是时已入秋，夜里万籁俱寂，不曾有虫鸣蛙声，刘备与卫舒谈话声止，更显得静默无声，卫舒心里打鼓，手背一阵冰凉，原来是额头上滴下汗来。自己本意是早日避免夷陵之战的困局，但言语直指刘备野心不在一方诸侯，既然这话她早晚都要说，那刘备生气与否也是早晚的事，她心里稍稍安定下来。
刘备无言，是因为思绪早已飞远，他自知，论仁心德政，曹操不及他，论帝王心术，他不及曹操，甚至可能不如从朝野中成长起来的孙权，波云诡谲的局势，他们自小侵染，当日在长安时衣带诏的胆战心惊历历在目，并不全在曹操令人发指的篡权行径，还有一丝自己对□□势错误认识，差点没能全身而退的后怕。
还有...统兵，雄兵百万的帅印握在手中是什么滋味，他从未体会过，领兵多年，他是实实在在的经验主义者。
“子逸请起，”他回过神来，似喃喃自语，“那我应该怎么做呢？”
看着他把话听进心里去了，卫舒起身：“主公我教你啊。”
“啊？子逸这都会？”刘备惊讶得瞪大眼睛，他的军师一个是未出茅庐已知三分天下，一个是火炮医药帝王心术带兵种地什么都懂，一个是文武双全杀人放火几千人打出几万人的效果，还有一个...他开始这是不是自己的一场梦，不然自己从哪找到这么一群神仙的？
“包教包会的。”卫舒自信地点点头。
第二天卫舒去找诸葛亮一同教学，诸葛亮连连摆手：“子逸要讲的是为君之道，我去不合适。”
“兄长说这话，将我置于何地呢？”卫舒拽着他的胳膊，拖着他往外走，“还指望兄长替我查缺补漏呢。”
“好吧。”诸葛亮哈哈大笑。
刘备来到卫舒帐中，卫舒在箱子里一通翻找，最后在最底层拿出一方木盒，郑重其事地摆在案上，缓缓打开，四四方方一叠纸。
翻开看去，正文第一页赫然写着：“如果你有一只人数五万的队伍，你应该如何统帅他们？又如何安营扎寨？”
他翻到下一页：“这一仗你的目的是什么？首先你需要明确这场战争在整个战略中的地位，即你的战略目的是什么呢？而这样的目的是否可以通过非战争的方式达到？如果可以以非战争的方式达到，需要动用什么资源？政治？外交？”
“上马打仗，下马治国，咱们得先打天下，才有治天下这一说，所以先学一学大兵团作战。”卫舒说道。
诸葛亮羽扇轻摇，颔首微笑，刘备亦点头说：“此是正理。”
“战前准备应有体系，对兵力指挥的上限要做到心中有数，我遍观史书，指挥最高兵力大概是五万人...”
“军师，军师。”刘备示意。
“主公有何话讲？”
“太史公言淮阴侯可指挥八万大军。”刘备说道。
“太史公为什么着重说这件事呢？”卫舒笑道，“难道不是因为他罕见吗？”
卫舒看他无其他异议，继续讲下去：“情报须先知，五里一斥堠，十里一烽燧，昔韩信暗度陈仓，先遣斥候绘栈道之险；后勤有矩阵，前锋兵站储半月之粮，中军大仓备三月之蓄，更以‘龟甲阵’护粮道，百里一戍违者斩...”
卫舒旁征博引，基本将冷兵器时代大兵团作战的历史经验谈了个七七八八，诸葛亮在旁做了许多补充，刘备亦有许多经验之谈，及至帝王心术，君臣友好的氛围不复存在。
卫舒谈到“兵不识将，将不专兵“的忌惮，谈到“朕非吝啬，亦非慷慨”的似是而非，刘备连连摇头：“如果军师所说的为君之道是这些，我...”
刘备思索一会儿，下定决心：“多谢军师一番美意，我不想学。”
好好好，你清白，你高尚，卫舒无奈道：“主公可以不做，但是学还是要学的吧。”
“为人君主，此非正道。”刘备将头一偏，眼睛再不看书本。
卫舒无语，将来偌大一个朝堂，总不能让诸葛亮和她来平衡朝局吧。
“子逸所讲的这些案例，看似解决当下问题，其实后患无穷，我想子逸也有许多君臣和衷共济的案例，可与主公讲来。”诸葛亮说道。
卫舒挠挠头，历史上大部分君臣也许一开始同心协力，最后关系都会变得面目全非，得善终的...她只能想到面前这俩人的故事：“等我想到再说吧，先继续讲兵法，讲生产力，讲国计民生。”
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卫舒写了一封信给周瑜，咨询一些音律有关的知识，没想到周瑜竟然回复了，卫舒与玉弗一起在灯下观看，锦书一封，带着香气，卫舒说：“美郎君连信都是香的，太精致了。”
“瑜启：
闻君雅好音律，甚慰。
近岁督练水师，颇制军乐数章。其一曰《破虏》，取楚辞《国殇》之节，合以吴地棹歌之韵。初试于楼船，令鼓手击建鼓为节，士卒和之以戟击舷，声若雷霆。时值暮雨，江雾弥漫，竟闻北岸魏军鸣金收兵之音，诚可笑也。
又谱《征帆》一曲，专训新卒。其调简而气壮，词约而意深。令军士晨操必歌，三月以来，竟见划桨节奏为之整肃。昔孙武子云"其疾如风"，今观之，军歌之用，岂止振气而已？
江东暑热，颇不适意。前日战伤，近日辄发，医者嘱以静养。然军中事务繁杂，未得闲暇。每于帐中理军书，闻士卒棹歌声自江上传来，反觉心神稍安。
临书神驰，惟望珍重。
瑜再拜
”
信中谈及音律，谈及诗词，谈及自己的近况，没有谈及江陵的军情。
卫舒摇了摇头，周郎的音乐，又是取楚辞《国殇》，又是词约而意深，太过高雅，目不识丁的士兵根本欣赏不了，更听不懂，听不懂便达不到自己想要加深军纪的效果。
她想要的，是大白话唱出气势，唱出纪律，唱出底层士兵的感情，她提笔写《三大纪律八项注意》，又写下《保卫黄河》。
“这是什么？”玉弗问道。
“你看。”卫舒继续写着，一行行，一句句，最后变为将士们口中所唱的歌词，变成玉弗等人演奏的曲调。
卫舒手中的令旗挥舞：“这边唱！”
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，”
“这边跟上！”
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，”
最后声音汇成一股：“河西山岗万丈高，河东河北小麦熟了，万山丛中抗曹英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪...”
“下一首！”
“军人个个要牢记，三大军纪八项注意：第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；第二不拿百姓一针线，百姓对我拥护又喜欢；第三一切缴获要归公...”
刘备军中的将士夜晚终于不再无聊，也不再有那些难以言及的乱象，唱歌、识字、学习...
“丰富的文化生活可以使人摆脱低级趣味。”卫舒对刘备说，“这群狼崽子我训的如何呢？”
不同阵营是可以互相通信的。
作者有话说
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第19章 没有学到si，就往死里学
