00.

今天开始写日记。

能坚持多久我也不知道，总之一开始我是报着与青春的校园生活无关的想法来的。

身边有什么有意思的事情？想想似乎也没有什么。

我的一天从早到晚没有任何波澜。

今天就先这样，想不出来写什么。

01.

同桌好像是运动部的，每天早上书包还在，但总是上课前才来教室。

我记得第一天报道的时候他就非常平淡的说了句我是牛岛若利。

放学也基本见不到人，下课就跑。

一直没能说的上话，直到今天我和他一起值日，那天闹钟刚巧不巧坏了，我到达学校的时候已经响起了上课铃。

我很想对他说声抱歉，但这个人似乎根本没在意，眼神都没往我这边瞟。

我又看了看整理的十分干净的教室。

下课后我拽住要去讲台的牛岛：“早上睡过头了很抱歉，我来擦黑板吧，放学的值日报告我来做。”

牛岛淡淡地看了我一眼。

“你擦不到，我来吧。”

非常客观的语气。

02.

晚上的日志是我俩一起写的。

牛岛写字板正而漂亮，他做事情的时候一声不吭。

当然他平时也不太吱声。

我记得他好像是运动部的，就说：“我来吧，你可以去社团活动了。”

牛岛看了我一眼，没说话。

我也不尴尬，我基本就是把自己想说的说出来就可以的类型。

“一个人做的话会很久。”

牛岛写下最后一笔，看向我，将日记交给我：“但是你可以帮我把日记送到老师那里。”

03.

牛岛是上课特别认真听的类型。

白鸟泽本来就不好考，他天天早晚都泡在运动部，成绩却非常好。

上次小测试全班第三。

我有点吃惊。

据同学们偶尔小声八卦，好像他是运动部主将。

具体什么部没听太清，有时间了解一下。

04.

小测试考了九十分。

白鸟泽的魔鬼出题真让人难堪。

结果我是班级第一。

05.

牛岛考了八十。

他虽然面无表情，但我感觉他内心有点不高兴。

我在他身边感受到了一种气场。

我不好讲，但暖暖的，燃燃的。

06.

似乎问题很难，难到牛岛的脸上清晰可见的有点迷惑。

下课的时候我站在了他的旁边。

“牛岛同学，如果不介意我教你。”

他的脸上没有什么多余的表情，点了点头：“麻烦你了。”

能听见周围人议论纷纷。

“怎么还有自荐的啊。”

“那可是牛岛诶，感觉有点可怕。”

“牛岛同学居然也没拒绝。”

07.

“牛岛同学是什么部的。”

我看他解完了题问到。

“排球部的。”

牛岛表情毫无波澜。

但我感觉到了他嘴角稍微扬起几毫米。

似乎是解开了难题而感到快乐。

也可能是我的错觉，其实也看不太出来。

08.

在排球馆外看了一会儿，想睡觉。

牛岛的扣球让我觉得他有点成熟。

不是我们这个年龄段的。

当然他个性也一样。

像个老头子，打起球来像巅峰球星。

身边好多人参观。

不闲吗？

反正我闲。

看了十分钟球打了三十个哈欠的我在围观人员微妙的眼神下，毅然决然地回家了。

09.

在初等部食堂遇见牛岛了。

他在一个人吃饭。

我看了一下满满的都是肉，只有一点蔬菜做点缀。

果然是体育部的。

我上前去坐了下来。

“坐在这里可以吗牛岛同学。”

牛岛似乎不在意我先坐下再征求意见，无论发生什么事情感觉他都很不在意。

“可以。”

我们面对面吃完了这个安静的午饭。

我发现牛岛吃饭的时候喜欢先吃肉，再将青菜打扫完。

有点可爱。

10.

牛岛同学居然像我搭话了。

可能最近刷脸次数太多了，他记住我了。

“三上同学，这道题我想请教你一下。”

我课间觉得百般无赖的时候牛岛出声向我搭话。

我看了一眼题：“我要先算一下。”

他点了点头：“麻烦你了。”

我算到了下午。

不愧是学习成绩很好的，问的问题真挺难的。

我下午找他的时候，他为了对我表示感谢，给了我一块橡皮。

11.

晨跑的时候运动部的经过了。

我眯着眼睛看看到了牛岛。

像一棵挺拔的树，步伐不快不慢，姿势非常标准，每一步的距离似乎都是相同的。

他没看到我，看到了估计也不是打招呼的关系。

没多久我就被甩到很远了。

可恶的运动部。

腿是比其他人长吗。

12.

周六了。

没什么好写的，今天没发生什么事情。

家里养的鱼快死掉了，自从父母忙于工作之后，养鱼这个事情交给我打理了。

我平时有仔细照顾它，但还是开始炸腮，颜色也变得暗淡了。

每天都喂养，还很勤劳的换水，总感觉该做的都做了。

果然不应该对任何事情抱有期待的想法。

13.

今天起早做了个便当。

说是便当，但也就是沙拉、做了一些炖肉，还有玉子烧。

结果又不小心弄到要迟到的点，早知道早点起来就好了。

白鸟泽对于迟到的人非常严格，我不出所料地被罚站了。

走到教室的时候被课任老师骂了一顿，左耳朵进右耳朵出，还有不少同学对我刚开学就迟到这个行为感到吃惊。

毕竟这可是偏差值第一的白鸟泽。

丝毫不留情面的数学老师当众骂完我，叫我罚站到门外了。

上完课回来的时候我已经站了一节课的时间，其实到后来我就已经在地上坐着了，还好没有其他老师路过，不然又是放学挨批。

回到座位坐好的时候看见牛岛同学在认真地做上节课笔记。

真是个比我不知道认真多少倍的好学生。

我有点嘲讽地笑了。

结果他将笔记递给了我。

“这是上节课的重点。”

牛岛若利丝毫不在意周围人吃惊的目光。

这个自发性的行为让我的确有点意外，但无疑他是好意，我收下了他的笔记。

国文课下课后我问牛岛今天去食堂吃饭吗。

他点了点头，我问他要一起吗。

他又点了点头。