上午大课间，成功晋升为正式班长的余醒拿着一张表站在讲台:“大家安静一下,我宣布一件事。”他用黑色戒尺敲了一下桌面，“这张表是班干部候选名单,有谁想当的来我这儿报个名。”

台下聊天的同学的注意力全都被吸引了过去。

“不是民主竞选吗?”有人发问。

“谭老师说自愿报名,后面她再斟酌。现在我先把难选的选了,谁有当劳动委员的意向?”余醒掏出一支黑笔。

“邵斌,这适合你呀,劳动最光荣,你去当呗!”

“少叫我，你怎么不去？”那个名叫邵斌的男生转过头看着推荐他当劳动委员的人,巧的是,对方刚好是昨天差点被制作表情包的男生。

“齐梁锐,我愿意把这个难得的机会让给你,哎!班长!他思想觉悟高，你把他的名字写上去吧!”邵斌仗着位置优势对讲台的余醒说。

“看你俩这样子真是……我说明一下啊,劳动委员可以在搞班级卫生的时候安排分工,你让对方做什么他就得做什么。”余醒看热闹不嫌事大，转了转眼珠决定“搞事”一番。

齐梁锐一听,两眼双光:“我要当!我劳动我光荣!”然后他趁余醒在表格上唰唰唰写下他名字的时候对前面的邵斌笑道:“以后我让你扫地你就得扫,我让你擦窗你就得擦，劳动这么光荣的事，我得让你也好好享受一番。”

他看向邵斌的眼神带上了“来呀，互相伤害”的意味。

邵斌闻言吐血:“你不做人!你公报私仇!我无福消受!”

“我干这种坑人的事还算少吗？”齐梁锐无所谓地耸肩膀。

其他人轰堂大笑。

姜严听完这一场闹剧,戳了戳自己同桌的手臂。

那天说的什么井水不犯河水,什么互相不搭理,全都被打包送到了外太空。

姜严后知后觉感到脸疼，但已经刹不住脚了。

“同桌，你有当班干部的想法吗？待会竞选纪律委员或学习委员的时候你可以举个手啊，还挺合适的。”

“我没有兴趣。”周珩拒绝了,“手放一下。”

这人直接把天聊死了。

“哦”姜严讪讪回了一声。

那边,班干部自主报名还在热烈进行,余醒看着表格念道:“还差最后一个,信息委员,谁会操作电脑?”

信息委员主要的职责是在老师来上课前打开电脑,当老师的课件无法打开,或者投影无法使用的时候帮助老师解决诸如此类的小问题。”

它还有另外一个简单贴切的名字——网管。

齐梁锐又开始履行他推荐小达人的职责:“姜严,你不是会玩电脑么?”

“啊?”突然被点到名字的姜严愣了一下,茫然地抬起头。

“你当吗姜严?”余醒举着笔问。

“行。”姜严没做思考就同意了。余醒宣读了一遍班干部候选人的名字,然后拿着表去办公室交差了。

“你会玩电脑?”前桌的女生扭过头好奇地问。

“嗐,可不是嘛,以前初中的时候他去参加什么计算机比赛,还拿到奖了。”齐梁锐不知什么走了过来,回答了女生的问题。

“这么厉害啊,你们认识?”

“嗯,我们俩以前是宁海二中的学生。”齐梁锐一只手搭在姜严的肩膀。

“宁海二中？我记得它和常新一中并称为锦城的初中二巨头，原来你们是那所学校的。”女生的眼睛又瞪大几分。

“别听他瞎吹。初中那几年我们学校选拔出几名学生组成小组参加全市计算机比赛，我有名队友才叫真正的厉害，不爱说话、很冷静，我们能得奖他的功劳最大。”姜严说。

齐梁锐好奇地问：“怎么我从来没听你讲过你的参赛队友？”

姜严看了齐梁锐一眼：“没什么印象，当时那个队友长什么样我都不记得了。”他恶作剧似的伸手掐了一下齐梁锐的手臂。

“哇!你怎么还带黑手的?手劲儿这么大！”齐梁锐痛得表情有几分扭曲。

两人开始连拧带掐,兄弟情摇摇欲坠。

打闹的两人和女生没注意到，一旁装耳聋当透明人刷题的周珩突然抬起头，视线落在姜严身上许久。

-

谭括并没有放任大家轻松愉快地度过这一个星期,在慢节奏地过完两天后，她朝台下一个个抬起的脑袋投下一枚重磅炸弹：“知道各位假期过得都和脱缰的野马似的，所以，从这周开始，我们每周都要进行小测验。”

这枚炸弹炸得有点狠，同学们瞬间死了一大片，整间教室里回荡着哀嚎。

谭括对这些反应已经是见怪不怪，她撇了撇嘴：“再嚎就成狼了，这节和下节都是我的课，待会留十五分钟给大家复习，下节课考试。”

得，这下更是绝杀。

同学们连狼都不当了。

“各位好好复习，我可不希望刚开学就有人交了份不合格的成绩单给我。”

“臣——遵旨。”同学们懒洋洋地哼哼。

时间飞速流逝，上课铃刚响，谭括就抱着一大沓试卷走进教室。

“第一桌的同学发一下挡板，其他人把桌上的东西都清理一下。顺便提醒一下大家，不要想着投机取巧，就你们那点小手段我见得多了，被我抓到了我就把名字上报德育处。成绩取消是小事，扣分记名是大事，大家好好衡量一下后果。”谭括语气严肃地提醒道。

当然了，没有人会想着干出作弊这种事，谭括只是例行提醒几句。

同学们挪着桌子，将原本四组的位置挪成了八列，然后试卷和答题卡被一张张传了下去，传到每个人的手上。

虽然考得是这几天学的内容，但有些题还是挖得很深，姜严思考了许久才敢在答题卡的空白区域写下自己的答案，洋洋洒洒的一大片。

右边的周珩依旧是一幅游刃有余的样子，这些题都难不倒他。

修罗场结束后就是有人欢喜有人愁。

姜严考完后就跟卸了力似的，趴在桌上一言不发。

宋明均说一般考完试后不说话的人有两种，第一种是学霸，对自己的成绩充满信心，第二种就是前者的反面，但和那些考完试后哭天喊地的有所不同，越是安静就代表他的内心越崩溃。

宋明均还说，开学分班考你考得这么好，那么你一定是前者。学霸，稳了！

听到这儿，姜严才给出了反应，他摇了摇头，对自己的成绩很有数：“稳个屁，悬着呢……”

与他这边一派沉闷的景象不同，考试一结束，就有人拿着试卷紧张兮兮地走到周珩的桌边。

姜严纡尊降贵地放了个眼神过去。

哦，是两个女生。

周珩抬起头，为首的拿着试卷的女生顿时红了脸，说的话也结结巴巴的：“那个……周，周珩同学，可以给我们看一下你记在试卷上的答案吗？”

“我没记答案，等一下。”说着，周珩撕下一张草稿纸，拿着笔在上面飞快地写着什么。写完后把纸递给面前的女生。

女生愣愣地接过记了答案的纸，道了声谢就拉着身旁的人走了。

然后又有人来找他讨论答案，男女都有。

字面意义上的讨论答案，因为能进这个班的人成绩在整个年级都是遥遥领先，除非是确定自己的答案的确有误，一般都对自己的答案很有信心，和周珩讨论答案只是计算自己答案正确的概率。

讨论的声音不停地往姜严的耳朵里钻，就像有人在他耳边塞了只嗡嗡直叫的蜜蜂，他烦躁地抓了抓头发，起身离开位置。

-

老师们改卷的速度很快，考完主科和理综的第二天，成绩出来了。

从办公室回来的余醒刚把成绩单贴好在墙上，周围的人群蜂拥而上，把他层层包围在里面。

“诶，让一下，别挤别挤！让我先出去。”变成夹心饼干的余醒在人群中努力扭了半天，才成功脱身。

“我去！周珩又是第一！”

“数学满分、理综满分，语文和英语都还差一点儿满分，厉害啊！”

“我去你别动，你踩到我的脚了。”

“完了，我英语才刚刚过班级平均分，要被我妈念叨死了。 ”

“前面的人看完没，后面还有人要看啊。”

人潮里一阵激烈的骚动。

宋明均挤在人潮的前面，他扫了一眼自己的成绩，又扭过头踮起脚大吼：“姜严！要帮忙看一下你的吗？”

姜严朝他比了个“OK”的手势。

几个同学莫名躺枪，捂住自己嗡嗡响的耳朵：“草，宋明均你怎么和大喇叭一样。”

“不好意思不好意思。”

没过一会儿，宋明均就带着姜严的成绩回来了，姜严听完后点点头，对自己的成绩毫不意外。

这时，余醒走过来对姜严说：“姜严，谭老师说让你去办公室找她。”

姜严应了一声，躲开拥堵的前门，从教室后门出去了。

办公室里的气压不算低，但姜严还是感受到了一点小小的窒息。

他定定地站着，眼观鼻鼻观心。

谭括坐在他面前，举着杯子喝水，表情有些复杂，不知道是该骂还是该说些什么。

那一刻我竟害怕极了。姜严心说。

又等了一会，谭括放下杯子开口：“姜严，你看看这个。”她将桌上的一张表格推过去。

姓名：姜严

……

班级排名：34/56

排名进退步：-27（大幅度退步）

姜严：“……”

谭括很无语：“虽然说你也没掉到末尾，但你是班里退步得最厉害的，从班级第七掉到班级第三十四。你和我说说，怎么回事？”

“语文？”谭括问。

“古诗没记牢。”姜严答。

“数学？”

“计算太慢。”

“英语？”

“单词没背熟。”

“……”

别问，问就是一阵窒息。

“估计是刚开学你还没有适应，成绩一时下降很正常。但是，”谭括语气严肃起来，“现在你是高二的学生了，不是松懈的时候。下周我要看见你的成绩回归状态，如果你有不懂的地方，要多向别人请教，明白吗？”

姜严用力地点了点头。

谭括又补充了几点，上课铃刚好响起。

谭括扫了一眼贴在桌角的课程表： “上课了啊，这节课是自习，那你先回去吧。”

回到教室的姜严立马掏出了一本本练习册，随便翻开一本开启刷题模式。

写到最后一题时刚好卡住了。

他先写了个潇洒的“解”字，然后……

然后就“解”不下去了。这道题难度直达五颗星，姜严开始抿唇思考。

对了，刚才谭括说什么？

有不懂的地方要找别人请教。

脑海里有一个小小的声音在说：你的同桌是周珩，是个常年霸榜年级第一的学霸，近水楼台先得月，可以向他请教。

个屁！姜严忍不住在脑海里回怼那个小小的声音。

我和他熟吗我就问。

他宁愿思考到大脑死机，或者下课去找别人，也不愿意向自己的同桌请教。

又过了几分钟，姜严盯着习题册上的字，窗外的阳光拥扑在纸面上，纸张泛着白光，时间一长，姜严的视线就不再聚焦，那点光亮刺得眼睛有点酸疼。

拿着笔的那只手也下意识地按着子·弹头，发出轻微的“啪嗒”声。

题有点难，他举双手投降。

没有办法，看来只能问问身旁的人了。

姜严偷偷瞥了周珩一眼，飞快收回视线，然后又偷偷瞥一眼，又飞快收回视线。他就像一只顽皮的猫，时不时伸爪子挠一下，收回，然后再伸爪挠一下，再收回。

这样来回许多次，被猫挠的人终于受不了了，问：“有什么事？”

姜严把习题册放到周珩桌上：“问你一道题。”

周珩扫了一眼题目和那个潇洒的“解”字，继续低头写自己的东西，装作没看见。

姜严：“？”

“自习课不允许讨论问题。”

“草……”他竟然忘了这茬。

但是，姜严发现身边和同桌讨论问题的人比比皆是。

周珩纯粹是懒得回答罢了。

姜严无所谓地耸耸肩，打算下课去问班长。

他伸手想拿回自己的习题册，却被周珩拦住了。

“我不打扰你了，下课我去找别人行没？”姜严皱起眉。

“不是。”周珩撕下一张草稿纸，开始认真看姜严的习题册上的题。“我把过程写给你，有不懂的我下课再讲。”

他自顾自地在草稿纸上写下了解题过程，然后连纸带册把东西还给姜严。

他怎么……

姜严对周珩的行为有些惊讶，愣愣地接过习题册，抬眼看放在上面记有解题过程的草稿纸。

周珩的字有些潦草，但遒劲有力，就连简单的符号和字母也有挺拔健秀的味道。

过程虽然只有寥寥几行，但重点的地方周珩全都写了出来。姜严理解起来毫不费力。

在习题册上记完答案后，姜严像是想起什么，拿起笔在草稿纸上写了两个字。

他把草稿纸放回周珩的桌上。

两个方方正正的“谢”字跳入周珩的眼睛，他的笔尖顿了一下。

他盯着那两个字好一会儿，随后在下面回了个“嗯”。

各位宝宝阅读后可以讨论一下剧情或者给点意见[加油]

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第4章 成绩问题