校园修仙日常
怀愫/文
“老…老师，好像应该听校长讲话啊……”开学第一课，应该听校长讲话的。
班里唯一的“好”学生姚贝贝举起手，壮着胆子发问。
吴永立还是笑呵呵：“李校长病了，现在是高副校长讲话，他要讲些新规章新制度，表格会发给大家的，不用浪费时间。”
说完他继续：“什么是修仙史！”
吴永立环视F班五人，指尖一点粉笔，粉笔从粉笔盒中升起，自动在海板上写起板书。
“简单来说，修仙史就是人类修仙的历史。是记载和解释一系列人类修仙历史事件的一门学科。”
课本上有，姚贝贝选了只绿色的荧光笔把这句划下来。
“修仙史呢，又分古代修仙史和现代修仙史，我们现在主要学的是现代修仙史，古代修仙史在课本的前三章，大家自己回去看一看。”
姚贝贝赶紧摊开笔记本，选用红笔在笔记本上写上“看一看”三个大字，外加一个惊叹号。
吴老师似乎是站不住了，他拉了把椅子坐在讲台边，身体往后仰，跷起二郎腿，捧着杯子喝了口茶。
任由粉笔在黑板上划拉，连头也没回。
“要学现代修仙史，首先我们要说一说的是人类历史上的大灾难，这个同学们应该都知道吧？”
刚上了三分钟课，五个人已经趴下两个，章天宇和易昂一前一后睡得很香。
吴老师还捧着茶杯，这次他手一挥，五颜六色的粉笔在黑板上作起画来，很快画出了一张地图。
四极州在黑板的四个角落，中州在黑板的正中间。
吴永立等黑板上没有粉笔的声音，这才回头，欣赏了一下自己的作品：“这是我们现在的地图。”
“这一幅呢，是大洪水之前的地图。”
“人类的历史上有许多关于大洪水的神话故事流传。”
但在第二次大洪水之前，除了某些有宗教信仰的人和某些研究人员相信大洪水曾经真实发生过，大部分的人都认为传说仅只是传说而已。
直到第二次大洪水真正降临。
原来的地貌改变了，有些地方升起，有些地方下落。
随着他的讲课内容，黑板上画好的地图分开，然后合并又分开。
“……形成了我们现在看到的地图，陆地面积更小，海洋面积占比从原来的百分之七十，到现在的百分之九十。”
“许多国家只留在了地图上，人类的文明也差点无法延续。”
“四极州分布在中州的四角，中州是气候条件和生存环境最好的一块土地，所以保留了大部分的文明成果，或者说文明遗产吧。”
吴永立吹了吹茶，喝一口胖大海泡枸杞：“这些都要考，记下来没有？”
他这话是对仅剩的两个半人说的。
一个是丁灵，一个是周子越，那半个是姚贝贝。
姚贝贝昏昏欲睡，她课桌上排开的各色彩笔还有好几个颜色没打开，笔记刚记到个开头，眼皮就发沉。
等吴老师说要考的时候，她短暂睁了睁眼，接着又用手撑住下巴做最后的抵抗，抵抗失败，她趴下了。
吴永立也不管，就算全睡着了，他也能继续往下说。
盖上茶杯盖扫了眼五个学生，这五个有些是文化课成绩差，有些是实操成绩差。平均分一拉，离能上D班的水准都还远一截，只好开了个F班。
章天宇和易昂是没拿学习当回事，文化课一塌胡涂，实操课又不拔尖，态度还差，没班肯收。
姚贝贝这个学生的灵根才刚开三个月，她要是能认真学习，很快就能升班。
周子越文化成绩是拔尖的，但他的灵力运转，大概也就比丁灵好那么一点点吧。他好像很看不上修仙史这门课，连笔都没拿出来。
至于丁灵么……
她正在用左手记笔记，像个初学写字的幼儿。
丁灵从没上过这种课。
她在三清宗学打坐，学术法，但她没有从这种角度来看过这个世界。
好像曾经有人教她去看这个世界，那人是谁，一时想不起来了。
“我们国家自古就留传着许多仙人传说，也许在将来的某一天，这些传说会被证实。”吴永立又拿出一张小图，“这是传说中的七十二洞天，三十六福地。”
“灵气复苏之后，有许多人去寻找这些历史记载中的洞天福地，还有很多探宝人去探宝，但因为地壳变动，海水冲击。有些陆地整版都沉到海里去了，到目前为止能考证确实是洞天福地的，只有十三处。”
……
丁灵默然不语。
直到下课铃响，姚贝贝才被铃声惊醒！
她重新作人十五分钟，就被F班给污染了，美美睡了三十分钟，这三十分钟还很有可能是深睡眠。
“完了完了完了，我的笔记没有记！”姚贝贝看了看自己的，前面一页字迹还很端正，最后一页越写越歪，最后几个字完全看不出是什么，像十七八条虫子在上面扭。
她赶紧拿了丁灵的看，摊开一瞧，瞪大了眼睛：“你这写的什么呀？”
“笔记 。”既然是写笔记，那当然要用熟悉的文字符号。
“这一句是？”
“是作业。”
是哦，上了课就有作业，修仙也得写作业。
“什么作业？”
“灵气复苏之后，国家为了保障民众生活，采取了什么有效措施。”要写不少于八百字的内容，下节课要交。
姚贝贝张大了嘴，这节课不是在说大洪水吗？
这才第一节课啊！修仙中学怎么也这么卷啊！
周子越一脸死人样，章天宇和易昂比她睡得还早，丁灵……丁灵这字她根本看不懂，怎么办，能找谁抄抄作业呢？
刚要想办法，丁灵已经站了起来，目光炯炯：“下节是灵药课，我们去一号大棚。”
“哈？”
姚贝贝还没反应过来，就被丁灵拉着去了一号玻璃棚。
下课有十五分钟休息呢，就不能先上个厕所吃个零食吗？
“你这么喜欢灵药学啊？”
丁灵意味深长看了姚贝贝一眼。
姚贝贝是这两辈子，头一个对她这么好的同门，得回馈她些什么：“在那里呆得越久，越有好处。”
丁灵说得很悬乎，姚贝贝懵着脸跟她去了一号玻璃棚。
然后就看见丁灵熟练脱鞋子，卷裤脚，赤脚踩进泥巴里。拿起喷壶走到一小块黑土前，那黑土里种着几株小苗，小苗前面还插了块牌子。
上面用古汉语写了丁灵的名字。“靈”这个字，姚贝贝认识。
她是什么时候在这儿开了一块田的？
不是，丁灵在一中都有地了？
苗老师来时，看到丁灵已经在了：“这么早哇？”
丁灵不光把自己的活干了，还安排姚贝贝挑了个盆，往盆里填上土。姚贝贝套着鞋套，戴着手套，正埋头挖土。
苗老师笑眯眯的说：“不着急，慢慢来。对了，你们班人少，这种实操类的课程，都跟A班一起上。”
本来F班就是今年新增的班级，没办法再延用以前的排课表，课程排不开了，实践课就跟A班一起上。
别的班级一个班近三十人，不容易插进去。
陈大海抗议过这个排课表，高副校长说：“这不正好，让先进带带后进。”
“两个班的学生相差太远，肯定有不和谐的地方……”
高副校长笑了：“那肯定不是好学生的错。”F班一共五个人，三个闯过祸，留在学校也没什么用，能找个理由开了，那不正好。
李校长生病长休，陈大海抗议无效，课表就这么安排下来。
上课铃还没响，A班的学生陆陆续续全来了，他们自动排到另一排。
跟着章天宇和易昂怒气冲冲进了一号大棚，周子越阴着张脸跟在最后。
姚贝贝又好奇又不敢问，还是章天宇主动过来：“你们知不知道，高副校长那个……说了什么新制度吗？”
“什么新制度？”
章天宇从怀里掏出张纸，塞给姚贝贝。
上面写着新学年通知。
学校小卖部扩建了，新的宿舍楼也在启用中，食堂也增加了美食窗口，新的体育馆今年投入使用。
姚贝贝抬起头：“这些不是好事吗？”
“你再往下看！”章天宇咬牙。
姚贝贝继续往下看，看到最后一段她忍不住读出来： “为激励学生进步，学校将试行鼓励制度，按照学生班级分等，按等级开放权限……”
宿舍楼中A班的学生住单独一层，每人都拥有独立卫生间。B班两人间，C班三人间，D班四人间。
食堂窗口也不再是一号二号，而是ABCD。
“请按等级佩戴徽章，违者扣分。”
后面还有个校园卡活动，不再收取现金，按成绩发放校园灵石，在学校里的任何消费，都要付校园灵石。
……
“这什么啊！”
姚贝贝这才看见，A班的学生校服左胸口处已经别上了金色的A级徽章。
丁·写不出作业·灵
作者有话说
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第13章 修仙也得写作业
