小气球失落地将手收回来，手收回那一瞬，门把刷新一样复原。

“好久不来这里了，我都忘了我开不了这个门。”

“姐姐，应该进不去了。”

小气球遗憾地说。

“我试试。”开晴双手在身上擦了一把，摩拳擦掌看着教室门。

白熊婶擦不掉的颜料她能擦掉，说不定这扇门她也能打开。

小气球不怀希望地看着开晴伸手，下一秒——

门把安生地被开晴结结实实地握紧，教室门轻轻松松就被打开。

“打开了。”

她迈开腿往里走，刚走两步，意识到小气球没进来，疑惑地转过身。

小气球正拘束地站在门边，捏紧洗得松垮的上衣，看着开晴所站的位置。

“来。”开晴朝小气球伸手。

小气球虚虚地触碰开晴的袖口，然后找到她手掌的位置，深吸一口气大胆地握住，勇敢地扑向开晴。

开晴低头看着怀里的小气球。

她正死死地闭着眼睛，睫毛不断颤抖，很是不安。

“进来了哦。”开晴说。

小气球小心翼翼地睁开其中一只眼睛，等她的双眼都完全睁开后，嘴角也提了起来。

她兴奋地抓着开晴的手原地蹦跳好几下，“姐姐！我进来了！”

教室的窗户，阳光倾泄而下，将桌椅的影子拉得好长好长。

窗外忽然飘过几颗气球。

气球稳稳地乘着风，向上向上，不断看不到顶的空中飘去。

开晴没留意到这几颗气球，她正在安慰突然哭出来的小气球。

“怎么了，怎么突然哭起来了？”

显而易见的，开晴不太会安慰人，她正手忙脚乱站在小气球身边，不知道要该做什么好，肉眼可见的慌乱。

刚刚小气球兴奋地蹦跳几下后，突然仰起头发出“呜哇”的一声，紧接着，眼泪疯狂在气球里上涨，气球被眼泪灌满的那一刻，小气球嚎啕大哭。

“我为什么之前进不来呢？”小气球边哭边说。

“我、我也不知道啊。”这个答案可能很重要，可开晴没办法回答。

小气球接着哭，边哭边说：“姐姐，你以后还能陪我进来吗？”

“可以啊。”开晴不假思索地回答。

“姐姐，你读书厉害吗？”小气球很好哄，得到承诺立马憋住眼泪，她吸吸鼻子，抓起衣服在脸上胡乱擦眼泪。

“应该挺厉害的。”开晴回想她书架的练习册。

“那姐姐，你能教我读书吗？”小气球说。

“当然。”

话音落下那一瞬间，开晴好像听到了奇怪的声音。

她摁住耳朵，还是有声音。

声音出自她的脑袋里。

两道声音在她脑袋里窃窃私语。

她拍拍额头，杂音戛然而止。

“姐姐，你怎么了？”小气球看到她一连的动作，关切地问。

开晴揉揉太阳穴，总觉得她不知道在哪听过这两个声音。

在哪里呢？

想不起来。

是真的有声音，还是她幻听了？

“没，只是突然有点晕。”

小气球赶紧将她拉到椅子上坐下，紧张地说：“姐姐，要喝水吗？我给你装水去？”

“家里有炼奶，我往水里加一点点甜甜的炼奶给你喝好不好？可好喝了！”

“你家是另一间房吗？离这有点远，你走过去再回来太麻烦了。”

“放心吧，我就晕了那一下，已经没事了。”

小气球观察开晴的脸色。

刚刚姐姐皱眉的时候，连嘴唇都白了，小气球担忧。

“好吧，如果不舒服一定要跟我说哦！”

开晴点头道：“嗯。”

开晴回忆刚才的声音，跟公寓里所有人的声音都对不上号。

难不成她是失忆伴随妄想症，幻想自己来到这个怪地方，幻听只是其中一个病状？

开晴觉得肩膀沉沉的。

她看向小气球，小气球正目不转睛地看着她。

好吧，现下最重要的不是什么妄想症和幻听。

她答应了教小气球读书。

这是小气球主动提出的，很有可能所谓的“请求”。

“这里有书吗？”开晴问。

“应该有的！”小气球迈开腿往教室最后面跑。

教室最后方有一排小矮工具柜，小气球跑到矮柜边，蹲下拉开柜子，掏出里头的书来。

“真的！书都在这里！”

发现真的有书的小气球反而被吓了一跳，她挠挠脖子，实际上是挠挠捆气球的小绳，自言自语说：“我的直觉这么准吗？”

开晴跟过去，将工具柜里的书都搬出来。

工具柜里装着四到六年级的语文书和数学书，若四到六年级的十二本教材看作一套的话，这里总共有六套教材。

六套一样的教材，教材里没有字迹，纸张发黄，翻页时还稍微黏在一起。

“你想学什么？”开晴问。

小气球看着教材，熟悉感油然而生，她珍惜地摸摸眼前一沓摞起的课本说：“这些我都会了。”

小气球指着其中一册语文书说：“《村晚》我背得可好了。”

小气球摇头晃脑地开始背起来。

“草满池塘水满陂……”

开晴托着下巴，欣赏地看小气球背诗，等小气球背完，她很给面子地鼓起掌来。

“我还会背别的！姐姐，我给你背《四时田园杂兴》。”

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”

开晴眉毛忽然又皱了起来。

“童孙未解供耕织——”

“也傍桑阴学种瓜。”

“也傍桑阴学种瓜。”

最后一句，开晴是和小气球一起背出来的。

小气球雀跃道：“姐姐，你也会背！”

刚才小气球背《村晚》时，她就有种说不出的微妙感，等她背《四时田园杂兴》时，这种微妙感得到确认。

她也会背这首诗。

这是不是说明，小气球跟她来自一个地方？

可小气球是怪物。

不过，真的是怪物吗？

颜料隐喻着血，那怪物的外形是不是也有隐喻在里头？实际上大家都是人，只是长着怪物的模样？

她们不知道自己是人，认可了自己怪物的外型，是因为她们忘记了。

开晴被她的猜测击中，眼睛瞬间张大。

她的心又开始剧烈跳动起来。

开晴忍不住问：“小气球，你还记得搬来公寓前，你住在哪里吗？”

小气球打了个哆嗦，她不安地左右张望，手指捂着手臂的鸡皮疙瘩，小小声说：“住在一个很可怕的地方。”

“那里的人长什么样？”开晴问，“是像你一样长着气球一样的脑袋吗？”

小气球摇摇头，“不记得了。”

又是不记得了。

开晴瞪大的眼睛闭上又睁开。

即便得到的答案是“不记得”，开晴对她的猜测还是抱着积极肯定的态度。

等出去之后，问问小黑小白吧？

总之，不管实际上小气球到底是不是人，是不是跟她来自一个世界开晴对小气球的好感度都增长不少，还不由自主地萌生了老乡见老乡的独特情感。

“姐姐，你教我别的吧。”小气球将语文书合上，说。

“你想学什么？”开晴思绪回笼，问。

“我想学英语。”

-

开晴最终没有教小气球英语，也没有到小屋子参观。

一是她手里没有英语教材，也没有备课，不敢误人子弟；二是她们从学校出来时，小气球忽然说她累了想休息。

开晴遗憾地看着身后的小屋子，临出门前说：“我看看能不能弄来英语教材，不能的话我再想想要怎么教你。”

小气球开心地“嗯！”一声。

走出房门和小气球告别后，口袋里的说明册剧烈摇晃起来。

“开晴！！！”小白的声音远远从通道外的楼梯响起。

小白伸长钩爪，推开通道门，站在楼梯口等开晴。

开晴边走边将说明册拿出来，“你们怎么出来了？”

她今天出门没带小黑小白。

小白说：“有租户向你提出请求我们就来了！”

开晴一愣，“是，但你们怎么知道？”

小白自豪地操控着滚轮往前走一步，若放在人身上，这一步大概就是骄傲挺胸。

“我们能感应到！”

“还有还有，商城里有英语书！”

开晴没急着看商城，她翻开说明册。

说明册上又更新了规则。

“2.房东目前为丧失记忆状态，完成租户请求有利于恢复记忆并回归原世界（0/11）。目前，接受1个请求。”

原来接受请求会显示在说明册里，那帮白熊婶擦颜料应该不是系统认定的请求。

“7.每户门前有感应灯。感应灯为绿色，有租户；感应灯为黄色，无租户。当完成租户请求时，感应灯为红色，请及时进入闪红灯的房间。”

红灯、绿灯、黄灯，这下红绿灯的三色都齐了。

“17.身处租户屋内时，为避免意外，说明册不进行更新。”

“18.租户对所拥有房屋有很大的支配权和掌控权，但并非百分百。”

是，明明是小气球的家，可小气球却打不开教室门，白熊婶也是在家里待了一晚之后，身上就多了不少颜料。

“19.白雾会侵蚀记忆，公寓对白雾有一定阻挡作用，但仍会受到影响。”

白雾居然会侵蚀记忆！

那她真的得赶紧种地了，每次摸线索摸到点苗头，大家就忘了关键点，要是耽误更长时间，他们忘记更多事，她就更难找出真相。

还有，她的失忆和白雾有关吗？

相比白熊婶、小气球，她好像忘得更多，说明她在这待得时间更长吗？

可出过屋子的白熊婶一开始确实不认识她。

奇了怪了。

真是奇了怪了。

作者有话说

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第9章 第九章 都是人？