黑板算题龙撒疯，期末考试我为峰

这节是代数课，陈老师出了两道题，写在黑板上，叫我和陈玉龙上前面去算，一人一道。大家在下面自己算。我和陈玉龙便走了上来，拿起粉笔，开始演算。我数学不好，计算速度慢，分析能力差，所以用笔很是迟钝，只听见陈玉龙的粉笔刷刷地响。一会儿，我终于有了得数，便回到了座位上，陈玉龙早已回去了。陈老师见我们都算完了，便走上了讲台。

陈老师看了看陈玉龙算的题，只见黑板上龙飞凤舞，字迹零乱，而且越到后面越乱，竟似在前面胡闹。陈老师越看越生气，虽然得数对了，但还是把陈玉龙叫了起来，冷冷问道：“你平常写字也是这样吗？”他的爪牙们一齐说：“他平时就这样，”“有时比这还乱呢！”陈老师听了，也无须辨个真伪，正好找了个台阶，此事便作罢。其实，他也不愿意为此大发雷霆，毕竟陈玉龙是学习第一的。

我的那道题却是算错了，但十分的工整，老师还对比着表扬了我写的认真。

自从李小刚走后，王健便自己一张桌子，王健此人并不坏，我也正喜欢他滑稽有趣，也曾帮助他学习，他便听我讲，一一地应着。周振说我怎么讲王健也不会懂的。我不服气，给王健讲了一道题，他唯唯答应，讲完了，周振便问他，王健却也马马虎虎地答上了。但他说，他不愿意学习，一学习头便痛。既然如此，我也爱莫能助了。

王健曾和我说，他认为辛梅长得好看，便总偷偷地看。一次我逗王健说：“辛梅正看你呢！”王健看时，果然如此。我看见她正在向着这边甜笑，但不知为何，我却觉得那目光似在看着我。也无所想。王健却喜形于色，高兴得合不上嘴。

全校组织了一次作文竞赛，一班出五六个人，我自在其列。我们作文的题目是：“老师啊，老师……”体裁记叙文。我思考片刻，便开始动笔。我写了三位老师——小学的两位和初中的张术平老师在我成长的关键阶段对我的帮助。然后结尾抒发对老师的热爱。下课了，我们便都回到了本班教室。

过了几天，下午自习，我们正在班里学习。忽然班内的广播响了，是关于上次的作文竞赛的。先是播了一年级的获奖名单，班内一片哗然。张老师叫大家别说话，认真往下听，同学们静下来。这时广播里又念二年级的获奖名单：“第一名，二年二班，张立东。”教室里很静，忽然响起了热烈的掌声。我也感到意外的惊喜，十分的激动和自豪。接着各年级的作文好的便在广播中讲了成功的经验，我却没有去。我不会像他们那样尽是讲成套的漂亮话，而且，我确是什么经验也没有。

期末考试终于到了，我尽了力量，答完了每一科试卷。以后发榜了，我终于重新夺取了第一名。而且全年组也是第一名，我的愿望终于得到了实现，开家长会的那一天，我穿了一套本已小了的破西装，父亲带了我的小妹妹一起来了。我的面部表情依然很淡。欢喜只是瞬间的，之后便是踌躇满志地仰望天空。

开家长会时，我在外面等着，父亲终于出来了，还拿着一个奖状，还有一支钢笔，一支两用的圆珠笔，是我的奖品了。

家长会后，父亲偶然问起站在门口发愁的那个小姑娘的姓名。我回想了一下，听了父亲的描述，知道是辛梅，而且我似乎记得她惆怅万千地站在门口也不止不次了。父亲说了一些赞美她的话来，我却不以为她如何的美。

谁料，我和她之间竟有着相知的缘分，使我感觉到了她的美貌，她的温柔，她的正义美好的心灵，她的伟岸宽广的胸襟。是她，伴我度过了甜美的十六岁的花季，是她鼓舞了我与邪恶战争的斗志，援助了孤独的心，是她给了我战胜一切的勇气，走向一次又一次的成功，也是她决定着我的喜和忧，使我永远摆脱不掉牵肠挂肚的愁，使我第一次真正体味世间的情。问世间情为何物？它是怎样开形的产生，又为何是那么不可阻挡，无法抗拒？它为何能牵动人的心，驾驭人的喜怒哀乐的感情？它为何蕴藏着巨大的力量，能使颓丧的人崛起，使沉沦的人自强？也许无人能回答这些问题，也无需回答这些问题，也许一切都在不言中，只能自己用心去体味。