大童拼读进行时。

小稚：妈妈，快来帮我录认字视频发给老师。

爸爸：没看见妈妈和哥哥的气氛剑拔弩张的吗？别去招惹他们，爸爸来帮你录，我们躲到房间去。

大童：妈妈，今天的拼音还读不读了？

妈妈：累了，毁灭吧！爱读不读。

大童：哦，那就是读。开始吧！gā……

妈妈：这个读什么？

大童：k。

妈妈：连起来读。

大童：kā、kā、gā。

妈妈：声母k，韵母a，音调一声平，你是怎么读出gā这个音来的？

大童：我就像您教我的那样，连在一起快速地读啊读，就读出来gā了。

妈妈：kā，三遍。

大童：kā、kā、kā。好了，下一个。哎呀，这个简单，kù，kè，顾客。

妈妈：声母。

大童：g。

妈妈：连读。

大童：gù、gù、kù，kē、ké、kè，顾客。

妈妈：gù、kè，三遍。

大童：kù，kè，顾客。

妈妈：啊啊啊啊，拼读错误，你是怎么发出“顾客”那个读音的啊？

大童：我很认真地拼，然后……我认识“顾客”那两个字。妈妈，有什么不对吗？

妈妈：没有。读这篇，这页你没有标注汉字。

大童：好的，妈妈。nǚ，pī，那是什么东西？

妈妈：声母，音调，请注意。

大童：哦，lǚ，pí，还是不知道，是什么怪东西？

妈妈：lǘ，pí，驴皮。三遍。

大童：lǚ、pí，lǚ、pí，lǚ、pí，绿皮。

妈妈：一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。明明是二声，你拼成了三声，读成了四声，你是怎么做到的？

大童：我就……我就顺着读，然后那个词语就从我嘴里蹦出来了。

妈妈：孟兴童，请注意你的学习态度。

大童：好吧，其实我不会。

妈妈：嗯？你再说一遍。

大童：我知道，三遍。驴皮，驴皮，驴皮。可以往下了吗？

妈妈：你看着办。

大童：妈妈读一遍，我读三遍。不管我读成什么，妈妈不要间歇式咆哮，会吓坏宝宝的。就这样，合作愉快，三遍妈妈。

妈妈：累了，困了，不想说话了。

大童：那更好！妈妈，您先睡一会儿，我读完了就叫您起来，这样就不会有伤害了。

妈妈：……