第019章照顾植物与惊吓

在沈夫人看来，惦记养花当然比惦记养狮子好啊！

沈夫人简直不能太满意。

*

而宝园这处，也正同几个崽崽说着，“每日给花浇水的工作（备注1）只有一次，如果我们浇过水了，就要像宝园现在这样，把盒子里的这枚旗帜插倒花盆土壤里，这样别人看到的时候，就知道这盆小花不需要再浇水了。”

宝园一面说着，一面将手中绿色的旗帜插到花盆中显眼的位置。

“哇~”三个宝贝都跟着起哄。

对宝贝来说，还有什么比给花浇水，还能插旗帜更好玩的事情？

现在画画呀，抓鱼呀，逮鸟呀，什么的都忘到了脑后！

原来，沙盘里的旗子还能有这么好玩的用处和玩法呀！！！

插旗子，插旗子，每个崽崽脑袋里都只有插旗子这件好玩的事~

宝园笑着看着几个崽崽。

余妈按她说的，让人在地上铺了厚厚的毯子。眼下，她和三个孩子都围坐在地毯上，中间放着刚才抱来的几个小花盆。

小孩子喜欢在轻松、自在的氛围里用自己喜欢的姿势坐着，跪着，趴着，或者任意怎么呆着，眼下，明月几人都在用各自觉得放松和舒服的姿势在毯子上观察着眼前的植物，也认真听着宝园讲解照顾植物的工作需要做什么，注意什么。

不少大人看起来平凡无奇的事，实则在孩子眼中有无限乐趣。

而宝贝的成长，就是在这些平凡无奇的点滴中积累起来的。譬如给植物浇花。又譬如，听些关于植物照顾的知识。过往他们从来都没有接触过，现在听起来既新鲜又有趣。

而伴随着植物如何照顾一道的，还有正式的分工。

“谁想先试试照顾植物的工作？”宝园一面说着话，一面看着眼前的三个孩子，确保目光没有漏掉任何一人，而且也一面示意大家举手。

三到六岁的孩子，具有主动吸收性心智。看到宝园举手，宝贝们跟着举手，并且当即意会这是想要获得这次机会的意思。

“我先来。”

“我来！”

“我也要来！”

明月，阿哲和小白三人都坐直了，看向宝园时，每个人的眼睛里都似藏了夜空星辰般明亮动人。

宝园温声道，“宝园要再提醒一声，照顾植物可是一件非常重要，也非常需要认真的工作。植物的成长需要我们的呵护，不耐性的照料和糊弄，会伤害到植物。所以，我们要很认真地对待这项工作，明白吗？”

三个崽崽齐齐点头。

然后宝园依次看了看三个宝贝，“先请阿哲试试。”

因为早前的一盆花已经在宝园演示的时候浇过水了，所以孩子们的目光都聚焦在另一盆花上。水壶是宝园之前让人准备好的，小小的，但有把手，方便让孩子们上手。

看到阿哲给植物浇水的时候，明月和小白羡慕得眼睛都直了。

“好了，宝园！”阿哲也成就感满满。

这种成就感，可比带着府中的侍卫窜上窜下来得愉快多了。

而且，还会被夸奖。

“做得很棒，阿哲。”宝园又问起，“然后，接下来要做什么？”

(⊙o⊙)…

还有接下来啊，不是浇水吗？

阿哲果然转头忘了。

一旁的明月早就按捺不住了，提醒道，“插旗帜呀，看到旗帜别人就不会重复浇水了。”

哦，对对！

苏哲也反应过来。

“三哥哥忘了，嘻嘻。”小白也咯咯笑起来。

阿哲不好意思地伸手挠了挠头。

“没关系，阿哲。很多工作我们都是第一次摸索，多做几次就好了。”宝园轻轻抚了抚他的头。

苏哲这才重新露-出了笑颜。

苏哲之后是小白，小白之后是明月，每个小盆友都完成了第一次自己照顾植物的工作。也伴随着给植物浇水这项工作的结束，宝园今日给几人做的幼儿园简短版本体验与铺垫也结束了。

几个孩子适应得很好，接受度也在宝园的预期中，没有排斥。那按照幼儿园的方式来照顾三个小孩子是可行的。

喻宝园脑海里的齿轮和转轴开始慢慢转动起来，早前无数多次在脑海中勾勒的画面好像真的有机会变成现实了。

在这里的一所古色古香幼儿园，在这里继续做她擅长和喜欢的事情，这是她早前一直憧憬和希望的一幕，好像真的一点点照进了现实。

喻宝园难掩心中的喜悦。

一瞬间，仿佛有很多熟悉的东西涌入脑海。

譬如刚才给植物浇水的工作，其实并不是一个简单的日常，它是一个更复杂和立体的过程。在幼儿园的日常工作中，宝贝们先要学会自己从小水缸里，给浇花的水壶添水。刚开始的时候，其实并不容易。

小孩子对重量的变化开始时没有敏锐和清晰的感知的。水壶太重会打翻，会弄湿衣裳；水壶的重量超过自己的能力范围，自己会拿不稳；只有加入适当的水，才会让这项工作变得轻松。

他们会在反复尝试，探索，经历失败后慢慢摸索出很多关于感受的直接认知，重量的印象，体积的比较，度的把握，这些直观的感受都会先于知识的灌输进入到小孩子的认识里，成为他们探索世界的一部分。

宝贝们会在反复的探索，感知和试验中自己习得，大人只需提供必要的支持和提醒。

主动探索的习惯还会反过来帮助孩子们培养独立分析、善于思考和解决问题的能力，一生受益。

从动作发展来看，给植物浇水也需要小孩子逐渐学会认识和控制自己的力量，锻炼宝贝们的手眼配合能力，四肢协调能力。

更甚至，有一些孩子还会开始思考，给植物浇水，究竟是浇叶子还是土壤？浇在不同部-位会产生什么不同效果？不一样的植物是不是要用不同的浇水方式？为什么有的植物喜阳，有的植物喜阴？

还会有一些孩子会杵在一盆植物面前观察一刻钟，两刻钟，甚至更久，然后问为什么植物的叶子会是绿色的，是谁给它们偷偷画了颜色吗？

……

这些看似简单重复的工作，其实是一个反复构建的过程。

成人不会有很多好奇心的东西，在孩子眼中反而处处都是新鲜的，因为孩子们正处于各项成长的敏-感期，他们甚至可能因为花盆里有一只小蚂蚁而观察小蚂蚁一整个上午。

这是孩子的天性。

不仅如此，浇花还会培养孩子的秩序感。

一日只能浇一次水（根据季节和植物不同，也会定期调整），是基于之前的经验和大家观察的结果约定的，是大家都要遵守的规则。

只有所有人都遵守规则，才可以更好得照顾植物。

其他事物也一样。

秩序和规则让一切运行井然有序。

而插上旗帜，是表示这项工作做完了，是闭关，凡事有始有终。

所以，幼儿园中的任何一项看似简单的工作，其实都是宝贝们探索世界的步骤，从一小步到一-大步，有时很缓慢，有时骤然大步。

幼儿园要做的，就是提供一个有利于孩子探索和感知的环境，以及必要的引导和保护……

“娘！”

“婶婶！”“婶婶！”

喻宝园的思绪被明月三人打断。

等回头，见是余妈扶着沈夫人入内。

其实沈夫人刚才就在窗外看了好些时候了，但无论是宝园，还是三个宝贝都因为太认真，谁也没留意沈夫人已经来了许久，并且在窗外看了许久他们坐在地毯上轮流照顾植物的场景。

起初沈夫人也以为他们在做什么有趣的游戏，全神贯注到连她在窗外这么久都没人觉察。要知道，这群祖宗平日里不仅眼睛尖的，耳朵还尤其好使，但凡有些许风吹草动，就够折腾得鸡飞狗跳，今日像换了性子似的。

沈夫人有些不习惯，就带着好奇一起看着，看了很久才确定自己没看错。

这几个祖宗，的的确确是在聚精会神得给植物浇水，以及，看别人给植物浇水！！！

沈夫人：“……”

沈夫人心中是震撼的。

早前都是上房揭瓦、下河捞鱼的主，眼下，竟会对着几盆植物安安静静坐着。

这中间的反差实在太大，沈夫人也需要时间消化。

若不是几人隔一会儿就咯咯大笑，欢喜说话，她都要以为祖宗们这是不是被施了催眠咒，或是入魔了之类的。

看了许久，沈夫人认清了一个现实——这群祖宗都是人精！脑补闹腾，分人！

见余妈扶着沈夫人上前，宝园也撑手起身，“沈夫人。”

“宝园。”沈夫人温和笑了笑。

“这就结束了。”宝园同沈夫人说完，然后又俯身看向几个孩子，“还记得刚才我们说照顾完植物之后要做什么吗？”

“洗手！”三个宝贝郎声。

哟，沈夫人眼前一亮~

三个祖宗主动让余妈领去洗手，余妈“受宠若惊”。

原处，就剩了宝园同沈夫人。

“这处就是教室？”沈夫人刚才听余妈说起，眼下有机会仔细逛逛。

宝园随同一道，“对，这间屋子宽敞，明亮，通风，而且大小合适，去苑中也方便。室内的家具和陈设都很简单，遮挡少，没有视觉死角。我问过余妈，这处有地暖，宝宝们喜欢坐在地上活动容易着凉，尤其是冬日的时候，这里有地暖，再铺上地毯，不用担心他们会染风寒。很适合当做教室。”

沈夫人会意点头。

本以为是随意挑选的一处大一些的地方，却有这么多讲究。

沈夫人越发觉得宝园做这些事情可靠。

“同老太太商量了吗？”沈夫人问起。

宝园笑着颔首，“多谢夫人和世子的体恤，我同祖母商量好了。”

沈夫人笑意藏不住，“那我就放心了，你先准备家中的事，这两日，什么时候方便就什过来。还缺的人手和要准备的，让余妈安排就好。”

宝园点头，然后想了想，还是道，“沈夫人，我想稍后去晓枫别苑看看。如果太打扰，我就在附近另寻一处苑子。”

沈夫人顿了顿，温声道，“好。”

*

从陆府出来，果真见八喜在。

“宝园公子。”

“八喜，你该不是又来送我回城东的吧？”宝园看了看天色，特意道，“今日好像没雨。”

八喜笑道，“不是，今日是带宝园公子去晓枫别苑的。”

八喜说完，指了指身后的别苑，别苑门口挂着清秀雅致的“晓枫”两字。

喻宝园忽然想起晨间那场噩梦。

然后，又忽然反应过来陆府对面竟然就是“晓枫别苑”，昨日八喜也没说呀。

八喜又唤了声，“宝园公子？”

喻宝园回过神来，“这么近呀？”

八喜笑道，“这不是方便吗？”

八喜这处锁头和钥匙都给她了，喻宝园不好总推诿。但从推开门起，喻宝园的眼睛就不够用了。

这，这只是别苑吗，怎么这么大？

宝园跟在八喜身侧，听八喜介绍了小半圈，整个人有些懵。

租金得多贵啊？

她就算不睡觉也打扫不完吧？

就她和祖母两人，祖母还看不见，喻宝园拘谨，“会不会太大了？”

“大吗？不会呀！”八喜也一脸懵。

宝园越发觉得心中不安，这么大的苑子，真要她抄书……

宝园越发觉得今日在医馆做的梦虽然匪夷所思，但是并非没有征兆。

八喜似是也忽然反应过来什么，笑道，“哦，不怕的，宝园公子，这处也不只有你和老太太住，世子也住这里啊。”

宝园：(⊙o⊙)…

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第19章 第019章 照顾植物与惊吓