那宁嘉安此时心情如何呢？

他长叹一口气，面无表情地打开单词本。

开学典礼一如既往地安排在大清早，与平时晨会不同的点在于，同学们不是自己前往操场上自己班级对应的位置，而是先到班级里，听广播通知，按照次序下楼。

今天，叶老师来得比所有同学都早，写好早读任务后直接坐在讲台边。

虽然开学典礼是必要的流程，但是叶老师十分心疼自己的早读，以及接下来很可能被众多校领导浪费掉的宝贵时间，于是乎她特意来得比平时更早，希望能让大家在教室里多读会儿书 最好下去的时候也带上需要背记的资料。

宁嘉安进来之后很快把书包放下，翻找资料的速度很快。

他把找好的资料放在桌上，按照叶老师在黑板上写着的任务顺序开始早读。

班级里很快充满读书声。将外面不时响起的广播声和走廊上的脚步声掩盖了不少。

虽然时间紧迫，但是宁嘉安丝毫不乱，一边读一边把各种或熟悉或陌生的单词和词组往脑中塞。

他完成第一项任务后，将记满笔记的试卷放在一旁，拿出作文素材。

就在这时，装在教室前面的音响开始发出“滋滋”的电流声，虽然音量有限，但是却十分让人不舒服。

宁嘉安皱起眉头，把有声的诵读改成默读。班上的同学们也纷纷这样做，以免听不清紧随而来的广播通知。

“请高三的1到6班开始整队，1到3班从教学楼一号出口走，4到6班从教学楼四号出口走。”

广播里最后传来“啪嗒”一声，电流声也随之消失。

“好了，大家带上早读的资料出来排队，我们要下楼了。”叶老师站起身往外走。

出了教室之后，外头的声音清晰了不少。班上的同学们很快整好队，呈两路纵队，由叶老师带着下楼。

他们走在楼梯旁，左边有个班，前面后面还各自有个班，整个楼梯间都挤满了学生。

这个时候并不适合把资料拿出来读，甚至没办法在脑海中回顾前面读到的内容。宁嘉安全程小心脚下，生怕酿成踩踏事件。

从教学楼的一号出口出去之后，空间就大了起来，他们跟着前面的队伍，一起前往开学典礼举办的地点——操场。

到操场上之后，每个班的两路纵队合成了一路纵队，然后在负责老师的指挥下嵌进班级指定的位置。

等所有班级都已经到场，政教处主任站在主席台上，拿起话筒，用洪亮的声音带着全校的学生整队。

在整队完毕之后，政教处主任从主席台下去，几位身着正装的校领导走上主席台。

流程走到这里，宁嘉安终于可以把带下来的作文素材打开。

虽然他已经努力把注意力放在手头的作文素材上，但是台上的领导毕竟是在话筒讲话，宁嘉安还是听到了一些。

他断断续续地听见“心理问题”“引进”之类的词，抬头认真听了会儿，才知道学校准备引进几位心理咨询师，开设一个专门的心理咨询室。

“……实际上，高中生是心理问题高发的群体，学校衷心希望大家可以保持身心健康，以最好的面貌面对学习。”

宁嘉安面无表情地听完，又把头低下去。

不仅仅是他，绝大多数同学都是同一个反应，很显然，大家似乎只把这当成是学校的面子工程，并不抱有期待。

其实本来不会是这样的，宁嘉安想，他应该会觉得这是很好的一件事情，但实际上他就是提不起劲儿来。他总觉得这不会带来任何积极的改变，而会成为一个美丽的摆设。

宁嘉安顺着刚刚记到的地方接着往下默念。

开学典礼的程序比平时的升旗仪式更复杂，所以时间就拖到了第一节课上课之后。

结束以后，政教处的老师再次上台，安排各个班级按照顺序回教学楼。

宁嘉安他们班在大草坪上又站了半天，才被喊到离场。

他跟着大家一起用力地摩擦鞋底，把那些塞在缝隙里的青草和土渣留在红色的塑胶跑道上。

回去之后，第一节课已经过半，这节课是英语课，叶老师一边在心中怒骂领导，一边给了大家五分钟收拾收拾，大家去厕所的去厕所，去接水的接水，出出进进。

宁嘉安出去接了一杯水回来，便在座位上坐定。

“咱们这第一节课只剩十分钟了，也讲不了什么东西。”叶老师双手撑在讲台上，连教案都不准备翻开了。

同学们似有所感，不约而同地翻出同一样东西——听写本。

“好了我们开始听写。”叶老师说。

大家翻到听写本的最新一页，开始奋笔疾书。老师报的单词和词组都是今天早上布置的早读任务的内容，照理来说应该比较熟练。

但是大家今天的早读毕竟是在开学典礼的领导讲话中度过的，所以效率实在有限。

有的同学把所有早读任务都过了一遍，可惜偏偏没有在脑海中留下痕迹；有的同学虽然确实有把知识记到脑子里，但是也因此效率不高，没能把早读任务全部过完。

总之在这十分钟里，大家都挺煎熬的。

下课铃响起的时候，叶老师刚好报完听写，“从后往前传上来吧。”

班级里响起一片哀嚎声。

“没事，这次写不好可以理解，改好之后我会马上拜托课代表发下去的，你们按照自己错了的部分花点时间把早读任务再看看就好。”叶老师安慰到。

宁嘉安从后面接过听写本，把自己的也放进去，然后往前传递。

他倒是把早读任务基本上过了一遍，但是相比平时，确实有种格外不踏实的感觉。

于是他用两个课件重新看了看这些内容。

下午还有一节英语课，因为叶老师同时也是班主任，所以偶尔会用自己课的头几分钟讲一些简单的通知。

“学校今天早上提到的心理咨询室之后会逐步开展起来，大家如果有需要，不需要自责，直接过去预约就好，具体的预约模式之后会零星通知。”叶老师严肃地说。

“接下来把试卷拿出来，我们接着往下讲……”

下课之后宁嘉安把英语试卷收起来，拿出物理作业写。

*

宁嘉安不知道别人的高三是什么样的，他只觉得他们年级到了高三似乎格外不顺，不是个人层面上的不顺，而是集体性的。

从暑假那个时候整个年级过于紧张，到因为隔壁学校有学生自杀而闹得人心惶惶，再到现在年级里陆续有人因为水痘被迫回家休息。

“水痘不是主要在小朋友里出现吗，怎么开始在我们年级传染了？”梁晓康疑惑地问。

“我也不知道。水痘的潜伏期在两周左右，第一批得了水痘的同学才离校，我们中应该有不少人中招了，现在所有小时候没有得过水痘的同学都在担心。”宁嘉安说。

“不过我小时候应该是得过水痘的，大概是小学的时候？”梁晓康试图回忆。

“四下期末的时候吧？我记得你当时都没有期末考，领成绩单的时候还给我看你的四个零分。”宁嘉安印象深刻。

“对，就是那次，零分多难得啊，不比你当时的四个满分有意思嘛！”梁晓康笑了起来，想起了当时的场景，又问，“所以你小时候有得过水痘吗？”

“这个我还真不记得了，我得回去问一下我爸妈。”宁嘉安这么说。

两人吃完饭，慢慢走回教学楼。

晚上回家之后，宁嘉安和父母提了水痘这事儿，顺便问了问自己小时候有没有得过水痘。

“水痘吗？我想想……”妈妈开始回忆。

宁嘉安把书包放回房间，又走回客厅。

“没有，你以前身体特别好，冬天不感冒，夏天不中暑，连流感都能免疫。”妈妈回答。

爸爸从厨房里探出头：“我记得大概是你小学的时候，有一年流感特别厉害，把你们班一大半的同学都放倒了，到最后学校干脆给你们放假了。你愣是一点事情没有，倒是我烧到了四十度。”

“不过你没有得过水痘，万一这次染上了也很遭罪啊……”妈妈去翻了翻家里放药的柜子，拿出了一盒口罩，“最近尽量戴口罩吧，稍微预防一下。”

“好！”宁嘉安接过口罩。

“所以你没有得过水痘啊，那接下来要勤戴口罩了！”梁晓康在语音里说，听起来十分担心。

“妈妈已经把口罩翻出来给我了，我会记得戴的。”宁嘉安回答。

“那就好！”

第二天早上，宁嘉安确认了口罩的正反面，然后规范带好，只露出眼睛和额头。

和梁晓康碰面之后，他发现对方也带上了口罩。

“你不是小时候得过水痘吗？”宁嘉安问，声音听起来比往日模糊些。

“以防万一嘛，如果不小心中招了，肯定会影响到后面的竞赛。”梁晓康回答。

“也对，小心为上。”宁嘉安笑起来。虽然他的笑容被口罩遮住，但是眼里的笑意却很明显。

到学校之后，宁嘉看到不少同学也带上了口罩。

今早是语文早读，语文老师在黑板上写好任务之后，就带着一盒独立包装的口罩下来，看见没戴口罩的同学就发个口罩，看见戴反了的就提醒一声。

语文老师在教室里转了几圈，还真找出几个把口罩戴反的。她无奈地回到讲台，说：“大家停一下先。”

教室里的读书声逐渐听了下来，同学们把手头的资料放下，抬头看向老师。

语文老师拿出一个口罩，说：“口罩是有正反的，如果你手头的口罩是蓝白的，把颜色深的一面朝外；如果你手头的口罩是纯白的，就是光滑面朝外。还有，带铁丝的地方朝上，在鼻梁上捏紧，这样的戴法才能最大程度地保护自己。”

老师一边说，一遍自己演示了一遍。

她在讲台上看着一些同学重新带好口罩，才让大家接着早读。