第19章 数学

在那间充满青春气息的教室里,午后的阳光透过斑驳的窗户,在课桌上洒下一片片金色的光影,像是大自然精心绘制的抽象画。

微风轻轻拂过,带动着窗帘微微飘动,轻柔的风声与校园里若有若无的喧闹声交织在一起,撩动着同学们的心弦。

此时,一场数学考试刚刚结束,教室里弥漫着一种紧张而又压抑的氛围,同学们的脸上或带着自信的微笑,或露出些许担忧的神情,有人在和同桌热烈地讨论着答案,有人则独自坐在座位上,静静地回想着考试中的题目。

林恩仰坐在自己的座位上,双手紧紧地攥着试卷,指关节因为用力而微微泛白,仿佛这样就能把试卷上那刺眼的分数抹去。

她的目光死死地盯着试卷上那鲜红的分数,那数字仿佛是一道无法逾越的鸿沟,又像是一把尖锐的匕首,直直地刺痛着她的双眼。她的嘴唇微微颤抖,眼眶里蓄满了泪水,只要轻轻一眨眼,就会夺眶而出。

曾经,她在数学学习上一直都还算得心应手,解题思路清晰,作业完成得又快又好,考试成绩也总是名列前茅。

可这次考试的失利,却像一记沉重的耳光,将她从自信的云端狠狠扇落,让她陷入了深深的自我怀疑之中。

“怎么会这样……我明明都认真复习了……”林恩仰在心里不停地自责,那些因为粗心而做错的题目,像一根根尖锐的刺,密密麻麻地扎在她的心头。

她回想起考试时的情景,那些原本应该做对的题目,因为自己的疏忽大意,与正确答案失之交臂。她越想越难过,肩膀也微微地颤抖起来,整个人仿佛被一层灰暗的阴霾笼罩。

而这一切,都被坐在不远处的文钦看在眼里。

文钦一直都很关注林恩仰,她的一举一动都能牵动着他的心弦。看到林恩仰如此低落的样子,文钦的心里像被一块大石头压着,沉甸甸的,一种心疼和想要帮助她的念头在心底迅速蔓延。

他轻轻地放下手中的笔,小心翼翼地站起身来,生怕动作太大惊扰到沉浸在悲伤中的林恩仰。

他朝着林恩仰走去,每走一步,都在心里想着该如何安慰她,脑海中不断地搜寻着那些温暖而有力的话语,思索着怎么帮助她走出这次的阴霾。

走到林恩仰身边,文钦犹豫了一下,他的手不自觉地在身侧微微握紧,又缓缓松开,然后才轻轻地坐在了她旁边的空位上。

他的动作很轻,就像一片羽毛飘落,生怕惊扰到林恩仰。

“林恩仰,”文钦轻声说道,声音里满是关切,那温柔的语调像是春日里的暖阳,“别太难过了。一次考试说明不了什么,我们一起看看错题,分析一下原因,下次肯定能考好的。”

林恩仰缓缓地抬起头,看向文钦。她的眼睛红红的,像熟透的桃子,还带着些许晶莹的泪花,泪水在眼眶里打转,随时都可能滚落下来。

“可是……我这次考得真的好差……”林恩仰的声音带着浓浓的鼻音,充满了失落和沮丧,话语里还夹杂着一丝不易察觉的哽咽。

文钦微微皱了皱眉头,脸上露出坚定的神情,他看着林恩仰,认真地说:“一次考试的成绩并不能代表你的真实水平,谁都有发挥失常的时候。我们不能因为这一次的失败就气馁,要把它当成一次成长的机会。你平时的数学基础那么好,只是这次可能有些小失误,只要我们把问题找出来,下次肯定没问题。”

说着,他轻轻地拿起林恩仰手中的试卷,动作轻柔,像是在对待一件无比珍贵的宝物,然后摊开放在课桌上。

文钦的手指轻轻划过试卷上的错题,目光专注而认真,每一道错题都像是一个需要解开的谜题。他仔细地看着每一道题目,脑海中迅速地回忆着相关的知识点和解题方法,那些复杂的公式和定理在他的脑海中一一浮现。

“你看这道题,”文钦指着一道应用题说道,他的手指修长,轻轻点在题目上,“它考查的是行程问题中的相遇问题。你在计算的时候,把速度和时间的关系弄反了。我们可以先画一个线段图,把题目中的条件都标出来,这样就能更直观地理解题意了。”

说着,文钦从自己的书包里拿出一支铅笔和一个笔记本,他的书包总是整理得井井有条,需要的东西总能迅速找到。

在本子上,他认真地画起了线段图,铅笔在纸上轻轻摩挲,发出沙沙的声响。

他一边画,一边耐心地讲解:“这是甲的速度,我们用v1来表示,这是乙的速度,用v2表示,他们同时出发,经过时间t后相遇,那么他们走过的路程之和就是总路程s。我们可以根据这个等量关系s = v1t v2t来列方程求解……”

文钦讲得十分详细,每一个步骤、每一个思路都清晰明了,他的声音温和而沉稳,像是有一种神奇的魔力,渐渐地驱散了林恩仰心中的阴霾。

他的眼神专注,时而看向林恩仰,观察她的反应,时而又盯着线段图,确保讲解的准确性。

林恩仰静静地听着,原本失落的眼神中逐渐透露出一丝专注,她的目光紧紧地跟随着文钦的手指和笔尖。

她看着文钦认真的样子,看着他在本子上写写画画,那专注的神情仿佛在进行一场无比重要的仪式。

听着他耐心的讲解,林恩仰心中的那股难过渐渐被一种温暖所取代。

她开始认真地思考文钦所说的每一句话,对照着试卷上的错题,努力地理解着解题的思路,那些原本模糊不清的概念和方法,在文钦的讲解下,变得清晰起来。

“我好像有点明白了……”林恩仰轻轻地说道,声音里带着一丝惊喜,像是在黑暗中摸索许久后终于看到了一丝曙光。

她拿起笔,在草稿纸上试着重新计算那道错题,笔尖在纸上快速地滑动,留下一行行工整的数字和符号。

文钦在一旁静静地看着,他的眼神里充满了期待和鼓励,像是在等待着一场精彩的表演。

当看到林恩仰算出正确答案时,他的脸上露出了欣慰的笑容,那笑容如同一朵盛开的花朵,灿烂而温暖。

“你看,你其实很聪明,只要掌握了方法,这些题目都难不倒你。”文钦鼓励道,他的声音里充满了肯定和赞赏。

受到鼓舞的林恩仰,心情也逐渐好转起来。她的眼神变得更加坚定,不再像刚才那样充满了失落和迷茫,取而代之的是一种对知识的渴望和对未来的信心。“谢谢你,文钦,要不是你,我真不知道该怎么办了。”林恩仰感激地说道,她的眼神里满是真诚和感激,仿佛文钦是她在黑暗中唯一的依靠。

文钦摆了摆手,笑着说:“不用谢,我们是好朋友,互相帮助是应该的。而且我相信,只要你努力,下次考试一定能取得好成绩。”

接下来的日子里,文钦和林恩仰一起制定了详细的数学学习计划。每天放学后,教室里的同学陆续离开,他们两人却会留在教室里,开启属于他们的学习时光。他们把当天学过的知识点重新梳理一遍,文钦会拿出自己整理的笔记,和林恩仰一起复习重点和难点,遇到林恩仰不太理解的地方,他就会不厌其烦地再次讲解,用不同的例子和方法,直到她完全明白为止。

在做练习题的时候,他们会互相比赛,看谁做得又快又准。每当林恩仰遇到难题,她就会轻轻皱起眉头,咬着笔头,陷入沉思。文钦看到后,会凑过来,和她一起分析题目,引导她找到解题的思路。有时候,他们会因为一个问题争论得面红耳赤,各自阐述自己的观点和方法,但最后总会在讨论中找到最正确的答案,然后相视一笑,为解开难题而感到开心。

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