第10章 魔鬼训练

施常乐拎起布包,跟在鲜花的后面。

这妹妹运动细胞牛,差点跟不上。

学校从外面看复古风,破破烂烂的,从里头看倒是干净整洁。

就是中土风陶土地板真的有点……

不好拖地。

“快过来,我们睡这里,你睡下面,我睡上面。”

鲜花抢先将自己的行李包扔到了上铺,坐在下铺大声的朝施常乐喊。

一百多平的房间,有三四十个上下床,施常乐不禁咽了咽口水,为自己的睡眠质量担忧。

吵吵闹闹的声音一直持续到哨子声响。

“十分钟收拾,到操场集合。”

门口站着一个穿着运动服的中年男子,说完后就离开了。

“把衣服换上。”

鲜花看到施常乐还提着包傻傻在那站着,白了她一眼,爬到上铺,快速的布包打开,将床帘装好。

施常乐看着周围的女孩在迅速搭床帘,反应过来也打开了行李布包,最上面的就是床帘,床帘下面就是两套运动服。

“你别把梯子包上,我还要从那下去。”

周围的声音很嘈杂,但是鲜花的声音特别大,瞬间入耳。

“好。”

装床帘这活她熟。

“你速度还行。”

鲜花下来等了一分钟后,施常乐也换装好了。

“谢谢你。我们要去干什么?”

这学校的管理模式有点奇怪。

“集合,跑操。”

鲜花一脸平静的把运动拉链拉上,伸了下懒腰。

“你要是不行赶紧回去,但是记得别跟我妈告状说我不照顾你。”

“看不起谁。”施常乐手插兜里和鲜花一起去操场集合。

“全体都有,绕操场慢走一圈,回到原位,活动关节。”一个中年女人中气十足的站在台上说完后,吹响哨子。

“这操场也就两三百米吧。”施常乐看着两三百号人。

“跑起来够呛。”

“别说话,保留点体力。”鲜花扭了扭脖子,笑了一声:“希望等下你还有精力去关注这些小事。”

让恶鬼们进来体育魔鬼式训练这招不错,但是作为体育魔鬼训练受害者,她不服。

准备运动做完以后,台上的人把她们分成十个小队,一个队伍二十五个人。其他九个小队分别被老师带走。

她们留在了原地,上来就让她们先跑二十圈。

“不要坐下来,走一走,动起来。”老师的话在施常乐耳边绕,听不了一点。

这体格训练,她可以放弃的。

成年人要勇于放弃。

她要举手离开。

“休息十分钟。”

天籁音

她还可以再坚持一下。

缓和许多的她走到鲜花身边坐下,热气让她无法安静下来,看到大叶树旁掉下来的绿黄叶子,走过去挑了两片。

“等下又是什么环节?”施常乐把一片大叶子递给了鲜花,开口问道。

“跳远。”

接过叶子的鲜花扇着风看着施常乐说道:“施十四,你为什么会来这里?”

她自己也想知道的,这根本不是常规学校,是专门为魔鬼训练恶鬼而生的学校吧。

“你为什么来我就为什么来的。”

不就是训练。她行自己也行。

“那你可得坚持到最后。”

鲜花似笑非笑的表情让施常乐感觉背后发凉。

原来不是感觉,是跑步出汗的,用毛巾擦了一下后,开始跟着鲜花一起做拉伸。

施常乐一边小腿拉伸,一边说道:“你的运动能力很强,我看出来了,你以后不得了哎。”

“在这的,运动能力不强待不久。”

适者生存。

“集合。”

哨子声传来,是站在沙坑旁边的老师通知她们集合。

她们这个小队有二十五个人,十五个男生,十个女生,男女各按高低大小排列,排成五排。

“立定跳远考核,叫到名字的开始。”

“谈一。”

“一米六,再试一次。”老师面无表情的看了一眼那个女生,没有一点情绪的话让人害怕。

“双脚分开与肩同宽,双臂前后摇摆,不是直直站着。”

看到那女生僵在那,施常乐开口提醒她。

“安静。”老师看了眼施常乐,严厉的看向谈一,道:“不行就回去。”

听到不行就回去的谈一被吓得连忙摆动着手臂,跳了过去。

“一米七五。下一个。谈白”

谈一感激的看了一眼施常乐,没有多说什么,揉了揉自己的耳朵,站在一旁。

跳远考核一个接着一个,很快就轮到施常乐。

“一米九五。下一个。鲜花”

“两米一,不错。下一个。恶一”

鲜花的跳远成绩让面无表情的老师难得的笑了一下。

“鲜花,你好厉害。”

施常乐竖起大拇指,直呼牛。

“小意思,就是比那些自己不行还见不得别人优秀的强一点。”

鲜花双手叉腰,看了眼已经跳完的那几个女生又看向还没跳的男生,轻哼了一声。

“哈?”

施常乐疑惑的看向鲜花,她是在说这些人吗?她们神情也都挺奇怪的。

“别哈了,别拖我后腿就对了。”

施常乐懂了,她是在用她的优秀平等的怼所有人,不过有实力的怼,她信服。

她还是第一次亲眼见有女生能跳两米一的。这不好好练体育天理难容。

“好。”施常乐点了点头,厉害的小孩姐。牛!

“你们几个跟我去拿跳高装置,你们几个去体104室拿垫子。”

跟着老师去拿跳高装置的施常乐分配到了一袋用肥料包装袋装着的沙子。

“直接沙坑装一袋更快。”施常乐勉勉强强的拎起来,步伐沉重,走不了十步就得停下来。

“真佩服人家练举重的,力量雄厚,这对她们来说就轻轻松松的。”

“菜就多练。”鲜花一个背负将沙袋带了出去。

“……”

话糙理不粗,背负她也行的。

“把垫子摆好。跳高高度调一米一。”老师站在一旁指挥着他们弄好。

本文出现的训练方式不科学,无任何训练参考依据,禁止模仿学习。

作者有话说

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