第4章 爱好

下午放学,辞柯来到二楼,走到9班门口,朝班里看了一眼,班里只剩几个人,没看到文璞,难道他忘记了放学要一起走?

当他看到和文璞相同的书包放在桌子上时,立马否定了刚才的猜想。

走进班级,辞柯指着放书包的座位,朝后面的一位男同学问:“同学,请问这是文璞的座位吗?”

男同学回答:“是他的座位。”

“你知道他人去哪了吗?”

“不知道。”男同学摇头道。

辞柯注意到文璞乱糟糟的试卷被书包压在下面,他有强迫症,很想帮文璞整理。

这时,文璞走进班里,看到辞柯站在他桌子旁,一动不动地盯着他的课桌。

“你来了呀!我刚去上了个厕所。”文璞疑惑地看着他:“怎么了?我课桌有什么问题吗?”

“看你桌子上乱,忍不住想动手整理。”辞柯想到不经过文璞同意就碰他东西,会不礼貌就忍住没动手整理。

“你有强迫症?”

“……嗯。”

“那行,你整理吧。”文璞其实不太愿意别人碰他的东西,可是看到辞柯别扭的样子,还是同意了。

整理时,辞柯发现文璞答题卡上的字迹娟秀有力,很好看。

“走吧,谢谢了!”杂乱无章的桌子一下子变得整齐起来,文璞看得有些不习惯。

路上,文璞想到周日下午要去辞柯家里学习,有些头疼,问:“我周日去你那儿学习,要带什么书吗?”

“不用带。”辞柯想到了什么,问:“文叔说你成绩忽上忽下不稳定,你最上是什么水平?”

“上学期考过班级第七,不过期末考了倒数第七,你是没看到我爸妈那表情,笑死我了。”

“你?”辞柯很是怀疑,排除作弊的可能,很少有人会这样吧。

“成绩不稳定怪我咯?上初中就这样了,没考过中等水平。”文璞漫不经心道。

“……不正常。”辞柯说。

“什么叫不正常?那你从小到大都考第一也挺不正常的。”文璞有些不满,立马反驳起来。

辞柯被说笑,又问:“没想过原因?”

“随意吧,我不看重中分数。”文璞很佛,对成绩这种东西既来之则安之,不强求自己。

文璞耸了耸肩道:“想让我成绩稳定,除非你是神,打破这个规律。”他并不觉得周末去辞柯家学习半天会带来多大的变化。

在初中是就已经这样了,中考前,他在年级最后一次考试是垫底,根本没有考上云城一中的可能,但是中考却一跃考进了市里最好的高中。

“……我试试!”辞柯迟疑了会儿道。在他看来,只要努力了,好好学,成绩稳定提高应该不难。

这时,学府路到了,文璞下车,辞柯还有一站,他转头看着文璞的背影渐渐远去。

周日下午,文璞如约来到辞柯家,辞柯领他上了三楼。

透过房间的一面落地窗,文璞看到有个露台,立即被吸引住,跑了过去。

“哇,这儿视野真不错。”他感叹道。远处公园湖泊尽收眼底,一览无余,公园里的樱花粉粉的一团,出奇的耀眼,他可太喜欢这个露台了。

露台地面上铺的是木质地板,跟这栋别墅一样,透着陈旧,面积很大的露台上摆放了许多长得差不多的盆栽,都是月季。

“这是你种的月季吗?这么多。”文璞看到露台两排冒出新芽的月季,带着点尖刺。

辞柯回道:“最近买的。”

“为什么买的都是月季?”文璞扭头问辞柯,他很少看到有男孩子喜欢种花,而且全是同一种花。

“小时候初见月季开花觉得很好看,再见知道它一年不止开一次花,它花开不厌,觉得稀奇,便喜欢上了。”辞柯走到花盆然,将一片枯叶轻轻摘掉,放进盆里。

“~咕~咕。”

“什么声音?”文璞寻声望去,看到小型阳光房的角落里有个笼子,里面有两只灰白色小鸽子,毛还没长齐。

“这鸽子也是你养的?”文璞有些震惊,没想到他还养了鸽子。

“嗯。”辞柯在阳城也养了两只,走的时候送给了邻居张爷爷,张爷爷平时也爱养一些鸟。他可以去另一个城市适应,但不忍心让鸽子因为他去到陌生的环境下生活。

文璞指着这鸽子问:“你养鸽子干嘛?”这是养着吃?还是用来传信?不过这个年代没人用鸽子传信了吧。

“喜欢,所以就养了。”辞柯很喜欢早晨把鸽子放飞的感觉,晚上它们会自己飞回家。鸽子都很认家,是少有的认家又好养的鸟。

“原来是当宠物啊。”文璞用手轻轻摸了摸小鸽子,他是第一次见有人用鸽子当宠物养,一般别人都是养来吃的。

辞柯顿了顿,弯腰看着两只鸽子道:“无论把它放飞多远,它飞回来的那一刻我很喜欢。”

文璞一怔,突然感觉到辞柯有着超出同龄人的复杂感情。

过了一会儿,辞柯拿来一张数学试卷,“给,你先写,我看看你水平是多差。”

文璞看到卷子就头疼,有些不愿意:“一来就写试卷,让我再喂会鸽子吧。”

“不行,先写,写完这张还有张英语卷子。”辞柯不容置喙道。

想到要写两张试卷,文璞极不情愿地接过卷子。

“不对,你哪来的卷子?”文璞看到这个卷子不像书店卖的那种。

“电脑上找题打印的。”

文璞心里有些触动,辞柯还特意为他去打印卷子?怎么比他自己还上心。

“为什么要给我补课?扶贫吗?”文璞忍不住好奇道。

“啊?”辞柯心里有些慌乱,胡乱想了个理由,“就当感谢你小时候给的糖了。”

“大可不必。”

文璞有些后悔,他宁愿当初不去理这胆小鬼,但是就为一颗糖,好心帮他补课?他有些怀疑,没几秒,这些心思立马被试卷上难解的题所取代。

写了几题,也不见文璞拿笔计算,就直接把答案写在上面。

他有个毛病就是能不动笔算就不动笔,天生跟笔有仇一样。思考问题的时候,还喜欢用牙把笔咬住。

辞柯在一旁写作业,抬头看到文璞的笔在他嘴里叼着。他微微蹙眉,伸过手,把笔从他嘴里拿了出来。

文璞很意外,第一次有人从他嘴里把笔拿走,他瞪大了双眼不解地看着辞柯。

辞柯看到他那双灵动漂亮的眼睛,如同一个小狗叼着心爱的玩具被主人夺走一样,带着疑惑和埋怨。

“你怎么跟小狗一样,还喜欢咬东西。”辞柯不禁打趣道。

“你才是小狗呢。”文璞有些生气。

试卷写完,文璞递给辞柯,“给你。”

其实辞柯在文璞写试卷的时候,在旁边看了几眼,对错哪些都已经知道了。

辞柯发现他的问题,忍不住指责道:“你以为你是天才吗?不计算就能看出来答案?解答题就写个答案在上面?”

“能不能别用看二百五的眼神看我。”文璞不爽道。

“对了一大半,不傻。除了一些解题思路不对,不会写,还有些题计算错了。”辞柯无奈道。

文璞心里暗暗把他跟自己数学老师比较,辞柯指出他的问题和数学老师说的一样,但他一直没在意过。

辞柯拿出草稿纸开始给文璞讲解错题。

辞柯写字的时候,文璞看到他的手指修长,骨节分明,白皙的皮肤让手背上的青筋依稀可见。他心里感叹,觉得这手也太好看了。

辞柯突然问:“听懂了吗?”

“……啊,懂了。”一半时间都在欣赏辞柯的手了,算是听懂了吧。他理解能力不错,学习不好不是因为笨,平常练中国舞很累,便想在学习上偷点懒。

数学试卷讲完,辞柯拿过英语试卷给他,文璞看到密密麻麻英语字母组合在一块就头疼。

他英语写得慢,单词记不住,差不多的字母组在一起,会纠结半天是啥意思。

辞柯以为他是不想写在那里故意磨蹭,想要耗时间。

“怎么才写这么点,写完才可以回家。”辞柯对学习一向很认真,说话语气都比平常严厉了点。

“哎呀,别催,我写英语就是比较慢嘛。”文璞觉得题目出的好难,许多生词,心里暗骂辞柯是在故意为难他。

半个小时过去,文璞好不容易写完。

辞柯开始改他试卷。

文璞刚来没注意到辞柯的房间什么样,向四周看了眼。看到架子上有一些奇奇怪怪的石头,从大到小整整齐齐排放着。有的石头上面有铁红色痕迹,像锈迹,依稀能看清上面的一些图案。

“哇,这是化石吗?我在书上看过。”文璞震惊道。

“对。”

“你从哪儿搞到这么多的?”文璞转身问。

“去有化石的山上敲敲打打凿出来的。”

文璞觉得不可思议,感到十分新奇:“凿的?去什么地方凿的?”

“阳城附近山上有一些,敲打的时候要小心,不然很容易得到不完整的化石。”辞柯走过来说,“看这些缺头少尾的,就是那些不完整的化石。”

“你是化石爱好者?”文璞好奇地问。

“嗯,化石是地史时期生物被迅速掩埋形成,这些能被时间记住的东西,我比较喜欢。”

“那你是不是也喜欢古董?”

“不是,我喜欢的是用生命记录时间的东西。”辞柯向文璞解释道。

文璞越来越觉得辞柯和别人很不一样,喜欢种月季,养鸽子,还有挖化石,这在他所认识的人里面是第一次遇到。

他指着里面一个形状完整,从里到外延展开来螺旋状的化石问:“这是什么化石?”

“菊石,是海洋无脊椎动物形成,算是一种很常见的化石。”

文璞注意到一块比较小,上面带点红色锈迹,像虫子刻在石头上的化石,又问:“那这个呢?”

“三叶虫,在化石里也很常见。”

文璞好奇地把所有摆放的化石看了一圈,很佩服辞柯不仅找到了这么多化石,还都知道它们名字。

“喜欢吗?我送你一个。”辞柯看出文璞对这些化石挺感兴趣。

“可以吗?这些可都是你辛苦找到的。”文璞试探性地问。

“你拿吧,我这里很多。”辞柯觉得当一件事成了爱好后,便不觉得有多辛苦。

“谢谢了。”文璞从里面小心翼翼地拿出一个三叶虫化石。

“你不是喜欢鸽子嘛,下周日我带你去云池喂红嘴鸥,那儿红嘴鸥最多,跟鸽子长得很像。”文璞心想不能白拿人家东西,带他出去玩当做感激了,还不用来辞柯家学习了,一举两得,他暗自窃喜。

“好。”辞柯在附近公园看到过几只红嘴鸥,不过没有近距离喂过,不免有些期待。

他拿过改好的英语卷子对文璞说:“基本上没对的,就阅读理解对几题,两个问题,写得太慢,错的太多。”

“你出的卷子太难了,写得慢是我好多单词不认识。”文璞解释道。

“下次来我这,开始背单词。”

“好吧。”文璞蔫头耷脑答应道,单词是背了后面就忘了前面,对他来说,是个很大的难题。

辞柯讲英语试卷上的错题时,把语法和单词意思解释得很详细,英语发音也十分好听,文璞意外地发现,自己竟然能理解很多。

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