已经完全认真起来的鸣学长，和平时的差别真的是很大啊，让在心中感叹道。

此时站在打席上的鸣所带来的压迫感，成功让这场练习赛的氛围变得凝重了起来，对此感受最深的，大概就是离他最近的这对投捕组合。

从威胁上来看，被让的指示成功激怒的鸣学长比前一棒原田前辈还要大，让扫了一眼现在场上的情况，一二垒有人，两个出局数，就算是在这个时候把鸣学长保送上垒，也不过是满垒局面。

一队的六棒是二军的队员，单纯从战力来比较的话，平野学长的投球胜算更大，只要再拿下一个出局数，他们就守住了这一局。

但要真的那么做的话，鸣学长恐怕会很生气吧？

让看了一眼鸣学长的方向，此时鸣的嘴角已经因为兴奋而微微上扬，勾勒出了一个堪称恐怖的笑容，如果这个时候真的做了保送的决定，鸣学长肯定会把自己记恨上的吧？

就在让陷入左右为难的档口，他不经意间看了一眼站在投手丘上的平野学长，然后视线就定在了那里，再也移不开。

平野学长此时的眼神里充满了斗志，当让的视线与他撞上时，让仿佛感受到了平野学长在跟他说话。

来吧，不要逃避，让我跟他正面对决！

这一瞬间，让觉得自己的心跳似乎停滞了那么一秒，然后便以更快的速度跳动了起来。

对于平野启二来说，能够以一个投手的身份站在成宫鸣的对面，与他正面对决，这绝对是千载难逢的机会。哪怕他已经接受了自己身为救援投手的这个事实，也不代表他的心中没有不甘。

事实上，这场对决就算他赢了也改变不了什么，但在这样一个拿出全部精力集中在击球上的成宫鸣面前，他绝对不想要退缩！

让对着平野学长的方向，用不戴手套的那只手拍了拍胸口的位置，仿佛在说，你的意思我已经明白了，然后他就把注意力全部集中在该如何对付鸣学长身上。

从获胜的角度来说，这样冒险的行为毫无疑问是不可取的，但从捕手的角度来说，相信投手，并与他并肩作战也是很重要的一个环节，更何况，让自己的内心深处其实也不希望在这个时候退缩。

现在鸣学长正是气势最旺盛的时候，哪怕是接近好球带的坏球也会挥棒吧？

这么思考着，让向着鸣学长的方向移动了一小步，将手套放在了内角的位置，然后比划出了曲线球的暗号。

平野学长点点头表示知道了，然后跨步向前，将第一球投了出去。

“坏球！”

鸣没有上当，这一球的球路在他的眼中十分清晰，球旋转的方式已经告诉了他这是个曲线球，在一瞬间的判断后，他没有挥棒。

虽然斗志旺盛，但并没有被冲昏头脑吗？原来如此，果然不愧是王牌啊。

第二球，让略微把手套往上放了一点，但没有移动，还是内角球。

看到让的举动，站在投手丘上的平野启二的额头上，也不自觉沁出了汗水，连续两球的内角球，该是说他相信自己的投球，还是说他太过自大？

但不知道为什么，面对让这样大胆的举动，平野并不觉得讨厌，作为救援投手的平稳的心境，仿佛也在此刻被搅起了波澜。

他再一次向前踏步，然后投出了第二球。

“好球！”

这一球被让稳稳接住了，因为与先前一球的球路极为接近，所以鸣在看清球路的时候便挥棒出击。

然而这一棒挥空了，这一球的球速比上一球要快一丝，就是这一点点的差距，让他挥棒落空。

因为让的原因，所以球速加快了吗？

由于有着曾经被让引导过，而投出超出自己平时水平的球速的经历，所以鸣在一瞬间就明白了刚才那一幕出现的原因。

棒球运动与其他大部分的运动都有所有不同，在这项运动中，心理的因素对比赛结果的影响超过百分之五十，所以一个良好的心理状况可以使选手超常发挥，在漫画中可能出现的场景在现实中也会出现，甚至可能还要夸张。

似乎是感受到了压力，鸣在挥棒落空后没有任何的表示，就立刻恢复了准备的姿态，他的这番举动，也在不经意间给平野启二和让都带来了压力。

“坏球！”

“好球！”

“坏球！”

三坏球，两好球，接下来的三球鸣都没有挥棒，让也十分谨慎，现在球数已满，下一球一定是好球，这一点无论哪边心里都清楚。

让看向了平野学长的方向，平野学长已经在轻微喘气，这几球对他体力的消耗十分大，到了最后一球的时候，他对着让轻微点点头，让最后把手套放在了外角的位置，然后比划了暗号。

平野按照让的指示，投出了最后一球。

外角四缝线直球！

在先前的几球让都在布局，他利用平野学长的曲线球在令鸣学长适应这个节奏，将本来有些不稳定的曲线球完美控制好，这也是平野的体力会消耗这么大的原因。

这番布局就是为了这一刻，用外角直球来一决胜负！

让的动态视力很好，在他的眼中，鸣学长如他所想一般提前挥棒了，但是，就在他已经认为自己胜利的时候，鸣学长再一次做出了出乎他意料的动作。

鸣的挥棒在空中有了那么一刻的停顿，这一刻的停顿使他调整了挥棒的时机，然后准确击打在了这一球上。

虽然打击的中心有些不稳，但金属棒的好处就在于对力量的要求相对较小，所以鸣凭借着这个优势，将这一球硬生生扛了出去。

“中外场安打！”

“交给我！”

中外野手神谷·卡尔罗斯·俊树是一名混血，跑垒能力全队第一，速度的优势让他在最短的时间内追上了球并拦截下来，然后迅速回传给了游击手白河胜之。

“传三垒！”

让对着白河的方向大喊，接到了捕手的信号，白河迅速回传三垒。

原先在二垒的跑垒员此时已经跑过了三垒奔向本垒，让在一瞬间的判断就是放弃这一分，直接抓本来在一垒，现在已经奔向三垒的原田前辈。

只不过二队的三垒手是一年级的矢部浩二，在这样迅速的堪比正式比赛的对决上经验不足，导致了球滑出了手套，虽然投手平野的迅速补位防止了进一步的失分，但也失去了送原田前辈出局的机会。

“安全上垒！”

第一局就失了一分啊......

虽然心中有些淡淡的失落，但让还是及时振作了起来，然后对着三垒的方向比划了不要介意的手势，在对方六棒上场后与平野配合送他出局，拿到了第三个出局数。

比赛场上攻守互换，在交换的时间，选手们都在尽快调整状态，所以没有人发现，此时教练区的助理教练正一脸震惊的表情看着场上的比分。

“这样的打线居然只是拿到了一分......”

倒不是身为助理教练的安田对平野的投球技术没有信心，实在是一队从三棒开始到五棒都是正选中的强棒，更何况在第一棒的时候这对投捕还把对方送上了一垒，这样连续的打线居然只是拿到了一分，实在是有些不可思议。

在一旁一直没有说话的总教练，不由自主把目光放在了让的身上。

不论是临场的心理状态，还是应对危机时的指令，都已经远远超过了一年级的程度，同时还有那颗面对失分可以迅速调整状态，并且还能安慰队友的强硬的心脏，该说不愧是能够在中学时期就通过各种考试，在竞争激烈的各个全国比赛中获奖的人吗？

“下一场的比赛，让泽村让上场吧。”

“什么比赛？练习赛过后不是个人——等等，教练您的意思是？”

安田助教被教练的决定吓了一跳，他一开始还没反应过来，以为教练说的是练习赛后的其他比赛，但他记得行程表上并没有安排其他的练习赛，唯一剩下的就是只有春季大会。

“三天后十六进八的比赛，让泽村上场。”

听到教练的决定，安田虽然也震惊于让的实力，但也难免露出了担忧的神色，“这样不太好吧，泽村同学毕竟只是一年级......刚进来几天就上场比赛，队里的其他人也......”

对于安田的反对，国友教练没有一丝动摇，“你忘了这场练习赛的目的了吗？”

“但就算如此——”

“如果有能力的人不在场上而是受限于资历在台下看着，那才是对在这场练习赛上拼尽全力表现自己的球员们的不公。”

面对教练的坚持，安田助教只能按捺住心中的惶惑，不断告诉自己，春季大会只是地区大会，只是用来给队员调整状态的，正选、替补、二军都有可能上场，这本来就是在他们今年的赛程计划中被放弃的比赛。

然而就算如此不断催眠自己，他还是不由自主露出了担忧的神色，真正到了正式比赛的场上，泽村同学能够发挥出几分的水平呢？

在他身边的国友教练看着站在打席上的泽村，脑袋里想着的却是与安田助教截然不同。

能够在队友对他的打击能力毫不知情的情况下得到信任，拿到二棒的位置，并且被鼓励着站上去，可见他已经在队友心中树立起了一个捕手的形象。

不像是投手那般能够吸引全场人的目光，捕手更多的是吸引着队内队员的目光，在本垒板后的那个身影，只有在队伍面临失分危机的时候才会真正显现出他的强大。

国友教练还记得他与让第一次见面时让对他说的话，因为需要把理论知识转换成实践能力，所以让在一开始就对他提出了，想要上场，想要在外野手的位置好好学习场上的守备与变化。

但是外野手的视野又怎么能够比得上捕手的视野？

现在我给了你在捕手位置上成长的机会，在夏季大会前，你能蜕变成我想要看见的样子吗？

站在打手席上的让仿佛感受到了教练的视线，他看向教练的方向笑了一下，然后继续转过身正对着鸣学长。

一棒的神谷学长已经在普通状态下的鸣学长手中打出了一球，皮肤黝黑的神谷学长有着让人吃惊的速度，被他上了一垒，对于一队的成员来说也算是不小的压力。

所以，这个时候我要做的，就是推进！

在鸣学长投出球的瞬间，让摆出了短打的姿势，神谷学长拔腿就跑，但是——

“好球！”

“好球！”

“好球！”

“打者出局！”

在这刻，似乎整个训练场都静了下来，而第一个反应过来的，就是站在投手丘上的鸣学长。

鸣捂着肚子在投手丘上笑得打起了滚。

“太好笑，你那是什么短打？哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”

然后紧接着从其他的方向也传出了笑声，看着在打击席上手足无措的泽村让，本来被泽村的实力有些吓到，而心情变得十分凝重的一年级们也在此时笑了出来，先前被泽村安慰过的一年级的三垒手矢部浩二更是毫不客气地调侃他。

安田助教此时一脸控诉的表情看着国友教练，国友教练也被泽村的这个猝不及防的短打三振给吓到了，不由自主扭过头，避开了助教的视线。

......看来泽村身上要解决的问题也不少。

国友教练这么想着，心中给泽村定下的训练条目中又悄悄增加了一条。

今日份的更新奉上~~

春季大会是地区大会，参赛名单应该是在参赛前就提交了，至于有没有什么条例中途更换选手蠢作者并不清楚，还是说地区大会对这个限制不是很严格，只要是学籍在学校中，并且是棒球部的成员，在不违反一定条件的情况都可以成为选手，等等。总之，这里可能和现实有点出入，或者干脆当私设吧~~23333

以及，泽村·短打小王子·荣纯的弟弟是个短打废的设定还是蛮有趣的~~（蠢作者感觉很萌，不知道文字对面的你是不是也这么觉得，2333）

《荣纯，快来教你弟弟短打！》

荣纯：真的假的，让你居然不会短打？

让：有什么诀窍吗？

荣纯：就是这样，这样，这样，再这样！就好了！是不是很简单？学会了吗？（荣纯笑得一脸灿烂）

让：......（完全不懂）

虽然方式不同，但弟弟君和荣纯都是那种能在场上给队友带来力量的类型，最后，弟弟君要上场比赛了（分明这三天还有很多训练），无论台下的发挥多好，真的站在比赛场上，那就是完全截然不同的状况，期待第一次正式比赛的场合~~~

话说，蠢作者的脑洞，现在的收藏量像是三个班级的人，说不定会逐渐成为一个年级，最后变成一个学校也说不定！！（脑补ing）这个学校该叫什么呢？

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第11章 第 11 章