司洛接到电话的时候，已经吃完晚饭，准备舒舒服服的泡个澡了。
电话一响，她就觉得没好事。
挂断电话之后，她只觉得武宣这个小兔崽子怕是故意来毁灭她的教育事业的。
她收拾好自己准备出门，被出门遛弯回来的妈妈撞了个正着，她妈皱着眉问:“这个时候了，干什么去？”
司洛边换鞋边回答:“学校里出了点事，我得去一趟。”
“大晚上的，能有什么事？”她妈更不高兴了，“你就不能出息出息，跟我说是出去约会？你看你都什么年纪了，还没个对象……”
“是武宣又闯祸了。”
“呀！是宣宣的事啊！”她妈瞬间变脸，“那你快去，别耽误了……”
司洛:“……”看看，这就是亲妈。
司洛到学校的时候，受害人梁致的监护人素怀已经到了，武家的人还在路上，那几个搞校园暴力的学生的家长来了不到一半。
校长被那几个熊家长吵得脑袋都大了，见到司洛之后，直接把火发出去了，一拍桌子便站了起来:“洛老师，你看看你们班的学生！你这是怎么管理的？这还没开学呢！就搞出这种事情来，你身为班主任，要对此负全责！”
司洛看也不看他一眼，先去检查了梁致身上有没有伤口，发现只有中午手掌蹭破了皮的时候松了口气。她拍拍梁致的肩膀当做安慰，然后转向了那几个从她进办公室就闭了嘴瞪着她的家长。
司洛的目光慢慢的在他们身上转了一圈:“虽然学校倡导有教无类，对于学生的入学标准……一再放宽，但是我身为班主任，是要对所有学生的人身安全负责的。”
一个穿着珠光宝气的中年男人叫嚷起来:“所以就可以污蔑我家刘研搞校园暴力吗？我家孩子怎么可能做出这种事情来？！我们可是花了钱来这里上学的，为什么要遭遇这种事情，我需要学校给我们一个交代！”
“刘研是哪个？出来。”
一个又高又壮的男生垂着头走了出来。
司洛问:“把梁致关在厕所隔间这件事，你有参与吗？”
男生不说话。
“他当然有参与。”武宣已经十分不耐烦了，“他自己跟我说的，是他把梁致推进隔间。”
男生抖了一下，嗫嚅道:“我没……不是我……”
“我有录音。”梁致举了举手机。
男生头压得更低，彻底不吱声了。
出乎所有人意料的，就在这时，刘研的家长上前一步，在所有人都没有想到的情况下，抢过了梁致手里的手机，用力往窗外一扔。
扔完之后，他转过头来，问:“所以，证据呢？你们的证据呢？”
素怀皱了下眉:“你……你这样……”他从未和这样的人相处过，一时之间居然不知道该如何谴责他。
校长适时的咳嗽一声:“既然没有证据，那么这次的事情……”
“谁说没有证据？”武宣笑了一声，“这位大叔，你闲的没事，扔我手机干什么？”
“什么……你、你的手机……”刘研家长愣住了，不可置信的看了看武宣，然后又垂下头看了看自己的手。
“虽然是为了以防万一，但没想到还真有人往坑里跳。”武宣瞅了眼自己被扔出去的手机，感叹道，“不过我长这么大，还真是第一次有人在我眼皮底下做这种事，也算是长见识了。”
“你少说两句吧。”司洛不轻不重的在他额头上拍一下。
武宣老老实实闭嘴收声。
“我想今天这个事情，前因后果已经比较明确了。”司洛对校长说，“虽然性质较为恶劣，但是并没有造成……除手机以外的损失。我申请对有校园欺凌行为的同学予以主犯记过从犯警告并通报批评的处理，另外这位家长需要对你损坏的手机进行赔偿。”
校长沉吟片刻，然后道:“警告是可以的，但是通报批评是不是……”
“通报批评的意义在于将错误的行为公之于众，是小惩大诫。”司洛强硬道，“同时也是给与没有犯错的同学一个提醒，有些人有这个记录，与之相处需要注意保护自身。”
“我不同意！”刘研家长听到这里，终于回过了神，又叫了起来，“你这什么意思？！把我儿子当二等公民吗？”
“这位家长还知道二等公民这个词，这让我对您的受教育水平有了新的认知。”司洛推了推眼镜，“不过我个人认为您用词过重，如果真的是二等公民，估计是要在脸上贴着‘我是校园暴力欺凌者’的标签才可以。”
“你这个老师是怎么回事？！”刘研家长怒道，“怎么会有你这样不负责任的老师？！我要去教育局举报你！”
校长连忙和稀泥:“刘先生消消气，这就是个建议而已……还得咱们再商量商量。”
“有什么可商量的？”刘研家长拍着校长的办公桌，“他们这就是污蔑！别说什么录音！这玩意儿想要伪造可简单得很……”
他嘴上说着，脑子却转得飞快——武少爷的脾气比传闻中更不好接近，但他已经花了大价钱把儿子送进武少爷的班级里了，只要挺过这次，以后自然有的是机会洗白重新接近武少爷。只是他们这个班主任，不是个好对付的，得想办法把她弄走……先闹一通，以后找机会敲打敲打，换个有眼色的来。
心里有了决定，刘研家长便又道:“而且这个班主任，我认为她很不称职，来得那么晚就算了，进门什么也没问，就给我们家孩子定了性！哪有这样的老师？！”
司洛……司洛不小心笑出了声。
校长眉头狠狠地纠结在了一起:“洛老师，注意你的行为。”
“如果不满意我的处理决定，你可以为孩子办理转班手续。”司洛转过身，靠在办公桌上，“正好我也不想被强行买一送一，教育孩子被迫也要教育家长。”
“校长！你听听！”刘研家长更来劲了，“这是一个老师该说的话吗？虽然学校还没有把今天的事情做出处理决定，但是我个人来讲还是很愿意配合学校工作的。可是校长你听听这个班主任说的话，哪有这样当人老师的？！”
“刘先生，您消消气……”校长头疼不已，被迫继续和稀泥，“洛老师你也少说两句。”
武宣本来看戏看得有点不耐烦了，看到这里却又来了兴趣，用胳膊肘怼了怼梁致:“有意思的要来了。”
梁致颇为嫌弃的看了他一眼，但没说什么。
素怀看着少年之间的互动，心里有点发酸，果然是同龄人之间更容易培养感情啊……
“我还是第一次知道，当老师说话还不行了。”司洛真是被气笑了，“你说这件事是我污蔑你儿子胡乱定性，那他倒是为自己辩护一句啊？三棒子打不出一个屁，幸好我还没教他什么，不然说出去我有这么个学生我都嫌弃丢人。”
“你……”刘研家长气结。
“洛老师，差不多行了……”
“有胆子做没胆子认，果然是家长言传身教，教育得好。”司洛假笑着鼓掌，“你们想换老师，我真是太欣慰了，你们终于认识到了自己的心理年龄与生理年龄不匹配，去寻求你们应该接受的教育。”
“我……我要投诉你！”
校长已经不想说话了。
“欢迎投诉，毕竟家长们的意见是学校办学最好的指路灯。”司洛点点头，“只是如果调查组下来的话，我是肯定要实话实说的，到时候估计要从刘研同学的入学方式开始说，再到今天学校发生的欺凌事件，再到家长因此恼羞成怒进而利用公权满足私欲——这些都是要说的。”
在场的大部分人都已经傻了。
武宣又怼怼梁致:“我……我们班主任，厉害吧？”语气颇为自豪。
梁致点点头，想了想，又小声问:“语文老师的职业素养吗？”
“……”武宣可疑的沉默了片刻，然后说，“不……这个我觉得跟学科没有关系。”
“……总之，今天的事情，我坚持我的处理意见，除非有其他证据可以推翻现有结论。”司洛把刘研家长气得几乎背过气去之后，终于收了手，“同时，我以高一一班班主任的身份，提出申请，为刘研同学转班，理由是，我个人教育方式与其家长观念有不可调和的矛盾，建议他们另投名师。”
“洛老师！”校长终于忍无可忍，拍案而起，“这件事，我作为校长，不同意。只有家长申请为学生转班的，哪里有老师要学生转班的？！理念不合说明你想法狭隘，正是需要转变观念自我反思！”
司洛看着校长，不大愉快:“你现在不同意也无所谓，不过马上就开学了，希望你早日作出决定。”
说完，她转身对武宣、梁致以及素怀说:“今天就到这里了，走吧，回家了，明天还要正常到学校参训，不要影响休息。”她说着，转过头去，对那群鹌鹑们说，“你们也是，明天不要迟到。”
