“走过路过不要错过，摄影部招新啦！”

“这位同学，你喜欢画画吗？我们是绘画部，请务必了解一下！”

“这里是吹奏乐部，欢迎各位对乐器演奏感兴趣的同学！”

……

枭谷的礼堂已经被各大社团占领，半个钟头逛下来手上的宣传单已经攒了小一叠。

森田美雪在电影鉴赏部的摊位上跟部长一见如故，那位学姐当场拉着她填写入部届，并爽快表示介绍完部门活动室现有的电影录像带之后，可以带她参观其他社团。

因此森田只能（不那么）遗憾地临时退出我们的三人队伍——毕竟合唱部所在的音乐教室和排球部所在的体育馆都在其他方向。

所以又变成我和赤苇同学两个人一起走。

虽然还有些小小的不自在，但我已经可以保持平常心跟他闲聊了。

据赤苇所说，他去年曾在市民体育馆看过高中男子排球比赛，当时场上枭谷12号那位一年级主攻手给他留下了深刻印象。

“非常震撼，我头一次在现实生活中看到那样打排球的人，”不知道赤苇同学自己有没有留意过，谈及排球的他眼睛都亮了，“所以有了想来枭谷跟那位一起打球的决心。”

不过可惜的是，今天到招新现场帮忙的几位二年级学长里并没有赤苇口中那位“明星主攻手”，排球部的女经理白福雪绘接过了他的入部届，炯炯有神的大眼睛下一秒锁定我。

“啊啦，这位小学妹也是想加入排球部的吗？”

咿！莫名有种被猛禽类盯上的感觉是怎么回事？

在听到我解释说只是陪赤苇同学来申请入部之后，旁边学长们所在的角落一片阴云密布，白福学姐也叹了口气，但很快又恢复成元气满满的样子，语气慢悠悠地对我说：“没关系，小橘日后有空的话也可以常来排球部参观训练哦～毕竟你身边的赤苇君也在。”

“好的，前辈！”

离开之前隐约听到身后学长们“真好啊”“好羡慕啊”之类的各种碎碎念。

*

顺利向合唱部递交了入部届，我的高中生活日渐充实起来。

包括我在内，今年一共有10位一年级生申请加入合唱部，经过入部报到当天的严格考核后留下8个人，加上二、三年级的前辈，整个合唱部共有22名成员。

指导老师和监督对我们每个人的音色和音域进行测评后，划分了人数相对均匀的四个声部，我跟国中一样被分到女高音。

“这么说来，真希酱和赤苇同学都是「S」呢！”

这说的是什么虎狼之词？

我被便当噎到一手捂嘴一手捶胸咳嗽不止，赤苇捧着饭团送到嘴边的动作也呆滞了。

他连忙放下手中的饭团，帮我拧开课桌上的茶饮料后递过来。

其实枭谷学园食堂的饭菜味道并不赖，但开学到现在连续吃了一个多月之后，大部分人还是选择自己解决午饭。这当中我是便当派，森田是便利店派，而赤苇对饭团情有独钟，有时候自己从家里带有时候去便利店买。

现在正是午休时间，教室里只有零星几个同学的身影在，我们三个在聊各自的部活，而森田美雪突然语出惊人。

罪魁祸首本人并没有意识到自己说了不得了的话，“有什么问题嘛，你们看，真希酱是合唱部的女高音「Soprano」，赤苇同学是排球部的二传手「Setter」，缩写都是「S」。”

同时想歪但不敢承认的两个「S」：无言以对。

对不起美雪酱，是我龌蹉了。

*

说起来，我和森田美雪已经进化成互相称呼名字的关系了，放学回家后我们会在line上聊天，除了分享明星八卦和社会新闻之外，也会谈到枭谷学园里的热点话题。

但我们一致认为，在这场三个人的友情中，没法对赤苇京治做出同样的事情。

完全无法想象在line上对他说“你知道吗隔壁5班的O同学和X同学从国中开始就在处对象，而X同学的前任Y同学现在就跟他们在同个班级！！”，并附上一个宇宙猫猫震惊表情包。

——顺便一提，这位也是枭谷热点人物之一。

品学兼优、长相秀气又是运动系的赤苇同学在学校很受欢迎，经常有不同年级、不同性别的人在课间到教室里找他（其中有好几个是眼熟的排球部前辈）。

但赤苇本人似乎对此不太在意，他总是淡淡的，脸上好像从未出现过特别情绪化的表情。

赤苇同学惯用敬语，没听他说过脏话，即便是跟同班男生相处也很得体，从不参与这个年龄阶段很多男生热衷的某些意义不明、令人不适的讨论。

甚至有时候他身上会有一种像是被家里长辈附身的即视感，不怒自威，恐怖如斯。

某天一起回家的路上，我跟赤苇偶然聊到同学之间的社交称呼这件事。

女生之间熟络起来很多时候只需要一个共同话题，慢热如我，在森田有意无意间的带领下也逐渐跟班里女生建立起不远不近的同学情谊。

但跟男生相处起来则慎重许多。我聊得来的异性就只有搭档值日的班长田村、一起讨论数学题的学习委员木下以及邻座的赤苇。

有些同级男生会比较轻浮，不管关系亲疏上来就是以「oo酱」开头跟女生搭话，“但赤苇同学对我们好像都是一样的，女生是橘同学、森田同学，男生是田村同学、木下同学，难道没有什么人是你想要直接称呼对方名字的吗？”

他是这么回我的：“这个问题就交给时间来作答吧，橘同学。”

说实话我不太能理解他想表达什么意思。

不过既然他一直叫我「橘同学」，那我回以「赤苇同学」是完全没有问题的吧？

*

迈入5月之后气温逐日攀升，排球部为了迎战下个月的IH东京预选赛，每天的社团活动时间延长了一个小时，而赤苇还会留下来和其他正选队员一起自主练习。

我已经有好阵子没跟他一路回家了。

相比之下，合唱部要参加的全国大赛集中在每年8-10月份，现在还没到忙起来的时候。

这种周一、三、五参加部活，周二、四准时放学回家的日子太舒坦了。

班主任在晨会上宣布月底要进行期中考试的噩耗之前，我还在沾沾自喜，完全忘了还有要命的期中考在半个月后等着！

“每次看到真希酱国语科目的成绩我都要感慨，到底为什么会这样呢？”

我无神地瞪着空气发散思维，森田美雪捧着我刚拿到的现代文小测卷子，双手微微颤抖，试卷右上角鲜红的「23」和密集的红勾显然给她带来不小的震撼，“明明古典和汉文的成绩都很好，为什么现代文会这样子……”

赤苇补刀：“完完全全的单科型偏科选手呢，橘同学。”

有的人擅长阅读理解，有的人记忆力超群，有的人语言天赋突出，有的人逻辑推理能力更强。在偏差值较高的重高里，学生们通常都是均衡发展。

而上帝在创造「橘真希」之前，肯定手滑把装着「现代文阅读理解」的瓶子撒了，干干净净、一滴不剩的那种。

来枭谷前我和家里人已经达成一致意见，即在保持数学和外语成绩的基础上，高中阶段我将重点选修理科科目，通过参加数理化竞赛争取得到保送名额，如果上述目标无法实现则在高三参加私立大学一般入试。

也就是说，现代文对我的折磨原本将止步于明年春天。

——但是凡事有「但是」。

就在昨天，惨烈的小测成绩让我被国语任课老师佐野美纪盯上了。

“橘真希同学对吧？终于见到本人了。”佐野老师脸上笑眯眯，但我背后莫名泛寒。

“办公室里的其他任课老师对橘同学都是赞不绝口呢，甚至连不苟言笑的远山老师，在向学校教委组上报今年参加数学竞赛的选手名单时，也是满脸自豪地提起橘同学的名字。”

“承……承蒙各位老师厚爱。”我的额头控制不住沁汗。

佐野老师依旧保持着弯弯的笑眼，“嗯嗯，真希同学真的很优秀呢。”

“所以，对于老师我在课堂上的现代文教学内容，橘同学是有什么意见吗？有任何建议都欢迎提出哦，老师特别想知道橘同学是怎么想的。”

……语气轻柔却叫人头皮发麻，走出办公室我才发现衬衫背后汗湿了一片。

谈话不了了之，但我清楚认识到，如果这次的期中考试和7月的期末考试，现代文还是这个成绩甚至比刺眼的「23」还要低的话，等待我的会是什么恐怖故事。

于是我试图自救。

*

枭谷学园高中的图书馆很大很有名，靠窗的阅览区宽敞明亮，位置非常抢手。

而此时此刻，在翻阅漫画杂志、时尚月刊的学生们当中，愁眉苦脸对着《中学国语现代文快速提分的100个技巧》叹气的我，特别格格不入。

桌面上传来手机震动声，是赤苇同学发来的line信息。

【赤苇京治：橘同学，还在图书馆吗？】

【赤苇京治：我这边值日结束了，要一起回去吗？】

排球部难得休息的日子正好赶上他卫生轮值，现在距离放学已经过了两个小时。

快要迷失在文字海洋中的我毅然决然地选择暂时停止折磨自己。

【橘真希：回，校门口见！】

赤苇被我萎靡不振的样子吓到了，我有气无力地向他解释。

“冒昧问一下，橘同学觉得自己为什么会学不好现代文呢？”

我是在国小一年级的国语课上，发现自己没有办法读懂课本中的长文。在了解到阅读障碍症这种疾病之后，父母带我到医院做了医学检查，但结果却显示各项指标一切正常。

医师觉得我生理上没有异常，可能只是单纯的阅读认知能力稍有欠缺，遂嘱咐我父母在家里营造阅读氛围，帮我培养良好的阅读习惯、提高阅读理解能力。

然而这么多年过来，我只养成了「用其他科目的高分来弥补拖后腿的现代文」这项技能。

听完我的受难史，赤苇问了一个令我意外的问题：

“那么，在合唱部练习的时候，你会觉得歌词难以理解吗？”

“啊……好像从来没有这个问题。”

因为各个声部要唱的音调不同，歌词和五线谱出现在同一张纸上时，我的注意力更多地会放在女高音声部的乐谱上，完全没意识到歌词也会涉及到阅读理解。

“而歌词是和着旋律唱出来的，唱歌的时候自然而然就能明白歌词在表达什么内容。”

“长篇文段的理解有困难，但歌词却没有问题吗？”赤苇若有所思。

“橘同学或许可以试试调动其他感觉器官加入到现代文的学习中，视、听、触、动之类的。”

他转身跟我对视，接着提议道：“而且，既然一个人没办法提高复习效率，要不要考虑一起开学习会？”

“你说的很有道理！”脑子里面灵光一闪，“我晚点在line上问问美雪酱和木下同学他们。”

他好像被噎了一下，一副欲言又止的样子，但话题就此揭过。

直到最后我们分开各自回家，赤苇也没有再说什么。

赤苇：我有以下六点想说……

文里阅读障碍症相关片段都是虚构的都是为了剧情服务，请勿当真！（滑跪

作者有话说

显示所有文的作话

第2章 两只猫头鹰