第249章 巫师学校

早晨时的礼堂像往年一般吵闹,几名院长在四张长桌间穿梭着询问三年级和六年级的选课表。

赫敏的课表很快就递交到麦格教授手上,也没向教职工桌上看一眼便匆匆忙忙地赶去魔文教室,六年级的任务仍旧那么繁重。

谢伊闷气地捧着杯子,昨天想了半夜,她不得不承认别像过去那么高调才更安全,乔丽丝有本事在食死徒那周旋,可格兰杰夫妇不行,她不能因为这点小事,让食死徒盯上她们的概率增加。

下方几名院长正在兢兢业业向六年级生们提出建议,就连斯内普也难得从杂物间里翻找出了他的耐心。

说来谢伊其实对赫敏放弃魔法史和神奇动物保护课感到遗憾,因为她不选这两门课程的原因,纯粹是海格和宾斯教授的教学水平还不如自学。

不止这两门,过去的占卜学和麻瓜研究学也是类似的原因,赫敏在这些课上根本学不到想要的知识。

这其实反应出很严肃的问题,虽然对教授们很不敬重,但就像斯内普所言的那样——巫师们当真需要考虑霍格沃茨是否还有过去的水准。

“梅林,我的算数占卜没达到要求,古灵阁不会要……草药学?治疗师也不够,可恶,难道要去对角巷当个推销员?”

“别提了,我本来想去变色巨螺设计公司,可是变形术的提高班要良好才行,我敢肯定我就差那么一点……要不再等等?报名炼金术去试试扫帚制作或者魔文公司?”

“炼金术?算了吧……我之前看过体验课,连魔药学都搞不明白,别说炼金。啊哈,对了,斯拉格霍恩教授允许成绩达到良好的学生上他的提高班……太棒了,至少还能去做魔药。”

边听下面的对话,谢伊边搅动热可可。

了解过麻瓜的学制,再看看下面的乱像,这已经不止是她第一次质疑学校的就业制度了,真不知道五年级的就业指导有什么用。

让一群连职业名都分不清的学生匆匆忙忙拿着几叠宣传册,在不到半小时里决定自己的就业倾向,然后要求她们在不到半年的时间中准备考试,最后等待两个月再告诉她们——你之前的决定很可能不再奏效啦。

谢伊长长地叹了口气,没想到她有一天会想将“落后”这个词冠到霍格沃茨头上,可这套流程很难不让她感到儿戏。

没等她深想,两张写满名字的羊皮纸漂浮到眼前,不出意外的话,这就是三年级和六年级的学生名单。

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麻瓜研究学六年级生名单

汉娜·艾博、奥利弗·里弗斯、莉莉·莫恩、罗杰·马龙、帕德玛·佩蒂尔、帕瓦蒂·佩蒂尔……

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令人惊讶,她还以为能少上一节课呢。

“谢伊。”

“是的,麦格教授。”

麦格教授站在桌前推推眼镜:“现在不需要——”她又摇摇头,“算了,照你的习惯称呼吧。有时间吗?虽然昨天有告诉过你注意事项,但有些事应该再做提醒。”

当然有,她今天的时间表就像特里劳妮教授的课表那样空旷——特里劳妮只上六七年级的占卜课,每星期两节——哦,这话最好不要说出来。

礼堂里的学生已经陆陆续续散开,有课的学生赶去教室,没课的也要回休息室研究研究课表。

有几名老相识远远地想跟她打招呼,注意到前方的麦格教授又自觉地收回手,她礼节性地点点头表示自己有看见。

麦格教授的办公室不远,二楼走廊边上的一间小书房便是,窗户外就能看见魁地奇球场——只一眼就能抓住那些违规使用扫帚的学生。

“坐下吧,谢伊。”麦格教授简短地说。她先从堆得满满当当的桌子上推出空位,又从最上面拿下几本书摊开,手微微有些发抖。

谢伊在书桌正前方的椅子坐下,她对那堆书并不陌生,因为那是她在“说服”布巴吉教授后就开始准备的教材,以及准备贡献给图书馆的几套课外书,麦格教授手上的想必是给邓布利多过目的那套。

只得一提,今年所有学生的书单上都没有要求准备麻瓜研究学的课本,因为她桌上那些东西百分百不会通过魔法部的审核,所以书单上只写了一个句子——照旧。

至于学生的教材要怎么办?啊——虽然几个年级的书加在一起不算便宜,但她还不必强迫学生给自己的作品拉动销量。

金加隆和英镑?休斯小姐都不缺。

“我能理解你的用心,谢伊。”麦格教授轻轻在那些课本的字迹上摩擦,“但你很清楚凯瑞迪被禁止教学的原因,放在这样的时期,我很担心会不会过于激进。”

“正相反,教授,”谢伊正坐在书桌前,一如上变形术的日子,“我认为这些东西已经迟到太久了……您看过它们了是吗?”

麦格教授的鼻翼抖了抖,呼出几道粗气:“我很遗憾,”她的牙根咬得有些紧,“帮助学生了解外界,本应该是学校应尽的职责。”

谢伊有心想说些宽慰的话,作为副校长、变形术教授、格兰芬多院长,她无论在哪个身份上都称得上尽职尽责,可惜,现在不是说这些的时候。

“既然邓布利多同意,我无意干涉你的教学计划,”麦格教授干脆地说,“说说还想要做什么,我想你费尽心思从凯瑞迪那找到回学校的机会,应该不止想要改变麻瓜研究学。作为副校长,我必须对霍格沃茨负责——即使邓布利多首肯。”

沉默几秒,谢伊摸摸鼻子苦笑:“我以为您信了。”

“谢伊,要知道我和你的祖母菲尔斯认识了五十年,和你祖父华金做了近三十年同事,教导过你的母亲、两位姑母、叔父,”麦格教授扫了谢伊一眼,微微扬起眉毛,“我见过你和欧内斯特不满一岁的样子,也教了你接近七年。我敢说不止是我,那点小把戏——只能骗过那位高级调查官。”

至少还有海格和那些传小道消息的学生……

谢伊没敢说出来,苦笑被那些年份堵回嗓子眼里,绷着脸坐得更直了,因为麦格教授正在用格外严厉的眼神审视她,这种表情过去只会放在弗雷德和乔治身上。

“好吧,好吧……教授,”她投降般地说着,“您不认为霍格沃茨有些……我很不愿意这样说,可它的制度太过落后了。”

麦格教授透过方形眼镜片望着她,没发表任何意见。

“您知道学院的课程几乎从建立那天起,到现在整整一千年竟然都没有太大的变化。包括教材——祖父说当初他在霍格沃茨教学时的书单,和学校现在用的都差不多,除了黑魔法防御术是个特例。”

谢伊严肃地和麦格教授对视,她必须认真起来,只有在这里说服自己的老师才能走向下一步。

“可您在今年春天还在《今日变形术》上发表了一篇新文章,里面展示了固化变形咒术的简易咒语,前一年的论文里证明了巫师跨物种变形为魔法生物的可能;斯普劳特教授和西弗勒斯的联合研究表明嗅幻草有作为变化类魔药材料的潜力;弗利维教授多次向魔法部建议,应该将治疗类魔法单独列为教学科目……包括我们一手研发出的魔文技术……”

她恳切地看着麦格教授,伸手从那些厚重的书堆中找出一本,放在桌面——《大不列颠百科全书》

“可我们从未将那些新的发现列入学校的课程,只有凭教师自己去决定要不要教这些东西——我知道您和各位教授都没有藏拙,但这足够吗?您比我更清楚学生们毕业后的困局,拿到N.E.W.Ts证书的学生到每个职位上都需要重新学起。

“前两个月,我们招揽过好几名毕业生。很遗憾,以魔文公司的标准而言,那些证书没一张是我需要看到的——包括魔文课,因为学校的课程里没有这项内容,只有接触过俱乐部的学生才有那么一点基础……结果上学年又被乌姆里奇打断了。

“姑姑了解到马库斯先生想要扩大狼毒药剂的生产,或者简化熬煮魔药的步骤,他从去年就在招揽合适的员工,您说拿到N.E.W.Ts的考生又有几人能进去做个打杂的?

“可被巫师界看不起的那些普通人,您看到她们做出了什么成就,您看见了她们如何把最新的科研成果加到课本里,这些教材总是在更新,她们的学校也不像我们一样,结束基础教育便匆匆忙忙地把学生赶进社会……只有那些有资本的人,才有更多的精力去加入那些醉心于研究的俱乐部。”

麦格教授显得很平静,方形眼镜泛着窗外蓝天白云的景象。

“我知道,”麦格教授镇静地说,没被任何情绪干扰,但她的语气有些疲惫,“我们都知道,谢伊。正如你所说,菲利乌斯已经向魔法部多次申请增加科目,但你应该也清楚阻力来源于哪里,那些董事一看到这些东西,学校就会被封停,霍格沃茨不是教授的学校。”

“所以现在正好,”谢伊捏捏鼻梁,“那些忙着战争的人物,哪有兴趣管学生在学什么?请您先让我试试吧,至少在这堂课上走出第一步。”

麦格教授沉默了许久,从上到下地细细打量着她:“我不会干涉你的教学计划,”她说道,“但要确保这对学生无害,霍格沃茨不是个人的学校。”

谢伊笑了笑:“我向来信奉尊重别人的意愿,您尽管放心。

“霍格沃茨永远是巫师的学校。”

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第249章 巫师学校(小修)

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