贺枕拿到笔，看向最近的同学，他的桌子上刚好有课本。

那同学见状立刻护住课本：“你想干什么！”

贺枕强硬地掰开他的手，翻开课本第七章一页页用手机拍过去，直到铃声马上就要停止时，跑回到宋越修旁边坐下。

整个过程发生得太快，那学生本以为课本要被抢，结果并没有，庆幸之余，心情仿佛过山车。

贺枕将讲座宣传海报和一支笔拍到宋越修桌子上，手机照片也传了一份，铃声戛然而止，一名女老师在讲台上凭空出现。

“现在开始上课。”

贺枕看了眼窗外，外面还有没来上课的人逃窜着，被游荡的教职工一口口吞下。

“各位同学应该都带好课本和笔记本了吧，我来检查一下！”女老师笑着从讲台上走下来，带着阴恻恻的寒意。

第一个检查的就是贺枕，贺枕桌面放着一张课表，空白面朝上，一手拿着马克笔。

“你的课本呢？”女老师问道。

贺枕拿出手机，翻出照片：“纸质课本看着不方便，这是这节课对应内容的电子版。”

这种大课他一向不怎么认真听，也不记得这节课该讲到哪里，幸好刚刚撕下来的课表上写得详细，近3天的具体课程内容和考试信息都有，这节课讲的内容是第七章。

女老师站在旁边迟迟没有说话，贺枕的心跳得越来越快，过了一会儿，女老师说：“下次还是要带纸质版，电子版对眼睛不好。”

贺枕连连点头：“好的，谢谢老师，下次肯定带纸质的。”

旁边的宋越修举起手：“不好意思老师，我也带的电子版。”

老师看了看他桌子上的纸和笔：“这次就算了，下不为例。”

老师继续往后检查，后面的人带了课本，没带纸笔，看到贺枕他们的做法瞬间想到解决办法，拿出手机：“老师，我习惯用手机记笔记，下次会带纸质笔记本的。”

老师沉下眼色，周围的空气都降了几度。

“给我看看你以前用手机做的笔记。”

“我……”这同学汗毛炸起。

贺枕观察着身后的动静，这同学应该是活不下来了，很明显，要说服这个老师需要证据，他有电子版的课本可以自证，但这个同学显然没有提前准备好电子版的笔记。

“没有还敢说习惯用手机做笔记？根本就是忘了带吧！”说着，老师一巴掌拍飞了这同学的头，众人已经见怪不怪，除了没带课本和学习用品的人外，其他人都还算平静。

一番检查下来，整个教室的人数缩减了三分之一。

本来人就不多，偌大的教室显得极为空旷，就连老师说话都好像有了回音一般。

“现在打开课本，同学们要认真听讲。”

女老师在讲台上讲起课来，就像普通的课堂一样。

靠窗位置有个同学被太阳光晃到，看了眼窗外，砰的一声，头像是掉在地上的西瓜一样炸裂开来。有同学下意识往那边看了一眼，也获得了同样的下场。

一瞬间，所有人都坐得笔挺，眼睛牢牢盯着老师，视线根本不敢移开分毫。

这老师讲了一个多小时后停了下来，走下讲台检查了一圈同学们做的笔记，基本都没有问题。

“点名回答问题。”她看向贺枕，“你先来。”

贺枕头疼，规则第一条有尊敬师长，那回答问题的时候就应该站起来，第二条又说不能擅自离开座位，站起来算是擅自离开座位吗？

几秒钟过去，眼看老师的目光越来越冷，贺枕站了起来：“老师，您问。”

“光在真空中传播的速度是多少？”

这问题有些出乎意料，和这节课讲的内容也没什么关系啊，贺枕差点一下没转过弯儿来，迅速回想相关知识：“29979万米每秒？”

“中国四大发明？”

贺枕心想这个简单：“造纸、火药、印刷术、指南针。”

“‘百日咳’的百日是指？”

贺枕冷汗直流：“病程的长度。”

这些问题的范围有些广，如果一直这样问下去，迟早要被问住。

老师：“中国的古代历法中，一个朔望月大约等于多少天？”

贺枕一瞬间还真有点回答不上来，对了，规则第一条说要积极踊跃回答问题，如果其他人能抢答的话或许能救下他！

贺枕立刻向宋越修使了个眼色。

快抢答！哥们儿！救命！

宋越修爱莫能助，这好像都是以前高中学过的内容，可是考完试都还给老师了，一点都不记得，根本答不上来，无能为力。

老师已经抬起手，眼看就要扇下来，贺枕已经打算胡乱回答了，坐在后排角落的女生忽然举手站起来：“老师，我知道！是29.5天。”

贺枕一回头，后排女生很是眼熟，就是当初在行政楼找校服的时候，从电梯里救下来的那个陆以安！

陆以安对他一笑，用口型说了句：“算是你上次救我的报答，我们扯平了。”

她回答完，刚要坐下，老师拍了拍手：“很好，请继续回答下一个问题，《桃花扇》是哪个朝代的文学作品？作者是谁？”

陆以安愣住了，寒意从脚底一直窜在头顶，刚才的题目她恰巧有印象，帮一下贺枕无所谓，但老师的焦点却直接转移到了她身上。

早知道还是不应该帮忙的！

“是清朝，作者孔尚任。”

她诧异地看着抢答的宋越修，心中的恐惧也被驱散，坐回了座位上。

老师的目光转移到宋越修身上：“氨水和盐酸挥发反应会产生什么物质？”

宋越修答不上来，他身后的同学忽然站起来，声音带着颤意：“氯化铵。”

危机关头的一点温暖迅速在每个人之间传递，紧接着，越来越多的同学参与其中，抢答声不绝于耳，每个人都积极踊跃，课堂氛围出奇的好。

再加上题目并不难，只要放平心态，很容易回答出来。

直到下课铃声响起，没有一个人在问答环节死亡。

上午一共两节课，在第一堂课的模式下，教室里剩下的人都活了下来。

“去食堂！”贺枕站起身就往外走。

在距离食堂还有一定距离的时候，远远地看到洛免在食堂门口。

洛免的身边围了一大圈人，临羽山和杨才捷站在最外围，杨才捷拼命往前挤，挤不进去，临羽山站在最后面手足无措。

贺枕跑过去，也只能站在人群外围，拉住杨才捷：“什么情况？”

“你们终于来了！”

杨才捷见到贺枕，滔滔不绝，将之前在教室发生的事说了一遍。

他们教室的规则和贺枕这边差不多，只是不需要课本。

进教室的时候，里面有几个随身携带笔记本的同学被不良学生抢了本子，鼻青脸肿地坐在座位上，却又无可奈何。

洛免他们拿着笔记本和笔，自然也被这些不良学生盯上，老师和教职工都不在，没有人管学生斗殴。

不良学生手里都有铁棍和刀具，走向洛免他们的时候，所有人都偷偷看着，心想洛免他们要遭殃。

杨才捷立刻挡在最前面，领头的冷笑一声，打了个手势，后面的一拥而上。

洛免推开杨才捷，打飞眼前的刀，手刀将身侧的一个敲晕，躲过身后的铁棍，反手抢过，不过十几秒，就放倒了抢本子的所有人，身形动作干净利落。

他扔下手里的铁棍，发型都没带乱的，随便找了个座位坐下。

此时，教室里静悄悄，其他人看着洛免，大气都不敢出。

那几个鼻青脸肿的同学更是看得一愣一愣的，洛免的外形太具有迷惑性，看着就是个斯文学者，一点都不像是能打的样子。

就连杨才捷都看傻了，拉着临羽山在他旁边坐下。

“……没看出来啊。”

洛免笑了笑，看着实在是太温柔了，但是在场的所有人都不敢搭话，洛免坐在座位上，转过身，将多余的笔记本和笔递给身后的同学。

“往后传一下，数量应该是够的，一人一份，不要多拿。”

身后的同学愣住，反应过来后连连说了几声谢谢。

教室里窸窸窣窣，笔记本和笔都很快传了下去，最后一个人拿到手的时候，还多了好几份出来。

最后一个人正是之前被抢走本子的人，眼角和脸颊还带着浓重的淤青，指着晕倒在地上的那些学生：“多余的笔和本儿要给他们吗？”

笔和本子都是洛免的，自然要听洛免的安排。

众人都看向洛免，洛免没有回头：“随你。”

同学三两下撕碎多余的本子，这些人抢了他的本子，就和夺他的命没有区别。

上课铃打响，老师出现，扔出几个粉笔头，倒在地上的人被打穿了头，彻底没了气息。

课堂安安静静，老师检查完学习用品，在这个阶段没有人伤亡。

接下来的讲课过程中，有三个人因为走神而被打穿脑袋，一个人因为笔记记得太过简陋而死。

很快就到了回答问题的环节。

公开课没有点名册，老师直接指向一个同学：“你来回答问题。”

被指定的同学在教室的中心位置，那同学左看看，右看看，一点都不想承认老师指的是自己。

可最后还是得认命，正要站起身，忽然又想起不能离开座位，直接坐着说：“老师，您问。”

老师一个粉笔头扔出，粉笔穿过他的身体，落到后面女同学的桌子上，留下一摊血迹。

“来，后面那个女生，你来回答。”

女生几乎被吓傻，呆愣了一会儿，快速反应过来，立刻站起。

“数列an的前n项和等于3n^2-5n，则a20等于多少？”

“嗯……”女生头皮发麻，双手攥紧了衣角，这题是高中基础数列，不难，但是一紧张脑子发懵，一瞬间实在是算不出来。

洛免站起身：“112。”

老师点点头：“这位同学勇于回答问题，很好，答案也对。”

女生摆脱危机，差点哭出来，坐回去，心中满是感激。

老师走到洛免旁边，笑得令人恐惧：“那请你继续回答。”

被洛免救下的女生此时也冷静不少，仔细倾听老师的问题，随时准备抢答。

然而老师提出下一个问题后，洛免迅速答了上来。

不光是女生，之前被抢了本子的同学也将举起的手收了回去，继续准备抢答后面的题。

老师：“当墙上的时钟电池没电的时候，秒针往往停在9的位置，原因是什么？”

洛免：“9的时候重力矩最大。”

老师：“商人骑一头驴穿越1000公里的沙漠，卖3000根萝卜，驴每走1公里要吃掉一根萝卜，商人最多可以卖多少根萝卜？”

洛免：“533根。”

………………

老师：“人体最大的器官是？”

洛免：“皮肤。”

半个小时过去，教室里的同学一开始十分紧张，怕洛免答不上来，时间长了发现基本不需要他们帮忙，洛免回答问题几乎不需要思考，都是秒答。

他们干脆不再管，坐在座位上等下课，甚至久违的无聊起来，在危机四伏的校园中，第一次感到轻松。