孔耀庸，上五年级了，那年他十二岁。

那是一九七四年的第一学期，语文老师上完了课，辅导课开始给他们讲应用文写作。

语文老师很严肃的对全班同学说：“你们都快小学毕业了，应用文一定要会写。要学以致用。应用文就我们日常生活中要用的文章了。”

他和同学们都很认真的听讲。

语文老师先是讲了最简单的，怎么打条子，如何写叫条，写供条，完了就详细的讲了怎么写信。

语文老师对同学们说：“如何写好信，首先要注意格式，第二要注意称呼，第三要注意内容，另外要写好信封。”

语文老师讲完了课，给同学们布置了一道题，让大家结合最近写革命家史，每人写一封信，结合最近写家史，是今天的一道作业。

孔耀庸根据老师讲的，下课后，就构思写信，写了这样一封信。信的内容大概是这样的：

“尕爹：

您好！尕妈和全家人都好吧！我们十分想念您们。

我爹和我妈及我们全家人很好，请您们不要挂念。

我从来还没有给您写信，这是第一次，写的不好，请您指教。

听大人们讲，旧社会我们大伯父和三伯父，被国民党部队抓了壮丁去当兵，至今没有信讯。我们家庭生活困难，生活所迫，几个伯父在外卖糖瓜和自制土布，忍饥挨饿，受苦受难，。。。。。。解放后，我们贫下中农翻身做主了，。。。。。。现在，家家都盖起了新房子，人人都穿着新衣服，睡觉盖的都是新被子，有的家里还做了新家具，添置了自行车，缝纫机，收音机，有的人还戴上了手表，。。。。。。家乡的面貌发生了翻天覆地的变化，你这几年由于工作忙，多时不回来，如果您回来看见了，一定会惊喜的认不出来了。

尕爹，请您放心。我一定要努力学习，刻苦钻研科学文化知识，要以您为榜样，决心考上大学，接好革命班，为祖国和家乡的建设贡献力量，为我们家庭争光。 此致

敬礼！

侄儿：耀庸

一九七四年×月×日”

孔耀庸把这封家信写好后，交给了语文老师，完成了作业。

又上语文课时，语文老师说他写的很好。

他听了很高兴。

听说大队门市部代销邮票，就到大队门市部买了个白纸信封和一张8分钱的小方邮票。

回家来，小心翼翼的写好信封，折叠好了，装进买来的这个信封里。用右手食指尖挂上点苞谷面撒饭，抹糊在这信封口上，压实粘严，再在邮票背面抹上点苞谷面撒饭，将邮票贴在信封左上角。

他双手捧着这封家信，兴奋的有些不安的来到了大队部院子里，走到东北角大队文书办公室门左边的窗台前，将那个信封袋，忐忑不安的塞进了这窗台上放着的墨绿色小铁邮箱口里。

过了两天，他看见那个邮箱的信，被穿着一身墨绿色衣服，骑着墨绿色自行车的邮递员，放到自行车上的邮袋里捎走了。

他焦急的等呀，盼呀，就是不见他尕爹来回信。

转眼就到了清明节了。

一天，他尕爹和尕妈坐一辆小车回家来上坟。

他把寄信的事都给早忘了。

他小叔父走进他们家的院子，笑着问候了他父亲和母亲，就对他们全家人说：“庸子写给我的信写得很好，我看了很高兴，也很感动。”

“庸子来？”他小叔父走进他们家里，用眼光寻找着他说道。

他刚听说来的小车是他小叔父们坐的，才跑回家来进到了上房里。

听见他小叔父喊他，有些不好意思的红着脸走上前，来到了他小叔父和小叔母面前。

他看见桌上放着一包方墩墩的点心包，旁边还有一个玻璃瓶贴花纸的罐头。

他小叔父坐在炕沿边上，高兴的笑着对他说道：“庸子，你给我写的信我收到了，写的很好，继续努力，好好学习。”

他小叔母从坐着的炕沿边上站起来，转身赶紧拉开炕上放的一个草绿色的大提包的拉链，从里面抓出一大把各种水果糖来，两手捧着，笑着递给了他说“给”。

“是的。”他赶紧一边双手捧着水果糖，一边点头对他小叔父有些腼腆的回答道。

随着大脑生理上的发育，世界观和性格加快形成。他从一个无知蒙顿顽皮的儿童，开始渐渐的开化。

他慢慢越来越喜欢上学习了。

他学习很认真刻苦。

他上课听讲，不管是那门课，一直是坐得端端正正，目不斜视，凝神屏气，聚精会神。眼睛和心跟着老师转，从不放过老师讲的每句话，老师写到黑板上的每个字。

他每天都几乎是第一个到教室，经常是他在教室门外，等值日生开门。

课间休息时间，他很少出教室和同学去玩。

同班兄弟孔耀远，还有同学们喊他：“孔耀庸，我们去玩会吧。”

他每次都会说：“再看会书，有些内容还没有弄懂。”

下午第一节课结束了，是课外活动时间了。

这时，孔耀远跑过来叫他：“耀庸，我们到中院里打乒乓球去。”

“你们先玩吧，等会我再来。”他又埋头继续看书，一看又不知不觉又上课了。

放学了，同学们都背上书包回家了。

他还要留在教室看一会书再走。

放学回到家中，他除了干父母亲和哥哥安排他的活外，就爱看书学习，不大出去和伙伴们玩了。

这样，各门功课考试，经常名列前茅。

他热爱班集体，自尊心和荣誉感很强。除认真搞好值日生工作外，积极参加星期六大扫除，不怕苦，不怕累，不怕脏。积极参加腰鼓队活动。虽然每次体育活动比赛是倒数名次，进不了复赛，但他都认真去做，坚持完成，那怕是倒数每一。

他对老师和大人们都很有礼貌。碰上了都要打招呼问候，有时抢着擦黑板、抱作业本和拿教具，上坡帮人推架子车什么的。

他上小学五年级时，十二三岁吧，他第一当上了“三好学生”，第一次受奖时的情景，他至今难忘，好像昨天发生的一样。

一天早晨，当初秋温暖明媚的阳光，洒满了他们的校园。

他们学校西中院里正在召开全校师生大会。二十个班近千人的大会。

班上选他为今年全校的“三好学生”。今天他特别的兴奋，兴奋的有些激动，非常的自豪，自豪的有点陶醉。脑海里几乎有些空白的感觉。

随着一阵热烈的掌声响起，校长正在宣读“三好学生”名单了。

当校长念到“孔耀春”时，他没有听清楚，这是叫自己吧。他赶紧站起来，全校师生羡慕的目光聚焦到他身上时，他兴奋的不知道怎么走上了主席台，没有一点印象。

站到主席台上“三好学生”的队列里时，仿佛才听校长念了他的名子。

奖品是桔红色的小日记本，打开了扉页里写着“奖给三好学生孔耀庸同学”，右下方落款是学校名，时间年月日，盖学校公章。

如今，已经过去整整三十多年了，几次工作调动，几次搬家，多次的迁移，其它许多的东西他都丢弃了，但这个小小的日记本，他每次都没有舍得扔掉。

每次见到它，就捧起它，轻轻擦去封面和封底的灰尘，像见到自己的孩子一样珍爱。打开来，翻看着里面的一页页，那稚嫩但很认真的字迹，写着的数理化的概念、公式、定理，还有他喜欢的名言、格言和诗词。记忆的闸门情不自禁的打开，好像又回到了往事中。

上世纪七十年代中期,他小学还没在念完的时候,曾经一度纸张十分紧张。

一个星期天，他拿上家里的废铜烂铁，就是一些陈旧无用的破锅、破犁铧、铜管等，还有家里养的两只老母鸡下的二十几个鸡蛋，再就是头发、猪毛和骨头，来到大队部前的大队门市部后的收购站，称斤论两，卖了十几元钱。

到门市部买袋盐和铅笔、本子。剩下的钱交给家里大人，管起来，攒着。家里买生活日用品，看病买药等用。

营业员是个男同志，三十多岁，中等个头，有点瘦。鼻梁高高的，皮肤特别的白，在男同胞中是少见。穿一身黄军装，但没有领章帽徽，衣服虽不是新的，但很干净，很合体。

他买了东西要走，这营业员看门市部人少，没人注意，叫住他，给他隔着柜台迅速塞给了一些东西，是一厚叠包装商品用的纸，他赶紧接上拿着。

这纸有八开大小，黄色的，上面有暗暗的直纹。又薄又脆的，钉作业本，还将就着可以用。

这营业员是谁？怎么能给他纸？原来，这营业员是他母亲的亲房堂侄儿子，这营业员管叫他母亲“小姑母”，他则叫这营业员“二表哥”。时常到他家坐坐，拉拉家常，吃顿饭。“二表哥”自然知道表弟他学习用纸不够了，就这样偷偷接济他。

有一位本姓远点的亲房同学孔祖舜，比他小一辈。孔祖舜小叔父孔耀良在村卫生所当大夫，和他是同辈，孔耀良给孔祖舜一些看病开药用的处方纸，孔祖舜和他一块做作业，就分给他一些处方纸用。

这几天，他们村上演了场电影，叫《决裂》。他们班上课时，学习《人民日报》和《红旗》杂志上的文章，学校组织他们到乡上中学门前操场，听邻近的中槐县上的典型人物，做“反潮流”事迹报告，开展“学习白卷英雄”和“反潮流”活动。

一天上午上课，班主任老师进了教室，站到讲台上，好像不情愿似的说：“学习白卷英雄，反潮流。今天同学们给体罚学生的老师写大字报。”说完，把手里抱的一厚叠粗糙的大白纸，放放到讲桌上，低头就走了。

同学们“叽叽喳喳”的议论了一会。

然后，围到讲桌旁。

每个同学都分了一两张大白纸，回到各自的座位。

班长先拿了笔，蘸上黑墨汁，却在那里发呆，下不了笔。

“王老师脾气很好，从不体罚学生。”这个同学说。

“孔老师我迟到了，他批评了我，可那是我错了，是我不对呀”。那个同学说道。

“张老师有一次打了我两耳光，可我犯错在先，撞了大祸。”一个同学这样说。

同学们七嘴八舌。就是那个老师，他们都不想写大字报。

听说是硬任务，学校要求每个人都得写，别的班都写完了，这下可急坏了他们的同学们。

几个胆子大点的大同学，胡编了几句空洞的话，大字，写了少半张，就贴到教室门前平台沿下的坎墙上了。

同学们都大同小异，开头写些革命形势大好，然后是热情投入“学英雄、反潮流”的活动，老师体罚学生是错误的，要坚决斗争，最后是把活动推向深入之类的意思。

由于学校一再要求，只有个别老师的名子，上了个别大字报。

写大字报的纸，用多少，学校给多少，可学习用的纸，却很缺乏，钉练习本的纸就很难弄到。

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