到有些不耐烦：“物体的运动方向与合力方向无直接关系，而是与速度方向有关。力只能改变物体的运动状态，并不能决定其运动方向。”

然而，学生们仍然一脸茫然地看着他。

没想到自己第一次上课就那么失败，宁稚心中涌起一股挫败感。

虽然表面没什么情绪起伏，心里已经把自己当老师这件事拉入了黑名单。

在经历40分钟的煎熬后，下课铃声终于响起。宁稚如释重负地走出教室。

另一边，在另一个教室中，许商陆也遭遇了相似的经历。

刚来到第二篇章的游戏，许商陆就收到系统提示。

[作为一名高中物理老师，你现在要去高三（6）班上课，准备好迎接挑战，努力成为一名优秀的教师吧！]

一样的物理试卷讲评，一样的没有把题目讲清。

许商陆站在讲台上，手中的粉笔在黑板上划过一道道精准的线条，构建出一个受力分析的物理模型。他的声音平稳而有磁性，每一个字都吐字清晰，仿佛在讲述一个故事。他详细解释了力的分解、合成，以及物体在各种力的作用下的运动状态。

然而，当他讲完之后，环顾四周，却发现讲台下的同学们一个个瞪大了眼睛，面面相觑，脸上写满了迷茫。空气中弥漫着一种难以言说的尴尬氛围，仿佛有一层无形的隔膜阻断了知识的传递。

许商陆特地抬头看了眼悬挂在班级旁边的分科牌，确认自己待的是高三的理科班。

“如果你们连这道题都不懂的话，我劝你们趁早转去文科。”许商陆说的毫不留情，但又不像是生气的样子，像是在陈述一个事实，因而让底下的学生更伤心。

[系统声：许商陆扣10点血量，剩余血量490点。扣分原因：作为一名好老师请不要打击学生自信心]

许商陆面色冷漠地看着讲台下的同学。他的眼神深邃而锐利，仿佛能洞穿一切表象，直指人心。这种冷漠的神情，让讲台下的同学们感到一种无形的压力。

在许商陆一次次讲评物理题的“努力”下，

讲一道题，血量-10

讲一道题，血量-10

……

直到下课铃声响起，他的血量已经成功扣除了50点，剩余450点。

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“抬脚，扫垃圾。”学校篮球场的树旁，清洁工人郭屿正打扫着秋天的落叶。

“郭屿，你看看我是谁？”郭简看着面前这个让自己抬脚的清洁工人，有些哭笑不得地开口。

郭屿这才抬起头，哦，原来是自己的亲哥：“亲哥也得抬脚，不然我这地不好扫。”

郭简：“……”

郭简只能乖乖地抬起脚，让郭屿继续他的清扫工作。他心想，这第二篇章的角色分配也太戏剧化了，自己成了教导主任，而弟弟竟然成了清洁工人。

不远处的篮球场上，顾言正带着眼镜站在操场上。他一身简约的装束，看起来斯斯文文的，像个语文老师。然而，他并非教语文的，而是负责体育课的老师。

操场上是上体育课的学生，顾言让他们先慢跑三圈，当做热身。

热身结束，一个女同学跑到顾言旁边，有些难受地说：“老师，我的眼睛不舒服，我可以去趟医务室吗？”

顾言仔细看了看她的眼睛，发现确实有些发红的迹象。他猜想可能是跑步太过用力，导致眼睛充血，便点了点头，允许了。