第三二章 大屏电视教学

“拼音?”李世民问道,“这是何物?”

“这是后世学习识字的一种手段,只要学会了拼音,就可以知道这个字怎么读了。”

李世民点头感叹,“还真是神奇,要是我大唐引进这种东西就好了。”

“我现在就教给你们,只要你们学会了,就可以推广出去。

早朝之后,你和那几位大臣全都到这屋里来,开始学习拼音。”

“太好了,既然这样的话,今天早朝就不用上了,我看这几天也没什么重要的事情。”

“早朝还是要去的。再说了,我出去得买个东西,才能回来给你们教。”

“原来是这样,那就按照王公子说得来。”

随后,王召出去了。

骑上电动车,先去吃了个早餐,然后去家电城。

他准备去买个大屏电视回来。

一来,自己看电影用,毕竟,在家看电影,大屏电视还是爽。

二来,他想用大屏电视播放拼音教学视频给李世民他们看,这样,他就不用自己教了。

进入家电城,转了一圈,最后他选中了一个16:9的100英寸大屏电视。

随后,他便给李轶带了一份早餐,然后骑着电动车先回家了。

回到小区后,先将早餐给了李轶,然后直奔自己家。

回到家里,他用柜子将通道口挡住,过了不久,电视就送来了。

他让安装师傅,将电视安装到了正对着通道的位置,这样,李世民他们就可以清楚的看到电视了。

过了不久,李世民他们回来了。

王召惊讶的说道,“这才多长时间,早朝就结束了?”

李世民笑道,“学习心切,所以就早早的下朝了。”

突然,他发现,王召的屋里,正对着通道的墙上多了一块巨大的黑色东西。

“王公子,这是什么?”

此时,程咬金等人也都围了上来,等待着王召的介绍。

“这叫电视。

他可以用来展示一些声音和画面。

类似你们看皮影戏一样。

我现在就打开这电视,你们一看就明白了。”

王召拿起遥控器,按下开机键。

很快,电视打开了。

里面正在播放一个穿着古装的女子弹奏古筝。

见此。

李世明等人惊讶的面面相觑。

“真是太神奇了,居然在电视上能看到如此逼真的画面,就好像里面是另外一个世界一样。”李世明感叹道。

长孙无忌捋捋胡须,“这种感觉,就好像我们站在通道口看王公子家一样。”

“对,就是这种感觉。”魏征附和道,“请问王公子,这个人现在就在这电视里面吗?”

王召摇摇头。

“当然不是了。

在这个世界上,存在中一种工具,可以把事物记录下来,就像画家将看到的景象记入脑子中一样。

然后,这种工具,将记录的画面,传递到这电视上面,然后让我们看到。

就像画家,将脑中的画面画在纸上,让我们看到一样。

不同的是,电视上展示的画面,始终是动的,而画家画的画是静止的。”

几人恍然大悟。

魏征为王召竖起一个大拇指,“王公子这个比喻做的好,我一下就懂了。”

随后,王召又给他们解释了一些播放、视屏等跟电视相关的词语,以方面接下来的交流。

“接下来,我会在电视上播放一些关于拼音的教学视屏,大家要认真学习。”

魏征问道:

“王公子,我刚才听陛下说,这拼音是用来识字的。

像我们都是读过书的人,是不是可以不用学习拼音了?”

王召笑着摇摇头。

脑子里立马想出了几个学习拼音的必要性。

“首先,后世有一些自造字或者在唐朝已经存在但是一些你们从未接触过的生僻字,大家遇到的时候,需要去认识。

不可能你们每遇到一个不认识的,就来问我,这样大家就需要使用拼音来自己认识它,知道它的读音。

这其中,还要借助一种叫做字典的东西,才能查到这个字,然后用拼音认识它。

我记得唐朝也有字典,叫什么《说文解字》,不过,后世的字典会有些不一样,以后,我会给你们发一本。

其次,你们学会拼音之后,可以将它推广到整个大唐,方便大唐子民识字,提高整个大唐的识字人数。

第三,拼音以后还会在一种叫做电脑或者手机的东西上用来方便的写出文字。

当然,它还有其他用途,但就凭借上面这三点,你们觉得该学不?”

众人纷纷点头。

魏征佩服的说道,“没想到拼音这么重要,确实该学。是我轻看它了。”

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