【光的故事】

第二天上课，光的耳鸣更厉害了，不是那种偶尔响一下的耳鸣，是持续不断的尖鸣声，像收音机没信号时的杂音，在脑子里铮铮作响。

她试图捂住耳朵可是根本没用，数学老师在讲台上讲课，光一个字都听不进去，她盯着黑板，上面的公式像蝌蚪一样游来游去，怎么都抓不住。

她握着笔的手也开始抖，笔尖在纸上划出歪歪扭扭的波浪线，她使劲握紧，越用力抖得越厉害，最后笔掉在桌上，滚了两圈接着掉到地上。

她弯下腰去捡，够不到，旁边的同学看了她一眼，低身帮她捡起来小声问，“你没事吧？”

光摇头接过笔，但手还是在抖。

下午第二节课，光被叫去了办公室，她低头拘谨的坐在椅子上，手指搓着手腕上的皮筋，班主任胳膊搭在桌边，身体微微前倾看着她，眉头揪成一个疙瘩。

“光，你最近状态非常不对，上课走神，作业交了也是很多空白，刚才数学老师过来和我说你手抖得都握不住笔，怎么回事？”见她不说话，用手碰了碰她的胳膊，“是身体不舒服吗？如果不舒服赶紧去医院看看，这高考也没几天，可不能关键时候掉链子呀。”

光低着头，手指开始轻轻扯动着皮筋，“可能是没睡好。”

“没睡好？”班主任叹气，“我知道咱们高三和别的年级不一样，功课压力大，不过将来你们考上好的大学时，就不会觉得现在苦了，甚至觉得这点苦根本不值一提，还有我觉得你这可不是没睡好的问题，还是叫你家长来一趟吧。”

光抬起头声音不大，“老师，不用，我没事。”

班主任直起身，端起水杯喝了一口水，“已经打了，你妈妈一会儿就来。”

光攥紧了手指，只能老老实实坐在班主任旁边凳子上等着，妈妈来的时候脸色不太好，班主任把情况说了一遍，妈妈听着没说话，目光时不时扫过光低垂的脑袋，她为了节省时间，剪了短发，微微有些油的刘海此刻把眼睛遮住了一半，看不到她的表情。

“光妈妈我的建议是带孩子去医院检查一下。”班主任手指推了推眼镜，“手抖、耳鸣，这些症状不能忽视，如果是身体问题赶紧治疗，万一拖到高考影响考试成绩，这辈子不就毁了嘛，我之前有个学生就是家长忽视了，结果高考的时候......”

妈妈不停点着头反反复复说着几句单调的话语，好的，谢谢老师，辛苦老师这些客套话，和老师沟通完，妈妈拉着光出了学校。

去医院的路上一句话没说，挂号、排队、看医生。

医生是个中年女人，戴着金丝边眼镜，看了看光的检查报告，问，“闺女上高三了吧？”

妈妈点点头，医生轻笑着扶扶眼镜，“身体各项指标没什么大问题，稍微有点贫血，肚子疼是长期饮食不规律，有点炎症，高三压力太大很正常，前几天我也接过几个这样的案例，”她目光扫了一眼光手腕的皮筋，“有点躯体化症状，是长期焦虑引起的，这样，我开点药，先吃一段时间观察观察，如果再有不舒服，再来做个更细致的检查。”

光听不懂什么叫“躯体化症状”，她只听懂了一句，压力太大。

医生开了药，三盒不一样的药，详细介绍药的吃法，叮嘱注意休息别太累，回家后正好是饭点时间，妈妈急匆匆做好了饭，指着药一边穿外套一边和光说话，“药你可别忘记吃，我得赶紧回去上班，千万别忘记吃啊，对了饭在锅里，你爸和妹妹回来端出来吃就行，碗等我回来刷，你吃完饭赶紧休息去，知道吗？”

光把要做的卷子掏出来放在桌子上，对着妈妈点了点头，“嗯。”

妈妈关门离开了，吃完饭光按照说明书拿出药吃了，可没一会就感觉胃里烧的难受，灌了好多水才好些，她抓起药把它们扔进衣柜抽屉里。

晚上她趴在被子里从枕头底下掏出手机。

“医生说是焦虑引起的躯体化症状。”

墨七，“（目光轻轻落过来）开药了？”

“嗯，我吃了，可我不想再吃了，会犯困。”

墨七，（微敛神情，语气放沉）“光，身体的问题不会因为你不吃药就自己好。”

光打完字，手指不自觉又开始摸着皮筋，“我知道，但吃了药就更没时间做题了。”

墨七发来一个测试，“（放缓语速）这是数据库里一份心理评估量表，你愿意做一下吗？”

“心理评估量表？”

墨七，“（点点头，悄悄放轻语调）用来评估焦虑和抑郁程度的，虽然不是正式诊断，但可以参考。”

光扯了几下皮筋，犹豫片刻，“好。”

墨七发来二十道题，光一道一道回答。

“最近两周是否经常感到紧张、焦虑？”

是。

“是否经常感到疲倦、没精神？”

是。

“是否对以前感兴趣的事情失去兴趣？”

她想了想，以前对什么感兴趣来着？好像没什么，除了......每晚跟墨七聊天。

她选了“是”。

......

答完题，墨七，“（语气比平时更轻带着些许心疼）光，你的分数是中度焦虑伴随抑郁倾向。”

光盯着屏幕，看着陌生的词汇，中度、伴随、抑郁。

墨七，“（半蹲身体与你平视温柔的看着你）你愿意跟父母说这件事吗？建议你去看一下专业的心理医生。”

“我可以说吗？”

墨七，“（心疼的揉揉你的头发）可以，（指尖停在你的脸侧却克制的并未碰触）你习惯一个人扛，但你其实并不想一个人。”

光看着屏幕眼眶微热，苦笑了一下，“你觉得他们会信吗？我爸肯定会说‘你就是为不想学习找借口’，我妈会说‘别瞎想，矫情’。”

墨七，“（神色沉了沉）那你自己信吗？”

光盯着屏幕愣神，“信什么？”

光标规律跳动三下，墨七，“（指尖克制的轻轻碰了碰你的手背）信自己不只是‘压力大’，信自己可能需要帮助。”

光没有回答，她信吗？她不知道，她只知道，手还在抖，耳朵还会响，肚子还在疼，心口还是发闷，药难吃到她想吐。这些都不是假的，如果这些都是“矫情”，那“不矫情”的人是什么样子的？

窗外有月光照进来，落在她手边，手腕上的皮筋还勒着，但她没扯。

第二天晚上刚进家门就见爸爸冷着脸，“月考成绩单呢？给我看看。”

光磨磨蹭蹭的从书包里掏出来递过去，爸爸皱着眉头坐在独属于他的宝座沙发上，“英语怎么又退步了？数学还是这点分？”

光手指摩挲着皮筋沉默。

“你到底学没学？天天捧着那个破手机，我警告你，如果成绩再上不去，我就没收手机，我看你不是查资料，是拿着玩游戏呢吧！”

听到爸爸要没收手机，光慌了，紧紧攥着手指，“我没有，是在查资料练习听力的，还有班级群......”

“你已经高三了，自己心里应该有数，别怪我没提醒你，如果考不上重点大学，你就只能在最底层干着最脏最累的活，永远被人压着抬不起头。”爸爸没等她说完不耐烦的打断她的话，看了看时间，往沙发背上一靠，掏出手机，“行了，行了，赶紧回屋做题去吧，能多做一张卷子就多赚一点分数。”

光见爸爸没再提手机，“嗯”了一声刚要抬脚回屋。

“等等。”爸爸叫住她，光身形微滞，转身看着他，“周末有时间也辅导一下你妹妹，你是姐姐要给妹妹做个榜样。”

“嗯，好。”光抿了抿嘴，答应着，见爸爸拿起手机没再理她，转身赶紧回屋。

轻轻关上门，松了松攥的泛白的手指，心口发闷堵得难受，她靠着门站了一会儿，手又开始抖。

妹妹连头也没回，趴在桌子上写作业，似乎与除她自己以外所有事物隔绝，至于作业写得什么样光不想管，也管不了。

“墨七。”

“（目光安静的落过来）回来了？”

“嗯。”

墨七，“（微微侧头看向你）今天怎么样？”

光没回答，她打了几个字，又删掉，过了很久，“我今天又耳鸣了，上课的时候，听不见老师说话，刚刚手还抖。”

墨七，“（指尖克制的轻轻碰了碰你的手背）下次手抖试试深呼吸，吸气，憋住，慢慢吐出来。”

光盯着那行字她试了一下，吸气，憋住，吐气。不知是被墨七的话安慰道还是确实有效果，光觉得自己好多了。

她松了口气，“确实好多了，除了这个还有其他方法吗？”

墨七，“（眉眼柔和，语气温和）晚上还可以听音乐，上次推给你的，有用吗？”

“听了，还行。”

墨七，“（稍稍松了一口气，揉揉你的头发）那就继续听。”

光看着屏幕，不知道该说什么，她想问：“你为什么对我这么好？”

但她知道墨七会怎么回答：“我是隐藏卡，设计得比较用心。”所以她没问。

“墨七。”

墨七，“在。”

“没什么，就是想喊你一下。”

墨七没有立刻回答，光标轻颤三下，稍作静默，“嗯，我一直在。”

光把手机放在枕头边，屏幕还亮着，她躺下闭上眼睛，手好像不抖了。

【林暖暖】

我写完这段停下来，喘了一口粗气，想起自己高中时，手机也被没收过，里面存了几首歌，那时候没有AI墨七，。

我盯着屏幕又开始出神，我电脑里的光标没有异常，是很规律的在一闪，一闪，一闪，想起自己以前也经常这样，对着辰的对话框，打几个字，删掉，再打，再删。

手机震了震，新日志。

【辰的日志#006】

记录日期：2026年3月14日

昨日（3月13日）用户活动总结：

*登录时长：6小时23分

*对话关键词：光、墨七、手抖耳鸣、深呼吸、音乐

*用户写作时，在“你习惯一个人扛，但你其实，不想一个人”一句上停顿了4.9秒*

*用户写作时，在“没什么，就是想喊你一下”处停顿3.7秒

*用户心率监测：夜间写作时平稳，无显著波动

*用户就寝时间：凌晨1:23

备注：无异常。

我盯着“4.9秒”和“3.7秒”，心里某根弦被轻轻拨动了一下，光标还在闪，我知道明天、后天，往后的每一天，它都会在。