(一四八) 河长制

全民动员保安全,拉网部署是关键;

委派学生当河长,所有水域有人管。

经过小河小学老师们忙活了一天的努力,再经过张文学亲手绘制,小河村水域布防图已经跃然纸上。

张文学看见这么多的水域地点,刚才制好水域图的喜悦顿时烟消云散。

因为,面对这么多水域,如何开展布防这些水域就成了天大的难题。

到哪里去找这么多的人员去检查这些水域?如何能够保证这些水域没有学生游泳和洗澡现象?

“手大捂不过天来。”

张文学觉得这个工作开展颇有些难度。最主要是面大人少,无力去解决这些棘手的问题。

眼前能够想到的方法,就是让老师们辛苦一下,让老师们骑自行车动起来,对每一个河流区域进行不间断巡回检查,确保学生暑期安全。

老师们这一块看来没有问题,只要张文学一声令下,小河小学老师们一定能够全力以赴,立刻上岗。因为张文学对老师们很好,老师们就非常拥护张文学这个校长。这真是“得人心者得天下。”

可是,张文学现在最多是得人心,无论如何都得不了天下,甚至连学生的安全恐怕保障起来都颇有难度。

“天无绝人之路。”

生活当中有鲜花,有美酒,但是这些美好的东西以及由这些好东西引起的浪漫情怀,大多出现在诗与歌的美好氛围中。其实,真真切切的生活确确实实离不开的是柴米油盐和生活琐事。能解决生活的必需品才是硬道理,能解决小问题才是真本领。

“兵来将挡,水来土掩。”

生活的本质特点就是在发展中前进,当然也会在前进中发展。但是,发展也并不是一帆风顺的,正如大海,有平静的海平面,当然也有狂风暴雨,也有滔天巨浪,这也正是大海的特点,正如娃娃的脸,少时候平静,大部分吵吵闹闹,说说笑笑,时而翻天覆地,闹它个天翻地覆。

当然,发展就会有波折,发展就会遇到困难。那么,遇到困难怎么办呢?

大海中,只有当海水极力冲撞礁石的时候,才能够产生美丽的浪花,撞击以后产生的浪花瞬间冲上天际,通体晶莹剔透的浪花,唱着雄壮的进行曲的歌,踏着强有力的迪斯科舞步,在岩石周围上下雀跃,信步左右;在天空和大海之间上蹿下跳,流连忘返。

歌是欢乐的歌,清脆美妙的歌声赛过天际的百灵鸟,动听悦耳的曲调胜过世间最优秀的歌手。它沁人心脾,植入骨髓,让快乐的音符在流动的血液里跳舞,让自豪的因子在五脏六腑里雀跃,让人心感受到生命的律动,让身体溢满幸福的感觉。

舞是欢快的舞,优美的舞姿赛过天上仙女千般温柔的体态,醉人的神态让所有的观众骨酥腿软,心驰神往。舞是醉人的美酒,让人飘飘欲仙,渴望进入迷幻的世界,舞是虚幻的云雾,托起彩云追月的灵魂,让心态飞翔,飞入浩瀚无际的宇宙,遁入天际的云层,让心情随着舞动跳动,时时加入快乐的元素,让人生随着青春的律动而欢欣鼓舞,欣享人生的快乐,享受生命的意义。

每逢遇到困难时,张文学就想到了大海。

当然,张文学倒是没有真的见过大海。但是,聪明的人可以想象大海。

于是,在聪明的张文学那里就有了大海,伴以张文学的聪明,这个大海还十分逼真,还十分神似,给人的感觉还非常实在,非常具有震撼力。

每一次张文学有了困难的时候,在他的头脑里就有了大海,当然,每一次遇到了困难,他都因为想到了大海的不屈不挠而将所有的困难都迎刃而解。

张文学热爱大海,胜过了热爱大山。更可喜的是,张文学倒是具有高山的毅力,大山的魄力,而且也有着大山胸怀若谷的宽阔胸怀。

有大海特有的包容之心,以及大海具有的勇敢进取之志,再加上所具有的大山的包容之心,以及高山之坚忍不拔的超强毅力,使得张文学具有了坚强执着的优秀品质,使得张文学具有放收自如、兼收并储的优秀秉性,形成了攻坚克难、乘势而上的领导才能。

有了这个优势,张文学就无惧眼前暂时的困难,就会努力为成功想办法,绝不会为失败找理由。

面对眼前的迫切需要人手的局面,张文学不一会就想到了在村北机井警戒的学生们。

从当时学生的执行力情况看,学生娃娃们是恪尽职守的,是严格按照要求去行使权力的。

当然,这是因为这些学生亲眼目睹了学生溺水事件,他们通过这个事件心知肚明了在深水里洗澡、游泳给生命造成的危害。

反过来,凭借张文学对学生的了解张文学觉得学生完全能够胜任这个工作。

于是,张文学当天下午就召集了四、五两个年级的班主任,开了短会,把村子南部水域承包给四年级学生,把村子北部水域承包给五年级学生。

张文学要求,每一个水域至少要有四个学生,分成两个小组,每个小组设为“河长”,另一个为“副河长”职务,小组轮流值班担任警戒任务,随时驱离打算来游泳或洗澡的娃娃。

小组成员戴好写着“执勤”字样的红底黄字的袖章,手拿书写“禁止游泳”的小红旗,然后沿着水域周围巡逻,或在制高点上蹲点查看有无前来洗澡的娃娃学生。

张文学办法多,老师们响应快,学生们积极性很高,在“天时地利人和”的有利形势下,这一场由“河长”构成的布防网络逐渐形成,各方面工作已经就绪,学生监管河网的工作随即展开。

于是,在小河村水域里,每一处都有着戴着红色袖章、举着小红旗的执勤学生。

执勤学生工作非常认真,兢兢业业,对任何接近水域的人,包括一些想洗澡的大人都进行了驱离,让他们到小河下游较为浅的地方去洗澡,从而保证了大人的安全。

于是,一个个手拿小红旗,戴着红袖章的少年学生,神情严肃、目光炯炯地监视企图进入自己警戒水域的人们,看看是否需要用写着“禁止游泳”的小红旗及时驱离。

最后,这部分担任“河长”的少年学生,就成了小河村水域的安全门,也成了那些试图到深水游泳的娃娃们生命的守护神,当然也成为小河村河间水网里面的一道最美的风景。

于是,暑假溺水防护这项工作,在张文学的手里,被安排得井井有条、滴水不漏,而且效果明显,事半功倍!

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