第20章 墙角

文科一班的教室在一楼,窗外的梧桐树已经长得很高,繁茂的枝叶几乎要伸进窗户里。

这天下午,林叙老师拿着一张座位表走进教室,笑着宣布要进行座位大轮换:“这次按成绩和性格互补来排,希望大家能互相学习,共同进步。”

温柠抱着书本,跟着指示走到新座位旁——靠窗那组的倒数第二排。

当她看到同桌的名字时,愣了一下——周屿川。

他正坐在座位上,对着她露出一个灿烂的笑容,手里还帮她擦了擦桌面:“真巧啊班长,以后我们就是同桌了。看来以后数学作业,我能蹭到‘标准答案’了。”

温柠被他的玩笑逗笑,放下书本坐下:“别贫,我的数学可没你好。”

阳光透过梧桐树叶,在桌面上洒下斑驳的光影,她转头看向窗外,心里却莫名地想起了二楼的理科一班。

她不知道,此刻的理科一班,也在进行座位轮换。

江清池站在教室最后,看着同学们一个个找到自己的座位,脸上没什么表情。

王莲老师走过来,指了指最后一排靠窗的位置:“江清池,你坐那里吧,视野好,也能让你安安静静学习。”

他没有反驳,只是点了点头,拎着书包走了过去。

路过孟清和座位时,孟清和拉了拉他的袖子:“池哥,你坐最后一排?跟谁都不挨着,多无聊。”

江清池瞥了他一眼,淡淡道:“清净。”

几天后的一个课间,温柠正在整理课本,手里的笔突然滚落到地上,朝着墙角滚去。

她弯腰去捡,就在手指碰到笔的瞬间,一束极其微小的光斑落在了她的手背上。

“咦?”

她好奇地抬起头,顺着光斑的方向看去,发现光源来自天花板角落一个极不起眼的小孔——看起来像是以前安装吊扇时遗留下来的,又小又隐蔽,不仔细看根本发现不了。

温柠站起身,踮起脚尖,凑近那个小孔。

透过小孔,她能隐约听到楼上传来的模糊声音——是物理老师讲课的声音,还有一个她绝不会认错的、略带低沉和冷感的嗓音在回答问题。

“这个实验的关键在于控制变量,确保只有电阻一个变量发生改变。”

她的心猛地一沉,瞬间意识到,江清池就在她的正上方。

这个认知像一道电流,瞬间传遍了她的全身,让她有些不知所措。

而此时的江清池,正百无聊赖地将脚搭在前排椅子的横杠上。

他的目光无意间扫过地面,也发现了那个小孔。

透过小孔,他能看到楼下靠窗位置的景象——一个熟悉的头顶,还有旁边那个总是带着笑意的男生的半边肩膀。

周屿川正拿着一本练习册,凑近温柠:“班长,这道解析几何的辅助线,我总画不对,你教教我?”

他的眉头微微蹙起,眼神里闪过一丝复杂的情绪。

他收回脚,不再看那个小孔,却在草稿纸上无意识地画起了辅助线——和周屿川问的那道题,一模一样。

从那天起,那个小孔成了两人之间一个无人知晓的秘密。

温柠知道江清池就在上面,上课时总会下意识地坐得更端正一些,避免抬头看那个方向。

但在课间,她又会忍不住用眼角的余光瞥向那个小孔。

有一次,周屿川拿着一道数学题来问她,为了方便讲解,他凑近了一些,肩膀几乎要碰到她的肩膀。

温柠的心跳瞬间加快,莫名地感到一阵心虚,下意识地往旁边挪了挪。

“怎么了?”周屿川察觉到她的动作,有些疑惑地问,“是不是我靠太近了,挡着你看题了?

“没有没有。”

温柠连忙摇头,脸颊有些发烫,“就是有点热,想开开窗。”

她伸手推开窗户,风带着梧桐叶的清香吹进来,却吹不散她心里的慌乱——她总觉得,江清池正在楼上看着她。

江清池依旧是那个冷漠的班长和学霸。

他从不刻意低头去看那个小孔,上课认真听讲,下课要么趴在桌子上睡觉,要么就是做练习题。

可只有他自己知道,他有多在意那个小孔。

每当楼下传来周屿川清晰的笑声,或是温柠被逗笑时那熟悉的、轻柔的笑语,他握着笔的手指就会无意识地收紧。

有一次,他正在做一道复杂的物理题,楼下突然传来周屿川的喊声:“温柠!你看这个表情包,是不是特别像林老师上课的样子?”

紧接着是温柠的笑声,清脆又温柔。

江清池的笔尖猛地用力,把草稿纸戳破了一个洞。

他盯着那个破洞看了几秒,然后烦躁地把草稿纸揉成一团,扔进了垃圾桶。

孟清和从外面回来,看到他这副样子,试探着问:“池哥,又跟谁置气呢?”

江清池头也不抬:“没你的事。”

他还会通过那个小孔,判断楼下是安静(在上课)还是嘈杂(在课间)。

如果楼下安静,他就会安心地做自己的事;如果楼下嘈杂,他就会变得烦躁不安,无法集中注意力。

一天上午,江清池正在整理书包,一块橡皮不小心滚到了地上,朝着墙角滚去,正好堵住了那个小孔。

他没有在意,收拾好书包就去上体育课了。

下一节课是物理课,江清池坐在座位上,习惯性地往地面瞥了一眼。

往常这个时候,透过小孔,他能看到温柠认真记笔记的侧脸,可今天,那里却一片黑暗。

他愣了一下,才想起是橡皮堵住了小孔。

他盯着那片黑暗看了几秒,心里莫名地感到一阵失落。

他伸出脚,小心翼翼地把橡皮挑了出来,小孔里又透出了光亮——他看到温柠正在低头写作业,阳光落在她的头发上,泛着淡淡的金光。

他的嘴角不自觉地动了动,又很快恢复了冷漠的表情。

还有一次,文科一班进行了一次数学随堂测验。

温柠考了全班第一,林叙老师在课堂上表扬了她:“温柠这次的压轴题做得非常好,思路清晰,步骤完整,大家可以向她学习。”

周屿川高兴地和她击掌,还笑着说:“班长,你太厉害了!以后我数学就靠你‘带飞’了!”

温柠笑着说:“互相学习嘛,你上次教我的那道导数题,我现在还记着呢。”

而楼上的江清池,正在做物理试卷。

当他听到楼下传来的欢呼声和林叙老师表扬温柠的声音时,握着笔的手猛地顿住,墨水在试卷上晕开了一小团。

他看着那团墨迹,心里既为温柠感到高兴,又有些莫名的嫉妒——他以前也是这样,会第一时间分享她的好成绩,可现在,他们之间隔着一层楼板,还有一个周屿川。

某个周五的下午,突然下起了大雨。

放学时,温柠站在教室门口,有些发愁——她没带伞。

“没带伞吗?”周屿川走过来,笑着说,“我送你去公交站吧,我带伞了。正好我也往那边走。”

温柠犹豫了一下,点了点头:“谢谢你,会不会绕路啊?”

“不会,顺路。”周屿川摆了摆手,“你先收拾书包,我去把伞拿过来。”

温柠回到座位上收拾书包,就在这时,一滴冰冷的水珠恰好透过小孔,滴落在了她的额头上。

她愣了一下,抬头看向天花板上的小孔,仿佛能透过楼板,看到江清池站在楼上,正冷漠地看着她。

她下意识地问了一句:“是你吗?”

话音刚落,她就觉得自己很傻——江清池怎么可能听到。

可楼上的江清池,确实听到了。

他刚才站在窗边,看着楼下的温柠,手里的雨伞滴下的水,正好透过小孔落了下去。

听到她的声音,他的身体猛地僵住,然后转身回到座位上,假装什么都没发生。

“怎么了?”周屿川拿着伞走过来,看到她愣在那里,关心地问,“不舒服吗?”

“没什么。”温柠摇了摇头,勉强笑了笑,“我们走吧。

周屿川敏锐地察觉到了温柠的不对劲。

这段时间,他总能看到温柠对着墙角走神,有时候还会莫名其妙地脸红。

有一次,他开玩笑地问:“班长,你总盯着墙上面看,那里是有什么宝藏吗?还是藏着什么小秘密?”

温柠的脸颊瞬间红了,慌乱地否认:“没有没有,我就是在想一道题的解法,刚才思路卡壳了。”

周屿川没有再追问,但心里却多了一个疑问。

他能感觉到,温柠的心里似乎藏着什么秘密,而这个秘密,可能和楼上的理科一班有关。

夏栀也察觉到了不对劲。

有一次,她来找温柠,看到她座位正上方就是理科一班的教室,心里瞬间明白了什么。

她坐在温柠旁边,用胳膊肘碰了碰她:“柠柠,你抬头看看,你这位置,正好对着江清池的座位吧?”

温柠的身体猛地一僵,眼神有些躲闪:“我不知道,可能……巧合吧。”

夏栀看着她的样子,心里叹了口气:“你们俩啊,明明都在意对方,却非要这样互相折磨。那个小孔,你以为我没发现吗?”

温柠惊讶地看着她:“你怎么知道?”

“上次我来找你,看到你对着天花板发呆,顺着你的目光就看到了。”

夏栀无奈地说,“你要是还在意他,就别总躲着;要是不想再联系,就彻底放下。这样拖着,难受的是你自己。”

温柠低下头,没有说话。

她也不知道自己该怎么办,她想靠近江清池,却又怕再次受到伤害;想放下,却又忘不了他……

日子一天天过去,那个小孔依旧静静地躺在天花板的角落,见证着两人之间那些隐秘的情绪和未说出口的话。

温柠和江清池,就像两条平行线,在各自的轨道上前行,却又因为这个小孔,有着千丝万缕的联系。

他们不知道,这个小孔,将会在他们的青春里,留下怎样深刻的印记。

而那些未说出口的话,未表达的情绪,又将会在未来的某一天,以怎样的方式爆发出来。

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