下午的游泳课再次迎来变化。

之前所有人的进度都是相同的，正在练习水下潜泳。

但这次裘先生将所有人集中后，从乙字号和丙字号中选出十人，她们都是游水和潜水课中的佼佼者，要么憋气时间长，要么手长脚也长。

里面还有个熟人，正是当初同过车的大丫，现在是丙九。

至于当初那个惦记着吃肉的小丫头三丫，没能挺过第一轮的晨跑，早就没在这里了。

南若特意观察了下，剩下的人里不是没有比她们更好的，但……也长得都比她们好。

裘先生道：“从今日起，我将会单独教授她们十人，其他人散了吧。”

说着便让还在懵懂的其他人离开。

杜管事道：“往后这节课自行练习，可以选择武术、琴棋书画，丙班的也可以练习你们自己的技能，就和平时上课一样，切记不可懈怠、不可偷懒。”

“是！”

南若自然选武术，到演武场选了个角落便嘿嘿哈哈的练起来。

等她练完一轮休息，才发现选择练武的人真不多，毕竟这一门是真辛苦。

但更让她惊奇的是，甲九和乙七竟然就在她不远处练得正起劲儿。

注意到她的目光，两人别别扭扭的停了下来，甲九尴尬的和她打招呼，“呵呵，十二，好巧。”

南若难得主动问她倆，“你们喜欢练武？”

乙七看了眼甲九不说话，甲九忙点头，“喜欢，特别喜欢！”

“哦。”

南若应了声，总觉得这两人有点奇怪，但也没多管，点头道：“行吧，你们练。”她打算回去拿条毛巾擦汗。

等她走远，甲九又摆起架势，乙七忙跟上，但还是有些抱怨和不解，“甲九，咱们干嘛什么都跟着她学，练琴不好吗？我以后想当赤莲先生那样的大美人！”

甲九想起甲十二在琴艺课上的表现，即便看不出丝毫假装的破绽，但她坚信甲十二这样做是有理由的，尤其她在自由练习课上又放弃了琴棋书画，她就更坚信自己的想法。

她挥动酸痛的手臂打出一拳，强忍着汗水打湿衣衫的不适，回道：“每天都有时间给你学琴还不够？”

乙七懒洋洋的扫了下腿，“那怎么够呢，她们都在练习，我要是不练肯定会被他们甩在身后的。”

甲九推出连环掌，转手时道：“我只问你，你是要美还是要命？”

乙七吓了一跳，忙道：“那当然是要命！”她最怕死的好不好！

甲九看她一眼，“那就跟着我做，别废话！”

乙七不解，想问问练琴怎么就和要命扯上了关系。可她也了解甲九，她不会说的就肯定不会再说。

也不是第一次了。

心里不满，嘴里无声的嘟嘟囔囔，但手脚动作还是认真起来。

第二节课，又来了位新先生。

她是所有先生里最其貌不扬的一个。

上来便展开一张图纸，上面画了一个陶瓷的瓮。与寻常的瓮不同的是，它肚大口小，侧面有个喇叭状的凸出开口。

先生道：“《墨子·备穴》有云：‘令陶者为器容四十斗以上固惧之以薄革，置井中，使聪耳者伏器而听之，审知穴之所在，凿穴迎之。’”

“其意是，陶匠烧制的这种能容纳四十斗以上的瓮，用薄皮革蒙在坛口，箍紧，尔后放入井中，若是听觉敏锐者伏在坛口上能听到来自地下的声音，便可以此来辨别敌人挖出的隧道的方位，进而利于我方与之相抗。还能听到周围的马蹄声、队伍行进声等动静，要是情况紧急，人可直接坐于瓮中听取。”

下面的学生听得津津有味，惊叹不已，“哇，这个听翁这样厉害？”

先生一笑，“我们的祖先何其睿智，除此之外，还有一种矢服。《梦溪笔谈·器用》中说：‘古法以牛革为矢服，卧则以为枕。取其中虚，附地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳声也。’”

她忽然问：“谁知道这是什么意思？”

下面的学生笑嘻嘻的东张西望，南若也跟着望，便见甲一站了起来。

她不仅是甲字号中最美貌的那个，亦是最聪慧各科成绩最好的那个。只是平日里独来独往，偶尔和甲七同行，比之南若更加不爱理人。

若是在现代的校园里，便是妥妥的美女学霸，还是操的高冷人设。

她也最爱读书，平日课业结束后，众人回到号舍要么休息要么闲聊，只有她总是赶紧洗漱，尔后拿着书就沉下心去，外物不能扰。

她道：“意思是说，行军的时候用牛皮做的箭筒来当枕头，箭筒是中空的，紧贴地面的时候可以听到几里以内的声响。”

“很好。”

先生赞赏一句，示意她坐下，“这位学生说的很对，其实瓷枕也有同样的作用，但相对来说没有矢服便捷，所以在行军打仗或者其他侦查活动中，矢服的作用最大。”

学生们恍然大悟，南若也跟着点头，但脸色有些发白。

这几种东西说得再高大上，其实就是古代版的监听器，利用的是空腔接纳声音的原理。用在哪里不必多说，但一定不是她们这些小孩子该接触的。

他们被掳来日日训练的用途已经不言而喻。

对方花了这么多心思，又怎么可能允许有人离开？

南若头一次生出绝望，眼前都是黑的。

之后的训练愈发深入和精细。

上午的琴棋书画课恨不得将他们训练成每个行当中的佼佼者，最好能闻名天下。

下午的技能课里陆续讲解并指导学生们实操了蜡书、空飘、箭书、火漆封、粉盒等首饰用品藏情报、柠檬汁写字加热显色、碘酒写字藏情报等等方法。

越到后面难度越大，当然作用也越大。

比如拆字法、代码法、字验。

他们学的最详细的是反切码。

反切码与现代密电码的设计原理完全一样，但却比现代密码更难破译，它使用汉字注音方法中的“反切法”进行编码。

其中有两首诗作为密码本，一首是：“溪畔花伴柳，但争天日时，燕雀妄瞅啾，满芳堪乃勾。”；另一首是：“春花香，秋山开，嘉宾欢歌须金杯，孤灯光辉烧银缸。之东郊，过西桥，鸡声催初天，奇梅歪遮沟。”

使用方法是用两个字为另一个字注音，取上字的声母和下字的韵母，“切”出另外一个字的读音。

这两首诗歌是反切码全部秘密所在。取前一首中的前20个字的声母，依次分别编号1-20；取后一首36字韵母，顺序编号1-36；声调编码1-4。

如送回的情报上的密码有一串是6-25-2，对照声母编号6是“但”字，韵母歌编号25是“西”字，两字的声母和韵母合到一起了是di，加上二声，就可以切射出“敌”字。

南若学习的时候真是对古人佩服的五体投地。

其他人也学的十分用心，甚至课下用各种密码来交流，谁能破译的快，谁就被所有人追捧。

南若一向不参与这种游戏，她在这种课程的表现上总是很笨，有时候先生都拿她没办法。

她唯一能拿的出手的也只有功夫。

她在课上的对练中常常是佼佼者，有时候男女对练，她也能拼到前几。

当然，在两位管事那里完全不够看。

第三年的秋天，黄总管忽然将所有人都召集到演武场上。

他站在台阶上，看着下面比起三年前的萝卜丁已经彻底变样的少年们，满意的点头。

“这三年，你们的勤学苦练我们都看在眼里，俗话说，‘光说不练假把式’，如今也是时候拉你们出去遛遛了。”

轰！

少年们沸腾了。

什么意思？他们可以出去了？

三年了！他们终于能走出这里了！

有人兴奋地不顾总管和管事在现场就蹦了起来，南若同样难掩激动。

终于，终于！

……

后丘村，后山。

“扑簌簌——咕咕——”

“哈哈，抓到了！”

茂密的草丛忽然从中分开，一个十来岁的小姑娘高兴的扑出来，手脚利落的摁住正扑腾的野鸡。

拿过早就准备好的藤蔓将野鸡的双脚捆住，又将陷阱布置好，她站起来得意洋洋的和身后的高壮少年炫耀，“邱五哥你看，我又抓了一只！”

她在手里掂了掂，估量道：“约莫三斤多四斤不到的样子，上次那只四斤多点，十二文一斤，四十八文钱，这只应该能卖个四十文……”

邱五端正的脸上露出点憨厚的笑，“花儿，我爹说城里能吃的东西越来越少，粮食紧俏，咱们打的野物也能卖上更高的价，这回许是能卖十四文十五文一斤了。”

“真的？那就能卖六十文左右！”

南花脱口而出，一双眼睛睁得溜圆，兴奋之情溢于言表。

邱五点头：“我爹总不会骗我，他说城里越来越乱，外面的粮食进不来，好多在路上都被打劫光了，咱们这两年收成也不好，今年又没下雨，自家粮食都不够吃更不会往城里卖，城里人自然缺吃喝。”

南花一边将野鸡的嘴捆上一边点头，随后往背篓里一扔两人往外走。一路上可见林子里枝叶枯黄的有些厉害，南花叹气道：“再这样下去，只怕山里也没多少吃的了。”

邱五看了她一眼，小心翼翼道：“花儿，要不这只鸡你别卖了，交给我娘做成腊鸡，能放一两年不坏。”

南花果断摇头，一路上注意着能不能再捡些吃的，嘴里老生常谈，“我得攒钱去找我娘和小五，要是我大哥二姐还有四妹回来没看见他们，肯定要怪我。”

邱五忙道：“哪能怪你，乔婶儿是自己带着小五出去找你二姐的，她走时不是留了话？说让你等她回来。”

文中的反切码是由明朝著名的抗倭将领戚继光发明，但那个时候部分字的读音与现代有出入，并且原有八个声调，声母表里面的很多声母都没有，所以我这里改了下声母的诗，但字数不够，ZCS三个声母依然没有，声调用的现在的四个声调。大家别介意，随便看看就行了哈。

感兴趣的可以自己去网上搜一下，其实蛮有意思的。

原诗：

l b q q d

柳边求气低，

b t zh rsh

波他争日时。

y m y ch x

莺蒙语出喜，

d zh yj zh

打掌与君知。

改后的诗：

x p h b l

溪畔花伴柳，

d zh t r sh

但争天日时，

y q w ch j

燕雀妄瞅啾，

m f k n g

满芳堪乃勾。

韵母诗（没有改，大部分韵母都有）：

un ua iang

春 花 香，

iu an ai

秋山开，

ia in uan e v in ei

嘉宾欢歌须金杯，

u eng uang ui ao in ang

孤灯光辉烧银缸。

i ong iao

之东郊，

uo i iao

过西桥，

i eng ui u ian

鸡声催初天，

i ei ai e ou

奇梅歪遮沟。

作者有话说

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第31章 密码