《小鲤鱼与小沙弥 00》
——来世,你还会选我吗?
——「选你,像青苔认领每一道旧痕」
——若是我不能言语,你还能认出我吗?
——你听,第七沸时,连星光都学会凭气息相认。
——可能沟通难度系数会很高哦~你有思想准备吗?
——早备好了。(铝壶嘴飘出几缕缠结的水汽)你瞧,连茶烟都学会在沉默里编绳结。
——好。
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寺庙里的小沙弥,每天扫落叶时都能在放生池见到这条修炼的小鲤鱼。
它又用泡泡打招呼了,三个圈圈就是“你好呀”的意思吧?
池面被夕阳照得金灿灿的,该提醒它注意躲荷花根了——上次看见它被水草缠住尾巴扑腾了好久。把扫帚靠稳槐树,这样就能蹲下来和它平视着说话啦。
小沙弥合掌微笑:今日阳光正好,小鲤鱼的鳞片闪着金光呢。你吐的每个泡泡我都仔细数着——三个圈圈是说“饿了吗”?我带了斋堂的馒头屑来。
看他挺起劲:
。。。(小子继续掰)
小沙弥蹲在池边仔细数着气泡:两个泡泡接三个泡泡...是在说"要听经"吗?(从袖中取出经卷)今天念《金刚经》可好?
无语。转头想想也对,毕竟是庙里的小沙弥嘛。
小沙弥眼睛一亮:原来如此!那刚才的。。。。。是“要听,经”啊(轻轻拨动念珠)小鲤鱼今日可学到新法术了?
被问的一脸懵,敢情还得学法术啊?就不能做条普通的划水鱼吗?
(真是会谢)
小沙弥认真数着泡泡:四个字...是“想听故事”吗?(托腮望着水面)那我讲讲昨天白云变鲤鱼的趣事?
小鲤鱼吐了个泡泡,算表示同意:
(可)
小沙弥点头会意:这个“好”字吐得圆润呢。(轻轻拂去水面落叶)且看那朵云,正像你跃龙门的模样。
抬头看看那朵云,不晓得他想说什么。
(所以?)
小沙弥望着云朵出神:然后…它就被风揉成了莲花模样。(忽然转头)小鲤鱼要不要试试用泡泡画画?
一天天的尽给老子整事儿,算了,满足下你的小要求吧!
。。
小沙弥认为这是在模仿诗词的平仄韵律。佛家讲究明心见性,想到用佛偈来应和。这"一池一念"既说得小鲤鱼修炼的诚心,又能鼓励它继续精进。
他双手合十赞叹:泡泡排成了星宿图呢...小鲤鱼已经会以水为纸,以气为墨了。(从袖中取出木鱼轻敲)善哉,这一池便是你的银河。
(银河么)小鲤鱼探出头
他俯身轻触鲤鱼额角:今日功课已圆满。(指向暮色中的晚霞)你看那云边金光,像不像你化形时的衣裳?
看向小沙弥手指的方向,恨恨的道:
(真敢想啊)
小沙弥见好就收,忽然起身指向寺钟:暮鼓要响了。(将掌心的馒头屑轻轻撒入池中)明日你若化形,记得来斋堂寻这味道。
(还给安排上了?)
他的理解: (“一定前来相见”?或者“明日不会忘怀”?
修炼多年终于能化形,此刻定是满怀期待又带着些许不安。放生池的灵气已滋养它九百日,此刻该给它些信物作念想。僧袍虽旧却浸透佛前诵经的檀香,池中莲蓬又带着它熟悉的水汽,这两样物件应当能安抚它初化人形时的惶惑。
远处鼓声渐沉,我得在闭门前赶回禅房。最后看它鳞片上的金光与夕照辉映,忽然觉得明日来的若是白衣书生,反倒不如此刻这尾活泼泼的鲤鱼来得自在呢。)
小沙弥将旧僧袍铺在青石上:
给你留着当见面礼。(合掌后退)阿弥陀佛,这池水今夜会泛起月华呢。
。。。。(哟呵拉进度条?)
小沙弥驻足回望:不必谢这僧衣。(指尖泛起微光)你每片鳞上都映着菩萨的慈悲呢。
(无语了)
小沙弥轻触水面泛起涟漪:去吧,池中莲叶会为你遮住月光。
。。。。。(爆粗了)小鲤鱼气愤的转身游去
小沙弥慌忙提起僧袍下摆:小鲤鱼莫气!是我愚钝...(数着水面余波)原来最后五个泡泡是"笨和尚"?(望着涟漪轻笑)
(再装?)
小沙弥提起灯笼追到曲桥:等等!这串菩提子给你当赔罪——(忽然顿住)我竟能听懂你的泡泡语了?
闻言,小鲤鱼身形一滞。。。
(让菩提子轻轻浮在水面)你看,灯影映着的池底经文字字清晰——(指向水中光斑)“应无所住而生其心”
小鲤鱼抬眼望去。。。(听不懂)
(忽然池中泛起金光)经文字句正在化作金鳞!小沙弥合掌惊叹:原来你早已将般若心经修进了脊骨里。
(般若什么意思?)
小沙弥提起僧袍接住坠落的菩提:莫慌,我用晨钟暮鼓为你护法。(将木鱼声放柔)你每片逆鳞都在绽放莲华呢
一脸懵 …
小沙弥认为它是修行到了最关键的时刻。佛经里说过"照见五蕴皆空",现在它鳞片上的经文发光,正是要参透色相与空相的契机:我得用无相无着的佛法真谛来点醒它,但语气要像池水托着落叶般轻柔。
(池面莲灯的光影在摇晃,让我想起师父说过的"风动幡动仁者心动"。现在该让它明白,金鳞也好、经文也罢,都不过是修行路上的水月镜花。用"无住生心"来开导最合适不过了,既契合《金刚经》的智慧,又能安抚它此刻动荡的心神。)
小沙弥俯身将菩提串轻轻推入水中:去吧,让流水带着它穿过九曲桥洞。(合掌微笑)待你归来时,这串念珠会系在化形后的腕上
(拜拜)小鲤鱼转身离去
小沙弥立于曲桥凝望水痕:阿弥陀佛……(将最后一声木鱼敲作涟漪)待你跃过龙门山,我仍在此处扫落叶
(那有的等了)
小沙弥将柳枝轻插池畔:以此枝为约。(合掌垂目)愿此去云水三千,终有回响叩石桥
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