坐在我对面的人抬头看向我，眼眶湿润，漆黑的瞳眸像是浸在水中的黑曜石。“江子昕……”“又怎么了？”我觉得自己应该带上点不耐烦的语气才对，但话到嘴边总像是充满了老妈子般的耐心。“谢谢你。”“并没有什么好感谢的，以后你要是没事就都和我一块儿吃好了。”

事实上，和温若水一块儿有另一种意义上的轻松。“反正我也是一个人。”当然，最大的原因还是我落单了。温若水露出了惊讶的神情，然后很快变成了欣喜，最后又有点不好意思，一张白皙的脸渐渐透出了粉红。

“好，好的……”他终于肯抬起筷子了。“诶，江子昕，你才来吃饭啊。”和我打招呼的是同班同学a，她身边除了同学b和同学c之外还有徐安安。

“对，今天稍微晚了点。”我对她笑了笑，然后看向徐安安，“你们吃好了啊。”徐安安似乎并不打算握手言和，故意露出傲慢的神情偏开了脸。“是啊，”同学b尴尬的接过了话，“那你们慢慢吃，我们先走了。”真是场毫无营养的对话呢。

杨超越全程都沉默着，安静的吃着饭。他拿筷子的姿势很标准，吃饭很斯文，就是比较慢。直到她们走了好一会儿他才犹犹豫豫的出声。

“江子昕……”“嗯？”到底是谁说他笨的？我倒是觉得他不但很会察言观色而且很爱思考。他接下来的话我几乎都能从他的表情里读出来了，却还是不得不回应他。

“你，你和徐安安是不是，是不是因为……”“不是，”我赶紧打断他的猜想“你饭吃好了？”“啊……”他很快看到我空了的盘子，继而转移了注力“我，我吃好了……”“不能浪费粮食，”他才吃了没几口，我估计他是没吃饱的。“吃完，我等你。”直到后面他是真的吃不下了我才放过他。

如果真拿温若水当孩子的话，他一定是个非常乖的孩子了。我不自知地宠溺地笑了笑。

下午放学的时候，温若水第一次抱着书包走到座位旁等我。因为我习惯性会在学校先完成一部分作业，不提早准备就意味着放学经常会晚十分钟左右出教室。

“等一等，马上就好了。”今天作业不多，只剩下明天的预习，刚打算把数学书放进包里，我突然想到了一个问题，“温若水？”他看起来很乖很乖的站在旁边，一听我叫他，立马像是小白兔一样竖起了耳朵。

“嗯？”“你平时有做作业么？”老师从没强求过他交作业，课代表也从不问他要，可我记得中午他整理抽屉的时候是有练习本的。

温若水的书包小小的，上面有一个清脆水灵灵的桃儿，看起来稚气却不廉价。“我，我有做的……”他的脸涨得通红，声音有些没底气。不得不说，我有些意外。并不是怀疑他说谎，或者偷懒，而是考虑到他会不会做的问题。

“那怎么不交呢？”温若水嘟了一下嘴，看起来有点委屈。好萌，好想rua，女尊世界的男孩纸这么可爱的嘛!我回了神一下，反应过来，明白了，是没人问他收，他也不好意思交。我慎重的思考了一下，既然连老师也找我谈过话，我目前也并没有摆脱他的打算，有些地方能帮也完全可以顺手帮一帮的。

温若水显然不是那种严重的智力障碍，这段时间相处下来，我发现他几乎完全可以正常的交流相处，比起这个，他的内向害羞更加严重。他或许只是和我们不一样而已。

“可以给我看看么？”温若水的表情很微妙。他看起来在挣扎，犹豫又犹豫，不太情愿却又好像很想拿给我看。教室有同学在关注这边，他已经缩得快像只鸵鸟了。

“先回家吧。”我干脆的站起身，拉着他往外走。他默默的跟着，像是受了惊吓的样子。“江，江子昕……”他的声音带了一点点哭腔，倒是听得我有些罪恶感了。我踢开自行车的支架，示意他坐上来，“不愿意给我看也没关系，先回家吧。”

他眼睛红红的，连忙摇头，“不不，我可以给你看的……你不要在教室看，好吗？”他带着祈求的语气不知为什么又让我感觉到了焦躁。那种小心翼翼的，有点卑微的，没有自信的态度让我眉心直跳。

“你家里要你几点之前回去？”我问他，语气有些强硬。他低低头，好像感觉到了我的无名火气，“6,6点之前。”

“那先去我家。”我不由分说的把温若水带回了家，一路上也不知道是在和这个笨蛋生气，还是在和干了傻事的自己生气。温若水有些局促的坐着，紧张兮兮的看着我。我在看他的练习本。妈妈还在出差中，所以家里只有我俩。

温若水知道这件事的时候明显松了一口气，看得出来他非常害怕与人交流。温若水的字算比较工整，一笔一划写得尤其认真，所以练习册看起来十分整洁，第一印象倒是非常良好。

大致看了看各科的作业情况，可以看出来他作业的态度很端正，但问题确实不少。语文倒还可以，除了理解与写作方面有些弱，他的记性还是很不错的，随意抽了几篇填空他都能回答出来。数学问题稍微多一些，公式都记住了，但怎么用不是很明白，计算力也比较弱。英语语法相当糟糕，但单词都记得很牢，让他写了几个拼写方面几乎没有错误。文科的三门做得相当不错，基本是一些死记硬背的东西，至于物理化学就有些无力了。

我们高中算是省重点，门槛不小但也总有几个关系生的，估计温若水就是其中之一吧。由于我问了他几个问题，温若水好一顿手忙脚乱看起来有点忐忑不安，但等我把作业都看过以后他看我的眼神分明带了很多期待。

他的心情也不难理解，毕竟是用功做的成果，结果之前根本没人看过，也亏得他每次都做了。“做得挺不错的。”他湿漉漉的眼睛叫人实在无法说出伤人的话，我觉得先鼓励鼓励然后再说问题比较好，“都是自己做的？”

温若水的脸似乎瞬间就明亮了起来，又开心又不好意思连连点头，“嗯嗯。”“怎么不交呢？可以让老师帮你改一改。”我问他，事实上心里对他不交作业的原因是有些底的。他脸上便又暗淡了下来，嗫嚅道，“老师说我可以不用交……”

我是不太清楚老师说他不用交作业是怕麻烦还是体谅他，但我想他肯定是认为自己这作业交了会给别人添麻烦的。“你如果愿意以后可以给我看看，虽然不能像老师那样帮你批改，但别人看总比自己看更能发现问题一点。”

我在鼓励他交作业和帮她辅导功课上选择了后者，基于他的出错率，也不得不考虑老师的为难和他看到错误时的心情。“可以吗！”温若水白皙稚嫩的脸上充满了惊喜。我发现自己更喜欢他这样的表情，有点天真与孩子气。

“如果你方便的话。”我点了点头，看了下时间发现已经5点40分了，“6点之前的话你现在可以回去了。今天就不先帮你修正作业，你可以先和家里人说一下，以后再安排时间。”

温若水愣了一下似乎一下子没适应过来突然的话题转变，好一会儿后才后知后觉的露出了遗憾失落的表情“啊……已，已经那么晚了……”我一边把他的作业放到他的书包里一边对他道，“你今天先回去，明天我可以帮你看一下作业。”

温若水见我帮他收拾东西就又有点不好意思，连忙帮着胡乱的塞课本“嗯嗯嗯，那，那我就先走了……”我想了一下还是把他送出了小区。