高中开学的第一天，我记得分班、熟悉学校和老师、与同学相互做着自我介绍、分配着坐位。

那时已经不是男女同桌了，都是青春期的孩子们，早恋是学校防不胜防的事情。

高中，我的身高已经突破了170，所以最后一排的坐位是毫无疑问的。

现在想想高中的同学，除了那几个特别要好的，其他人早已经消失在我记忆的长河中。而我们五个，欣、琳、微、芳、奈、成了互相陪伴着过完高中最好的朋友。只是在未来的日子中我们也慢慢走散了。过世的、远离的、异地的，联系也就断了。最后只剩下欣和我，还在生活中互相诉说着各自的不易。

我记得高中与初中最不一样的就是老师明确告诉我们，未来的文理分科制。当我听到这个消息别提多高兴了，终于能摆脱我最讨厌的物理和化学了。但我还是没能逃过代数和几何的折磨。

当父亲知道了高中的规则以后，对我的学习规划也有了他的想法。

可以说我们彻底放弃了物理和化学的学习，将所有的重点都放在了代数和几何的身上。好在只有这两科，虽然很难但我还是能挺住。力争在高二的分班考试中，能考进文科的尖子班。

从小学打下的底子，我写字还是极好看的。练过书法的我，会把书法中的运笔用在硬笔书写中，有体有锋。所以语文老师很喜欢我的字，连带着也就喜欢我。

那时的语文老师，我的印象他不像个老师，更像是一个文人。他是一位老人，接近退休的年纪。文学功底极为深厚，会自如的切换白话与文言文。记得他给我们上最后一节课时，在我的坐位上给我写下了一首杜甫的《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。并说寄情于景，愿我如白鹭一般能一路向上，直冲九霄。

我也回他，我更喜欢这样的意境，便写下了当时自己的第一首拙诗：木秀山林荷塘藕，霸鹫翱翔巅峰头。风霜雪雨孤独袖，旭日朝阳白鹭州。

当时老师的眼神看得我有些不好意思。但没过多久，我就收到了他送给我的一副墨宝，上面就是我的诗。

拿回家时，父亲也不太相信我自己能写出一首诗。问我当时有什么感想会写这个，我说就是那么一瞬，想和老师对一首。

遗憾的是，几经搬家，没有好好保存老师的那份心意。

后来，父亲说过。当他看到那首诗，有说不出的感觉。感觉我很孤单，又很坚强。但他也认识到，我是一个真真适合学文科的孩子。

其实，整个高中，我的学习是退步的。只是在几个关建节点上抓住了机会。虽然学习上没有让我变的更优秀，但高中生活，我认识的人，经历的事赋予我为人处事的方法远远比学习来的更重要。

而父亲也和我说，高中是一个跳板，只是你跳向大学这个小社会的工具。只要你进入那个社会，就不必在回头看它。所以不要把高中看做负担，要当做你通向康庄大道的车，迈向幸福生活的马。策马扬鞭，跑就完了。